4 Dokumentum- és terepkutatási eszközök



az dokumentum- és terepkutatási eszközök A tudósok és kutatók leggyakrabban a kérdőívek, interjúk, megfigyelések és dokumentumok összeállítása által használtak.

A helyes kiválasztáshoz a kutatónak olyan kérdéseket kell tennie, mint például: „milyen adatokat szeretne megszerezni a probléma megoldásához: mennyiségi vagy nem számszerűsíthető?”, „Hol vannak a fejlesztéshez szükséges adatok többek között.

Ha a kutató minőségi adatokat szeretne szerezni, a leíró kérdőíveket alkalmazza. Ha minőségi adatokra van szüksége, akkor inkább az interjú vagy a minőségi kérdőívek alkalmazását részesíti előnyben.

Ha az adatok csak azokon a helyeken érhetők el, ahol az események bekövetkeztek, akkor a terepi megfigyelés kerül végrehajtásra. Éppen ellenkezőleg, ha az adatokat írott vagy audiovizuális forrásokban rögzítették, a dokumentumgyűjtés megvalósítható.

Ezeket az eszközöket a kutatás során alkalmazott hipotézisek, valamint a hipotézist befolyásoló változók és mutatók figyelembevételével alkalmazzák..

A főbb adatgyűjtő eszközök listája

1- Kérdőív

A kérdőív olyan adatgyűjtő eszköz, amely lehetővé teszi információk megszerzését olyan kérdésekből, amelyeket az objektumnak válaszolnia kell.

Ez a műszer általában előnyös, ha a vizsgálandó minta nagy, mivel több kérdőívet lehet egyszerre alkalmazni.

A kérdőíveket kétféle kérdés képezheti: nyitott és zárt. A nyíltak azok, amelyek nem kínálnak opciókat, de lehetővé teszik a válaszadót, hogy szabadon válaszoljon. Ezeket kvalitatív kérdőívekben használják.

A maga részéről a zárt kutató a szabványos válaszok sorozatát hozza létre, és lehetőséget ad arra, hogy a válaszadó válasszon egyet. Ezeket leíró kérdőívekben használják.

2- Interjú

Az interjút gyakran kvalitatív kutatásban használják, mint például a dokumentumfilmek. Az adatok megszerzéséhez az újságírók és pszichológusok gyakran ezt a módszert alkalmazzák.

Egyes kutatók inkább a kérdőívek előtti interjút részesítik előnyben, mert több szabad választ ad.

Az interjú strukturált, strukturálatlan, koncentrált és klinikai besorolású.

Strukturált interjú

A kutató által korábban létrehozott formátumot követi. Készülnek egy sor irányadó kérdés, amelyek célja a beszélgetés irányítása.

Strukturálatlan vagy felügyelet nélküli interjú

Ebben a témában a kutató nem készít kérdéseket, hanem többé-kevésbé informális beszélgetést folytat az objektummal.

A társadalomtudományok és a pszichiátria esetében ez a fajta interjú általában a tanulmány tárgyának véleményének megismerésére szolgál.

Fókuszált interjú

Ez egy strukturált interjú. Ebben a kérdésben ugyanaz a téma áll.

Klinikai interjú

Ezt a fajta interjút használják az orvostudományban, különösen a pszichiátria területén. Az alkalmazás célja az, hogy meghatározza az objektum által okozott tüneteket, és meghatározza a viselkedési mintákat.

3- Megfigyelés

A megfigyelés az adatgyűjtés egyik eszköze, amely a tudományos területeken előnyben részesül. Mindenekelőtt a társadalomtudományokban, például az antropológiában és a pszichológiában alkalmazzák.

Ez lehetővé teszi, hogy szorosan tanulmányozzuk az érdeklődésre számot tartó tárgyat, közvetítők nélkül, amelyek befolyásolhatják a kapott eredményeket.

Ezen eszköz alkalmazása nemcsak annak figyelembevétele, hogy mi történik, hanem az összegyűjtött információk elemzése, szintetizálása és feldolgozása..

A kutató rögzítheti az alábbi adatokat:

- Jegyzetfüzet, amely elég informális nyilvántartás, ahol a megfigyelő által releváns elemeket rögzítik.

- Terepi naplók, amelyek formálisabbak, mint az előzőek. Itt a kutató szisztematikusan megalapozza észrevételeit, figyelembe véve az időt és a dátumot.

- A technológiai fejlődésnek köszönhetően népszerűvé vált felvevő eszközök, például mobiltelefonok és hang- és videokamerák.

- képek.

Különböző típusú megfigyelések léteznek, beleértve a közvetlen megfigyelést és a közvetett megfigyelést.

Közvetlen megfigyelés

A közvetlen megfigyelés akkor történik, amikor a kutató ugyanabban a fizikai térben van, mint az objektum. A megfigyelő azonban nem zavarhatja az objektum kibontakozását. Ha ez megtörténik, a kapott eredmények nem érvényesek.

A közvetlen megfigyelés rejtett vagy nyílt lehet. Az álcázott, ha az objektum nem tudja, hogy figyelemmel kísérik.

Másrészről nyilvánvaló, ha az objektum tudatában van annak figyelésének. Ezt a módszert általában nem alkalmazzák, mivel megadható a Hawthrone hatás. Ez azt jelenti, hogy az egyén viselkedése megváltozik, amikor tudja, hogy látják őt.

A közvetlen megfigyelés altípusa a résztvevő megfigyelése. Ebben a témában a kutató a tárgyakkal együtt él, hogy megismerje kultúráját, hagyományait és szokásait.

Ebben az értelemben a résztvevők megfigyelését általában olyan kutatásban adják meg, amelyben szükség van a jelenséggel való kölcsönhatásra, mint pl.

Közvetett megfigyelés

A közvetett megfigyelés során a kutató másodlagos forrásokat használ a tanulmány tárgyának megfigyelésére: felvételek, naplók, fényképek, jelentések, egyéb vizsgálatok, többek között. Ez azt jelenti, hogy a megfigyelő a korábban elvégzett vizsgálatoktól függ.

4- Dokumentum összeállítás

A dokumentumgyűjtés olyan módszer, amelyet bármilyen típusú kutatásban használnak, függetlenül attól, hogy mennyiségi, mennyiségi, dokumentumfilm vagy mező. 

Ennek oka, hogy a tudományos módszerben kialakított kutatás elméleti keretből áll. Ebben a térben bemutatjuk az elvégzendő tanulmányokat támogató összes információt: elméletek, előzmények, fontos fogalmak, többek között.

A dokumentumgyűjtés általában másodlagos forrásokhoz kapcsolódik, amelyek:

- Hemerográfia, ha magazinokról, újságokról és egyéb rendszeres kiadványokról van szó.

- Bibliográfiai adatok, ha az információkat könyvekből és nyomtatott dokumentumokból nyerik.

- Kartográfiai adatok, amikor az adatokat térképekből és betűkből nyerik. A terepi vizsgálatok gyakran használják ezeket a forrásokat.

- Audiovizuális eszközök, ha a feljegyzéseket rögzítették.

- Fényképezés, ha információt kap a fényképekről.

referenciák

  1. Adatgyűjtés. A wikipedia.org-ról 2017. december 8-án érkezett
  2. Adatgyűjtő eszköz. A 2017. december 8-án, az egavet.eu-tól származik
  3. Adatgyűjtő eszköz. A (z) 2017. december 8-án, a law.cornell.edu
  4. Adatgyűjtő eszközök. 2017. december 8-án, az sr.ithaka.org-tól szerezhető be
  5. Az adatgyűjtés módszerei. 2017 december 8-án, a slideshare.net-ből származik
  6. Kutatási eszközök az adatgyűjtéshez. 2017 december 8-án, a campues.educadium.com webhelyről származik
  7. Minőségi adatgyűjtés. A (z) 2017. december 8-án, az atlasti.com-on érkezett