Részvény:
5 Az olvasási, írási és matematikai tanulás alapvető eszközei
az az írás, az olvasás és a matematika tanulásának alapvető eszközei elengedhetetlenek a jó iskolai teljesítményhez, és ezért az oktatási programok alapját képezik.
Bár az oktatási stratégiák és a tanítási módszerek megváltoznak, ezek a három továbbra is a tanulás alapját képezik. A modern oktatásban az írástudást úgy írják le, hogy képes megérteni a szavak és a matematikai közeg által kifejezett ötleteket.
Becslések szerint általában az emberek sok órát töltenek a számok olvasásával, írásával vagy munkájával. Ezért a modern oktatási áramok ezeket a három területet fontosnak tartják mind a tanulás, mind az élet szempontjából.
Milyen eszközök fontosak az írás, az olvasás és a matematika tanulásához?
Tankönyv
Az írás, az olvasás és a matematika tanulásának egyik alapvető eszköze a tankönyv. A technológiai fejlődés ellenére a tankönyvek továbbra is meghatározó szerepet játszanak a tanítási-tanulási folyamatban.
Használatának fő előnye, hogy szakértők írják és tervezik őket. Ez biztosítja, hogy azok az oktatási módszerek élvonalában álljanak.
Ezen túlmenően az az előnye, hogy struktúrát biztosítanak a tartalom megismerésére. Általában az egyes fejezetekre vagy órákra vonatkozó információkat időrendi és közvetlen módon mutatják be. Ez segít a tanárnak és a diákoknak
Speciálisan kialakított stratégiák
Az írás, az olvasás és a matematika tanulásának másik alapvető eszköze az ilyen készségeket ötvöző stratégiák kialakítása. A matematikához szükséges készségek többsége hasonló az olvasási készségekhez.
Ily módon, amikor együtt tanítják, megerősítik egymást. Ezek a készségek magukban foglalják az ok-okozati viszonyok előrejelzését, következtetéseit, kommunikációját, összehasonlítását és ellentmondását.
Másrészt az írás során a diákok tisztázzák a matematika saját megértését és javítják kommunikációs készségeiket.
Továbbá a matematikai problémák megoldása természetes eszköz a diákok írásbeli kompetenciájának növelésére.
Kiegészítő anyag
A kiegészítő anyagok nagyszerű szövetségesek a tanítási-tanulási folyamatban. Ezek lehetőséget adnak a diákok számára, hogy új kontextusban alkalmazzák és gyakorolhassák készségeiket.
Információs és kommunikációs technológiák (Tic)
Az IKT használata erősítheti a tanítási stratégiákat. Ennek egyik előnye, hogy dinamikus és interaktív tanulási környezetet teremt.
Emellett elősegítik a csapatmunka és a társadalmi attitűdök előmozdítását. Használata bizonyítottan hatékony a nyelvtanulás (írás és olvasás) és a matematika javításában.
Jó tanulási szokások
Az első évektől kezdve a diákok elkezdték fejleszteni a saját oktatási követelményeikre adott válaszmintáikat.
Még azokban az években is várható, hogy a tanulók egyre több felelősséget vállalnak saját tanulási folyamatukkal kapcsolatban.
Ezért fontos ösztönözni őket arra, hogy kezdettől fogva jó tanulási szokásokat hozzanak létre, és építsenek rájuk.
referenciák
- READ Foundation (2015, január 22.). A három R - olvasás, írás és aritmetika. 2017 január 4-én került letöltésre a readfoundation.org.uk webhelyről.
- Whitehouse, J. (s / f). A tankönyvek előnyei. 2018 január 5-én, az classroom.synonym.com címen szerezhető be.
- Kultúrák közötti fejlesztési kutatói szövetség. (2003). Milyen fontos a matematikai tantervben olvasás és írás? A visszanyert helyreállítás 2018. január 5-én, idra.org-ról.
- Leung, C.B .; Richards, J. C. és Lassonde, C. A. (2014). Nemzetközi együttműködés az írástudásban és a gyakorlatban. Charlotte: IAP.
- Vence Pájaro, L.M. (s / f). A tic pedagógiai használata a megerősítéshez
a program összes didaktikai stratégiájának tanulása. Visszanyerte a helyreállítást 2018. január 5-én a mineducacion.gov.co-ről. - Manzo, A. V. és Manzo, U. C. (1995). A gyermekek tanítása irodalom: Reflektív megközelítés. Orlando: Harcourt Brace.