Részvény:
A kutatási módszer kidolgozásának és példáinak vázlata
az a kutatási módszer vázlata a vizsgálat céljainak elérésének módja. Az ötletek írása lehetővé teszi a munka tervezetének kidolgozását; Ideális esetben a kutató vázlatának a lehető legteljesebbnek kell lennie, hogy könnyebb legyen a vizsgálati folyamat kifejlesztése.
A kutató általában egy általános elképzelésből indul ki az érdeklődésre számot tartó téma elemzése során, de anélkül, hogy egyértelművé tenné a kulcsfontosságú pontokat. Ebben a szakaszban nagyon fontos, hogy a kutató felírja gondolatait, rögzítse a témában felmerülő előrelépéseket, hogy elkészítse a vázlatot.
A projekt kidolgozása több szakaszon megy keresztül. A kutatást nem egyetlen pillanatban írják, hanem számos megközelítést és áttekintést igényel, amelyben a kutató kitölti és finomítja a kapott információt. Ugyanakkor a projekt írása idején megköveteli az ötletek megszervezését.
Az olvasás szükséges ehhez a lépéshez, valamint informális megfigyelések és párbeszédek lefolytatása a vizsgált terület szakembereivel. Az ötletek vázlata lehetővé teszi a kutatás regisztrálását, megszervezését, összekapcsolását és körvonalazását.
index
- 1 A kutatási vázlat kidolgozása
- 1.1 A téma elhatárolása
- 1.2 Alapvető kérdések a vizsgálat kezdetén
- 1.3 Információk összegyűjtése
- 2 Hogyan szervezzük meg a vázlatinformációt
- 2.1
- 2.2 Koncepcionális rendszer
- 3 Referenciák
A kutatási vázlat elkészítése
Ez a szempont megpróbálja leírni, hogy mit tervez a kutatási téma felhasználása és magyarázata. Ez a témakör foglalkozik a már kutatott fogalmakkal, vagy az új fogalmakkal vagy a jövőbeli előrejelzésekkel.
A téma elhatárolása
A téma elkezdődik attól a pillanattól kezdve, amikor megkezdik a vizsgálat kérdéseinek megfogalmazását.
Az elhatárolások nélkül a szükséges kritériumok nem léteznének a dokumentumok nyilvántartásainak felülvizsgálatára vagy arra, hogy szükség van-e interjúk, felmérések vagy más típusú vizsgálati erőforrások elvégzésére, amelyeket a kutatás jellegéhez kell igazítani..
Amikor a központi téma és a kérdések nem megfelelően vannak meghatározva, sokkal nehezebb megszervezni az általános fogalmat, az elméleti alapokat és azok céljait..
Ezért a vizsgálat elvégzésének első lépése annak meghatározása, hogy mit szeretne vizsgálni és hogyan fogják megtenni. Anélkül, hogy egy sor kulcsfontosságú kérdésre válaszolnánk, kérdéses, hogy a kutatásnak van-e jelentése és logikus és határozott orientációja.
Alapvető kérdések a vizsgálat elején
A vizsgálat elején megfogalmazható néhány kérdés a következő:
- "Mi?", Javasolja, hogy milyen típusú kutatást szeretne végrehajtani, és lehetővé teszi, hogy megjelenítse a kezelendő témát.
- "Ki?" Jelzi, hogy mely egyének vagy csoportok vizsgálhatók.
- "Körülbelül?" Az általános témára utal, amelyet a kutatási folyamat során tanulmányozunk. Beszélj a kutatás címéről, koncepciókról és elméletekről.
- "Miért?", Megfelel az indoklásnak, amely magában foglalja az értékelendő tartalom érvelését és megalapozását.
- "Mire?", Arról van szó, hogy mi a fő cél, mit kell elérni a kutatással.
- "Hogyan?", Magában foglalja a kezelendő módszereket és a vizsgálat során használt stratégiákat és technikákat.
- „Mikor?”, Képviseli a teljes vizsgálati folyamat fejlesztésének meghatározott idejét.
- "Hol?", Köze van a földrajzi hatókörhöz, a kutatás elvégzéséhez rendelkezésre álló fizikai terekhez.
- "Mi?", Utal a kutatás fejlesztéséhez szükséges erőforrásokra vagy anyagokra.
- "Mennyit?", A költségeket, a költségvetések és a kutatási források keresése.
Információgyűjtés
Ez a lépés lehetővé teszi a kutató számára, hogy megismerje a témát, megismerje, szélesebb elképzeléssel rendelkezzen, és kritériumokat hozzon létre a vizsgálat során lehetséges döntések meghozatalához. Ez az információ a referens szerzők mély olvasásával érhető el.
A körvonalon keresztül a kutatónak meg kell vizsgálnia és megszerveznie a kapott információkat, és meg kell határoznia a témára összpontosító legfontosabb szempontokat.
A vizsgálati folyamat hasonló a spirálhoz. Ez azt jelenti, hogy mindegyik fordulat a vizsgálat eredményét szimbolizálja. A kutatási folyamat a feltárással és megfigyeléssel kezdődik, ami arra készteti a kutatót, hogy kérdéseket tegyen fel magának.
Hogyan szervezzük meg a vázlatinformációt
Az első dolog az, hogy összegyűjtöttük az összes információt a könyvek, a diplomamunkák, a kutatási jelentések, a népszerű cikkek, a tudományos folyóiratok, a sajtó, a sajtó, áttekintése révén..
Ezután a megfelelő anyagot ki kell választani, és az elsődleges forrásokat az eredeti forrásoknak kell megadni, gondosan át kell tekinteni a teljes anyagot, és ki kell zárni azokat a megközelítéseket, amelyek nem rendelkeznek szerzői támogatással.
Ez azért van így, mert a kutatást támogató források adatait a bibliográfiai hivatkozásokban kell feltüntetni; ezek a források megerősítik az elméleti alapokat.
A következő dolog az, hogy gondosan vizsgáljuk meg az eszközök és az elméleti alapok alkalmazásának módszertani folyamatát. A legfrissebb információk mellett a klasszikus szerzők felvételére is érvényes, abban az esetben, ha elméleteket tárgyalnak.
ágynemű
A kutatók által használt egyik eszköz a chipek tárolása. Ez a formátum lehetővé teszi, hogy könnyen kezelje és megtalálja az információt; minden ötletet regisztrálni kell a szerző nevével és az évvel.
példa
Strauss és Corbin, 2012. "A kvalitatív elemzésről nem a kvalitatív adatok számszerűsítésére, hanem a nem matematikai értelmezési folyamatra utalunk, amelyet a nyers adatok fogalmának és kapcsolatainak felfedezésére, majd a megszervezésükre végzünk. elméleti magyarázó rendszer "(12. o.).
Koncepcionális rendszer
Olyan fogalmak rendszeréből áll, amelyek az univerzális alapszabályok szerint csoportosítva és megszervezve lehetővé teszik a konkrét tanulmányi objektumok megközelítését.
A konceptuális sémának az a sajátossága, hogy vizuálisan - akár rajzokkal, képekkel vagy szimbólumokkal - képviselteti magát, és végül egy általános megértés fogalmát fejleszti ki..
Bármely vizsgálat fogalmi sémájában az alapul szolgáló elemeket úgy szervezik meg, hogy az a téma minden fejlesztésének és kiállításának útmutatóját vezessék..
példa
- A televízió
1.1. A televízió meghatározása
1.2. Gyermekek programozása
2. Gyermek televízió Spanyolországban
2.1. jellemzői
2.2. Oktatási televízió
Végül, a kutatási vázlatot felül kell vizsgálni, korrigálni és fenntartani az előző fázisokkal annak érdekében, hogy tökéletes logikai és érvelési sorrendet biztosítsanak, és így a hagyományos kutatási formátumon alapuló végső ötleteket készítsék el..
referenciák
- Kutatási módszerek. Forrás: faculty.webster.edu
- Eric McConnell Projektmenedzsment módszertan: meghatározás, típusok, példák. (2010). Forrás: mymanagementguide.com
- A kutatás tervezése. Forrás: www.nfer.ac.uk
- Írási módszertan. Forrás: explorable.com
- A kutatás meghatározása. Forrás: explorable.com