az a dokumentumkutatás szerkezete utal a kutató által végrehajtott lépésekre, annak érdekében, hogy egy adott témával kapcsolatos adatok és információk tudományos és rendszerszintű vizsgálatára, összegyűjtésére, értelmezésére és bemutatására vonatkozó eljárást végezzen a dokumentumok tanulmányozásával és elemzésével..

Ebben az értelemben elmondható, hogy a dokumentumkutatást az írott vagy az audiovizuális dokumentumokkal közvetlenül vagy közvetve jellemzi..

Mivel a szövegekből gyűjtött információkon kívül többek között lapokat, diákokat, terveket, lemezeket, filmeket is használ.

Hasonlóképpen elmondható, hogy a dokumentumkutatás szerkezete a tudásépítés alapja, hiszen a benne meghatározott lépések követése után megfelelő adat- és információgyűjtés érhető el, amely lehetővé teszi a vizsgált eseményre adott válaszokat, valamint hipotézisek generálását. ugyanaz.

Fontos azonban megemlíteni, hogy ezt a lépést, amely a dokumentumkutatást irányítja, nem szabad merev és zárt módon követni, mivel alkalmazása a kutató munkájának, készségeinek, tudásának és lehetőségeinek függvénye..

Ebben az értelemben útmutatóként használható, és időről időre kicsit megváltoztatható az egyes vizsgálatok sajátosságaihoz igazítva, amennyiben tiszteletben tartja a dokumentumvizsgálat kidolgozásának alapvető szabályait; ezért azt mondják, hogy bármely cselekvési területen alkalmazható.

A dokumentumvizsgálat felépítése

A téma kiválasztása és a határolás

A vizsgálat tárgyának kiválasztása és pontos bemutatása, egy adott helyzetben vagy kontextusban történő megfogalmazása, amely lehetővé teszi számunkra, hogy tudjuk, hogy milyen megközelítést fogunk adni a munkának.

A kutatási téma megfelelő kiválasztása és a jövőbeni komplikációk elkerülése érdekében a kutatónak a következő kérdéseket kell feltennie:

1 - Van elég időm a vizsgálat befejezéséhez a megállapított időben?

2-Megvan a szükséges emberi és anyagi erőforrások a tanulmányi téma teljesítéséhez??

3-A téma regény??

4 - Milyen hozzájárulásokat vagy előnyöket fog generálni?

Általános és konkrét célkitűzések

A célok a tanulmány célja, kifejezik, hogy mit kívánnak elérni, és irányítják a kutatást, mivel fő célja, hogy válaszokat adjon nekik.

Fontos megemlíteni, hogy a célokat az infinitív igével kell megírni, és pontosnak kell lenniük ahhoz, hogy elkerüljék a vizsgálat zavarát, általános és specifikus.

Általános cél:

Az, ami világszerte kifejezi, mit akar elérni, a probléma állítás lényege.

Konkrét célok:

Ezek az általános célkitűzésből származnak, és annak megfogalmazását annak elérésére kell irányítani, minden konkrét célkitűzés az általános célkitűzés egy részének elérésére törekszik, és együttesen teljes választ adnak.

A konkrét célok meghatározzák, hogy milyen lépések történjenek az általános cél elérése érdekében.

Helyszín kiválasztása és információk gyűjtése különböző forrásokból

Miután meghatároztuk a vizsgálandó témát, elkezdhetjük a kutatás fejlesztéséhez szükséges információk keresését és a kitűzött célok elérését.

Ehhez a kutatónak olyan közvetlen információforráshoz kell mennie, amelyet "dokumentációs egységnek" neveznek, amely a fizikai teret (könyvtárakat, érdeklődési helyeket, amelyek a kutatáshoz kapcsolódnak, többek között a weboldalakat) képviselik, ahol a a kutatás szempontjából hasznos dokumentumok.

Az adatok szervezése

Az információ olyan módon történő megszervezésére utal, amely lehetővé teszi annak osztályozását a vizsgálatra adott válaszként.

Ehhez meg kell szervezni egy munkadokumentumot az osztályozás, kódolás és hierarchia alapján, a kutatási fájlokat felhasználva.

Kutatási lapok

A kutatási fájlok azok a fizikai vagy virtuális eszközök, amelyek lehetővé teszik a konzultált dokumentumforrások adatainak és a vizsgálat tárgyához kapcsolódó információk megszervezését a megállapított célok megválaszolása érdekében..

A munkaprogram tervezése

Ebből a szempontból megállapították a kutatási téma kezelésének módját, mivel szükség lesz egy diagram vagy munkarend létrehozására..

Ugyanez képezi a kutatási tervet, mivel lehetővé teszi, hogy azonosítsák, mely elemek alkotják az azonos és milyen sorrendet kell követni a kutatás elvégzéséhez..

A leggyakoribb vázlati formátumok, és általában a dokumentumvizsgálatokban használatosak:

1-A doboz gombokkal.

2-A numerikus bekezdés.

3. A vegyes rendszer (kulcsrendszer és numerikus bekezdés kombinációja).

Írása tervezet

A tervezet a kutató által végzett kutatás első írásos szövege, és lehetővé teszi, hogy ugyanazokat az eredményeket ismerjük..

Ezt úgy hajtják végre, hogy a megfogalmazott ötletek állandóvá váljanak, és a jövőbeli kutatók is konzultálhassanak.

Fontos kiemelni, hogy a tervezet kiigazításra szorul annak érdekében, hogy végleges írásbeli szöveget nyújtson be, amely megfelel az összes megállapított paraméternek. A tervezetnek tartalmaznia kell a következő tartalmat:

1-címe.

2-Bevezetés.

3 A vizsgálat célkitűzései.

4 - A tartalom leírása.

5-A követendő módszertan.

Végleges írásbeli jelentés írása

Miután a tervezetet felülvizsgálták és kijavították, a munkát az egyes országok és intézmények kutatási prezentációs kézikönyvében megállapított iránymutatások szerint mutatják be..

A dokumentumkutatás fázisai

Másrészt egyes szerzők rámutatnak, hogy a dokumentumkutatás szerkezete két fázisra oszlik: egy elméleti és a másik operatív. Az alábbiakban egy diagram látható, amely mindkét fázist lebontja:

Az elméleti fázis:

1-téma kiválasztása.

A források általános általánossága: a forrás, az adatok és a dokumentáció.

3 - A terület feltárása vagy az első adatgyűjtés.

4- A probléma elhelyezkedése és elhatárolása.

5- A probléma megközelítése.

6- Terjedelem.

A működési szakasz az alábbiakból áll:

1-munkaterv.

2-szintetikus séma.

3 - A probléma megfogalmazása.

4-Hipotézis vagy elméleti javaslatok.

5-tartalom elemzési technikák.

6 - Az összefoglaló.

7-Adatfeldolgozás.

8 - Az információk elemzése és értelmezése.

9 - Az eredmények közlése.

10 - A jelentés írása.

referenciák

1. Bernard R. (1994) Kutatási módszerek az antropológiában, 2017 augusztus 1-jén, a dphu.org-tól.
2. Bernard R. (2000) Társadalmi kutatási módszerek: minőségi és mennyiségi megközelítések, 2017. augusztus 1-jén, a cleavermonkey.files.wordpress.com címen.
3. A wikipedia.org-ról 2017. augusztus 1-jén beszerzett dokumentumkutatás
4. Dokumentumkutatási módszer: Új dimenziók, 2017. augusztus 1-jén, az indus.edu.pk/RePEc/iih/journl/4(11 )2010-(1).
5. Minőségi kutatási módszerek: Dokumentumkutatás, 2017. augusztus 1-jén, az oocities.org-ról
6. John W. Creswell. Minőségi, mennyiségi és vegyes módszerek megközelítése, 2017 augusztus 01-én, a researchgate.net-ből
7. Kutatási módszertan, amelyet 2017. augusztus 1-jén szereztek be a researchgate.net-ről.