Kulturális marxizmus háttér és főbb jellemzők

az kulturális marxizmus a marxizmus ága a nyugati társadalomban érvényesülő hagyományos értékek és ennek főbb összetevőinek kritikájaként jelenik meg: család, kultúra, média, szexualitás, vallás és faj.

Ez a jelenlegi helyzet azt sugallja, hogy az igazi elnyomás rendszere meghaladja a gazdasági struktúrát, és az elnyomó kulturális rendszerhez kapcsolódik. A kulturális marxizmus arra törekszik, hogy bemutassa Karl Marx alapelveit a kapitalista társadalmakkal szemben (Nyugat-európai bíróság), liberális fogalmak és ötletek bevezetésével.

index

• 1 Háttér és történelem
  • 1.1 Frankfurt iskola
  • 1.2 Átadás az Egyesült Államokba
• 2 Főbb jellemzők
• 3 Jelenlegi kulturális marxizmus
  • 3.1 Az összeesküvés elmélete
• 4 Referenciák

Háttér és történelem

Bár hivatalosan a kifejezés bevezetése a 90-es évtizedben volt, ennek ideológiai és politikai áramlása az első években történt. XX.

A bolsevik forradalom után remélték, hogy mélyreható politikai és társadalmi reformokat hajtanak végre mind Oroszországban, mind Európa többi részén, ugyanakkor a marxista eszmék a nyugat által egy új gazdasági rendszer megteremtése érdekében elterjedtek..

Ezek a megközelítések azonban nem működtek a várt módon, és a néhány kísérlet sem eredményezte a várt eredményeket. Ennek eredményeként Antonio Gramsci és Lukács Georg gondolkodók elemzése és szerkezetváltása történt.

Gramsci és Lukács számára az igazi probléma nem az osztálykonfliktus volt, hanem a munkásosztály és a parasztok hagyományos kapitalista értékekbe való merítése. Ezért az igazi konfliktus a kulturális síkon volt.

A kapitalista kulturális rendszer dominanciájának leküzdése egyfajta harcot vagy forradalmat igényelne, amely a társadalom legfontosabb intézményeire, az egyházra, az iskolákra és az egyetemekre, valamint a médiára irányulna..

Frankfurt iskola

1923-ban a marxista filozófusok, elméleti szakemberek és gondolkodók egy csoportja találkozott a Frankfurti Egyetemhez kapcsolódó Szociális Kutató Intézet létrehozásával. Később ezt az intézetet a frankfurti iskolának hívják.

A vizsgálatok alapja a marxizmus és a Sigmund Freud pszichoanalitikus kiállításai. Mindkettő a kritikus elméletből származik.

A kritikai elmélet alapja

- A nyugati kultúra olyan viselkedési mintázatot hozott létre, amely meghatározó volt az affektív kapcsolatokban, a szexuális fejlődésben és a keresztény értékek koncepciójában.

- A kultúra megszervezése volt az, amely a csoportok és az egyének közötti különbségeket kedvelt.

Átutalás az Egyesült Államokba

A náci párt emelkedése miatt a csoportnak az Egyesült Államokba kellett költöznie, ahol elmélyíthették tanulmányaikat a társadalomtudományok és a filozófia területén..

A második világháború után számos tag visszatért Németországba és Európába, hogy bővítse a marxizmus fontosságát a társadalmi, politikai és kulturális mozgalmak megértésében.

Ezeknek a marxista eszméknek a megvalósítása az 1960-as években kezdődött az ellenkultúrával, amely a tanuló felkelésének megjelenése, az afro-leszármazottak és a nők jogait támogató mozgalmak kialakulása és a település kialakulása volt. a multikulturalizmus alapjai.

Fő jellemzők

- A nyugati társadalom kritikája.

- Az egyének közötti különbségek megtagadása.

- A miscegenáció előmozdítása.

- Az elnyomó minták kritikája, amely csak neurotikus és ideges embereket generálna (pszichoanalízis).

- A pozitivizmus mint filozófia, mint tudományos módszer és politikai ideológia kritikája.

- A feminista és matriarchális társadalmak felemelkedése.

- A homoszexualitás támogatása.

- Kritika és ellenállás a vallásokkal szemben, különösen a kereszténység felé.

- A nacionalista mozgalmak megtagadása.

- A multikulturalista mozgalom és a globalizáció impulzusa.

- Az abortusz védelme.

- A szocialista demokrácia előmozdítása.

- Az eszméletlen felszabadulás.

- A kulturális marxizmus arra törekszik, hogy minden népben az értékek modelljévé váljon.

- A konzervativizmus ellenállása.

- A kritikai elmélet az alapja a kulturális marxizmusban található legfontosabb posztulátumok kidolgozásának.

- A frankfurti iskola után számos európai országban sor került hasonló kezdeményezésekre. Az egyik legfontosabb a Birmighan Iskola, amely szintén Nagy-Britanniában a kulturális marxizmussal kapcsolatos társadalmi tanulmányokat folytatott.

A jelenlegi kulturális marxizmus

A tanulmányok és kutatások ellenére a kulturális marxizmus fogalma nem volt jól ismert a tudományos környezeten kívül.

A 90-es évek végén azonban, amikor a konzervatívok (a szélsőséges csoportok és a fehér nacionalizmus mellett álló csoportok) egy olyan kulturális folyamatot írtak le, amely támadást jelentett a nyugati társadalom ellen.

Az aggasztó társadalmi és kulturális forgatókönyvre tekintettel javaslatot tettek a feltörekvő ideológiák kezelésére. Ez egy „kulturális konzervativizmus” révén érhető el, amelyre a hagyományos értékrendszer támogatná őket.

A konzervativizmus feltételei azt mutatják, hogy a frankfurti iskolában született kulturális marxizmus a modern feminizmus, a fehérellenes rasszizmus, a művészet és a szexualizáció romlásának oka..

Konspirációs elmélet

William S. Lind - a kulturális marxizmus elleni egyik legjelentősebb alakja - írásait és feltevéseit a 90-es évek végén és a korai szakaszban áthatolták a szélsőjobboldalra. XXI.

A 2002-es konferencia során Lind két fontos ponttal beszédet mondott: a holokauszt megtagadása és a hangsúly, hogy a frankfurti iskola minden tagja zsidó volt.

Ez egy összeesküvéselmélet kialakulását jelezné, amely a nyugati társadalom pusztulását a kulturális marxizmus által vezérelt mozgalmak és postulátumok révén végzi..

A legfrissebb információk szerint a bomba robbanása és az azt követő, 2011-ben, a norvég terrorista Anders Breivik Osló felvétele egy olyan manifesztet tartalmazott, amelyben William S. Lind által a kulturális marxizmusról tett nyilatkozatok töredékeit találták..

referenciák

1. Norvég támadások 2011-ben (s.f.). Wikipédiában. Letöltve: 2018. február 23. A Wikipédiában az es.wikipedia.org webhelyen.
2. Kulturális marxizmus. (N.d.). A Metapedia-ban. Letöltve: 2018. február 23. A Metapedia of en.metapedia.org.
3. Frankfurt iskola. (N.d.). Wikipédiában. Letöltve: 2018. február 23. Wikipédiában az en.wikipedia.org webhelyről.
4. Kulturális marxizmus. (N.d.). Az enciklopédiában. Letöltve: 2018. február 23. Encyclopedia encyclopedia.us.es.
5. Kulturális marxizmus. (N.d.). A Metapedia-ban. Letöltve: 2018. február 23. A Metapedia of es.metapedia.org.
6. Kulturális marxizmus. (N.d.). Wikipédiában. Letöltve: 2018. február 23. A Wikipédiában az es.wikipedia.org webhelyen.
7. Októberi forradalom (N.d.). Wikipédiában. Letöltve: 2018. február 23. A Wikipédiában az es.wikipedia.org webhelyen.