Mi az érvelési terület?

az vitatható történet az a gondolat, hogy meggyőzzük és meggyőzzük egy kritikus érvelés és bizonyíték által támogatott egy adott téma közönségét.

Különösen írásban használják, ahol az író arra törekszik, hogy bizonyítsa, elutasítsa, megcáfolja vagy meggyőzze az olvasót a tényekről vagy ötletekről.

A szóbeli beszélgetések során az érvelési területet naponta használják kerekasztalok, beszédek és viták során.

Talán érdekel a 4 fő érvelés és példák típusa.

Az érvelési terület jellemzői

Az érvelést központi érvelésnek tekintik, hogy kritikusan gondolkodjanak a bizonyítékokkal alátámasztott állításokkal.

Éppen ezért az érvelési séma egy érvet javasol az elején és a végén. Ezt az érvet kifejezetten ki kell tüntetni.

Az érv fő célja az, hogy meggyőzze a közönséget, hogy vizsgálja meg a problémát, megoldásokat hozzon létre, indokolja az ötleteket és logikus döntéseket hozzon.

Általánosságban elmondható, hogy az érvelést és a kiállítást együtt használják. A kiállítás az ötletek és a tények bemutatására épül, anélkül, hogy megpróbálná meggyőzni a közönséget, míg az érv az érvek és tények, a bizonyítéknak való kitételére támaszkodik..

Az érvelési területet széles körben használják a tudósok, filozófusok, politikusok, riporterek és publicisták.

Az érvelésnek két álláspontot kell támogatnia, amelyek ellentmondást és ellenzéket képviselnek. Minden megközelítésnek támogatnia kell a dolgozatot vitathatatlan információkkal, definíciókkal és az ötletek kontrasztjával.

Mind a szöveg, mind az érveléses diskurzus előzetes vizsgálatot igényel, amelyben a szerző értékelési, kísérleti vagy értelmezési módon olyan bizonyítékokat szerez, amelyek lehetővé teszik a pozíció tömör meghatározását..

Felépítés: szöveg és érvelő diskurzus

Kezdetben a szerző a társadalom témájának jelentőségét tárja fel, és a téma általános jellemzőit semleges helyzetben teszi ki. Ezután a szerző világos és tömör módon javasolja a dolgozatot vagy érvet.

A szöveg vagy beszéd teste a szerző által szerzett bizonyítékokra összpontosít. Általában az ötletek egyénileg kerülnek bemutatásra, és közvetlenül kapcsolódnak az érvhez.

A test első részében a témát alaposan bemutatják és a diskurzus alapját képezik. A tények, ötletek vagy bizonyítékok kifejezetten megmagyarázhatók.

Ezt követően az érveket a támogató bekezdések támogatják. Ez az érvelési történet kiegészítése erősíti a szerző álláspontját.

Itt kell a szerzőnek értelmezni a megszerzett bizonyítékokat. A támogatás tartalmát tekintjük a beszéd leginkább relevánsnak, mert indokolja a közönség meggyőzésének okait.

Az érvelési sémában fontos figyelembe venni azt a nézőpontot, amely ellenzi a szerző eredeti ötletét.

Ez az információ tényszerű, logikai vagy statisztikai bizonyítékként jelenik meg. Ezután a szerző megvitatja, hogy az ellenzék által bemutatott bizonyítékok elavultak vagy félrevezetettek.

Végül a diskurzus és az érvelő szöveg véget ér. Az érv ismételt bemutatása mellett a szerző röviden összefoglalja a bizonyítékokat és elmagyarázza, hogy az információ hogyan támogatja az eredeti tézist.

Ez a rész a beszédet vagy a szöveges információkat a közönségnek szintetizálja, és az utolsó benyomást hagyja. Ezért a következtetést az azonnali, hatékony és logikus jellemzi.

Másfelől további kutatási ötleteket javasol, hogy több bizonyítékot szerezzen az értekezés megerősítésére.

referenciák

1. Kétnyelvű enciklopédia (2017). Diszkurzív műfajok és szöveges szövegek: Argumentatív terület.
2. Hyland, K. (2016). A vitatott esszé műfaj leírása. RELC Journal, 21 (1), 66-78.
3. OWL Purdue író labor. (2017). Argumentatív esszék. OWL oktatás.
4. Pérez, M. és Vega, O. (2003). Argumentatív technikák Chilei Katolikus Egyetem kiadásai, Santiago.
5. Gleason, M. (1999). A bizonyítékok szerepe érvelő írásban. Negyedéves olvasás és írás, 15 (1), 81-106.