7 A szociális hálózatok következményei a fiatalokban (pozitív és negatív)

az szociális hálózatok hozhatnak hatás a gyermekek és serdülők pozitív és negatív viselkedése. A fiatalabb emberek elméjét valószínűleg külső ügynökök alakítják. Ez azt jelenti, hogy a gyerekek a hálózatokban való kölcsönhatás révén megtanulhatják, hogy mit gondolnak és cselekednek.

A szociális hálózatok különböző előnyöket nyújtanak, és sokkal népszerűbbek, mint a hagyományos kommunikációs módszerek (levelek, szöveges üzenetek, hívások, többek között). Ezeknek az interakciós módszereknek a vonzereje azt eredményezte, hogy az elmúlt évtizedben több millió fiatal regisztrálódott legalább egy szociális hálózatban..

Ezeknek a médiáknak a használata a fiatalokat sokkal közelebb hozta a technológiához, ami sok szempontból pozitív. Például: az ebben az évezredben született egyén könnyebben alkalmazkodik a technológiai fejlődéshez, mint az 50-es években született egyén.

A hálózatok azonban negatív következményekkel járnak a fiatalok számára. Az ilyen típusú platformok hatalmas jellege szinte lehetetlenné teszi a fiatalok közötti interakcióval kapcsolatos információáramlás ellenőrzését. Ez azt eredményezheti, hogy a fiatalok nem megfelelő tartalmakba ütközhetnek.

A társadalmi hálózatoknak a fiatalokra gyakorolt ​​következményeinek listája

A szociális hálózatok használata ma a gyermekek és serdülők körében az egyik leggyakoribb tevékenység. A Facebook, a Instagram, a Twitter, a Tumblr és a YouTube a legnépszerűbbek.

Ezek a portálok teret biztosítanak a kommunikációhoz, szórakozáshoz és tanuláshoz. A túlzott felhasználás azonban negatív következményekkel járhat a fiatalok számára.

Íme néhány pozitív és negatív hatása ezeknek a platformoknak.

1- Új perspektívák kidolgozása

A szociális hálózatok lehetővé teszik az emberek számára, hogy szabadon fejezzék ki magukat. Ezért ideológiák levest alkotnak.

Ezeken a hálózatokon keresztül a fiatalok megvitathatják a világ minden tájáról érkező embereket. Ily módon képesek lesznek különböző szempontokból megfigyelni a problémákat, és látni, hogy melyik a legmegfelelőbb a saját gondolkodásmódjához.

Ebben az értelemben a szociális hálózatok eszközt jelenthetnek a fiatalok számára, hogy megismerjék másokat, miközben ismerik magukat.

2. Tanulás

Óvatosan használva a szociális hálózatok elősegítik a gyermekek és serdülők tanulását. Ezek a platformok lehetővé teszik az információk gyors megosztását a felhasználók között.

Például a Tumblr-nél sok hozzászólás megvitatja azokat a kérdéseket, amelyek információit más weboldalakon nehéz megtalálni, mivel ezek a legutóbbi kérdések.

Még a hálózat néhány felhasználója is olyan hivatkozásokat tartalmaz, amelyekben az információ kívánt esetben bővíthető.

A fiatalok is használják a hálózatokat az új nyelvek megtanulására és az anyanyelv nyelvi készségeinek erősítésére.

3 - Fiatal extroverták

A szociális hálózatok elősegítik a gyermekek és a fiatalok közötti kommunikációt. Emellett ösztönzik a véleménynyilvánítás szabadságát. Sok gyermek és tizenéves olyan blogokat, podcastokat és videókat készít, amelyekben megosztják tapasztalataikat, ismereteiket és készségeiket.

Ezáltal a felhasználók több kimenő és hajlandóak részt venni más tevékenységekben.

4. A technológia megértése

A gyermekek és a serdülők egyre jobban kapcsolódnak egymáshoz, és megszerzik a szükséges eszközöket a technológia könnyebb megértéséhez.

5- Közvetett kommunikáció

A társadalmi hálózatok leglátványosabb következménye, hogy a fiatalok elveszítik a közvetlen kommunikáció iránti szeretetüket. Ehelyett inkább beszélgetéseket tartanak olyan platformokon, mint a Facebook vagy a Twitter.

Ez a fajta közvetett kommunikáció akadályt teremt a partnerek között. Ha nem tudjuk hallani a hang hangjában lévő árnyalatot, és nem tudjuk látni a beszélő személy arc-kifejezéseit, a kommunikáció nehezebbé válik, és a beavatkozások zavaróak lehetnek..

Emellett a virtuális kölcsönhatások túllépése befolyásolhatja a fiatalok képességeit az interperszonális kapcsolatok kialakítására.

6. A tapasztalatok elvesztése

A fiatalok ma szakemberek, akik elektronikus eszközökön keresztül (többek között mobiltelefonok, számítógépek, táblagépek) szociális hálózatokon beszélnek..

Bárki azt mondhatta, hogy a szociális hálózatok előtt a fiatalok is elfoglaltak.

A különbség az, hogy mielőtt inkább a barátaikkal jártak, és kísérleteznének, miközben most zárva maradnak a szobájukban, a telefon felszívódik, és nincs lehetősége megosztani és próbálni új dolgokat.

7- A számítógépes erőszak áldozatai

A számítógépes erőszak, más néven számítógépes bántalmazás, a zaklatás egyik formája, amely a szociális hálózatokban fordul elő.

Donna Wick pszichológus rámutat arra, hogy a hálózatokon keresztül a fiatalok sértő megjegyzéseket tesznek, hogy nem mernek mondani szemtől szembe.

Emellett sok fiatal használja ki az üzenetküldő szolgáltatások által kínált anonimitást, hogy bosszantja kollégáit.

Az erőszak vagy az internetes bántalmazás nem olyan gyakori, mint más típusú erőszak. Ez azonban társadalmi probléma. Valószínű, hogy a szociális hálózatok minden fiatal felhasználója ilyen típusú viselkedés áldozatává válik.

A számítógépes bántalmazás negatív következményekkel jár a gyermekek és a serdülők számára. E hatások némelyike ​​a depresszió, a szorongás, a kirekesztés és a legrosszabb esetben az öngyilkosság.

8- Hyperconnection

A kommunikációs technológiák fejlődésével a fiatalok soha nem teljesen egyedül vannak. Mindig lesz valaki a szociális hálózaton, akivel beszélhet. Sok fiatalnak több virtuális barátja van, mint a szemtől szembe, ami hiperösszekapcsolódást teremt.

A hiperhálózat önmagában nem negatív. A probléma akkor merül fel, amikor a fiatalok túlságosan kötődnek a szociális hálózatok által létrehozott kapcsolatokhoz.

Ezekben az esetekben a hiperhálózat szorongást és stresszt okozhat. A felhasználók depressziós képeket jeleníthetnek meg, ha úgy érzik, hogy virtuális barátaik figyelmen kívül hagyják őket.

Ezen túlmenően, a hiperhálózat lehetővé teszi a fiatalok számára a hálózat más tagjainak jóváhagyását. Az elfogadás elérése érdekében a gyermekek és a serdülők nem megfelelő gyakorlatokat alkalmazhatnak, és romboló magatartást szerezhetnek.

referenciák

1. 6 Pozitív és 4 negatív hatása a szociális médiának a gyerekekre. 2017 október 10-én, a momjunction.com-on szerezve
2. Barnes, Angela (2012). A szociális média hatása a gyerekekre. 2017 október 10-én került letöltésre a site.ewu.edu webhelyről
3. Növekvő vezetékes. 2017 október 10-én, a ncbi.nlm.nih.gov-ből származik
4. Hogyan befolyásolja a szociális média a Tennagers-t? 2017 október 10-én, a childmind.org webhelyről származik
5. A gyermekek képernyőjének ideje. 2017 október 10-én, a momjunction.com-on szerezve
6. A szociális média hatása a gyerekekre, serdülőkre és családokra. 2017 október 10-én, a pediatrics.aappublications.org webhelyről származik
7. A gyermekekkel szembeni küzdelem megelőzésének módjai. 2017 október 10-én, a momjunction.com-on szerezve.