Mi a Laminar és mi ez?

egy lemezek ez egy hagyományos vizuális erőforrás, amely támogatja a tanítási-tanulási folyamatot. Ez az erőforrás olyan lapsorozatokból áll, amelyeket úgy alakítottak ki és osztályoztak, hogy egy adott tanulmányi témát illusztráljanak.

Konfekciójában főként újrahasznosított anyagokat használ, mint például: régi almanachok, magazinok, turisztikai kiadványok, többek között.

Ebben az értelemben a lamináriusokat általában az iskolai könyvtárakban használják azokban az esetekben, amikor nincsenek bizonyos témákkal foglalkozó könyvek..

Ezek egyfajta dosszié, amely sajtócsipeszeket tartalmaz - többnyire grafikus - különféle írott dokumentumokat és illusztrációkat.

Ezek több, azonos méretű kartondobozhoz vagy kártyához kapcsolódnak, és a megfelelő hivatkozásokkal vannak osztályozva egy fájlban.

A lamináris mint vizuális erőforrás

A vizuális erőforrások azok a tanítási-tanulási folyamatok támogatásai, amelyek vizuális modalitással működnek és oktatási ingereket biztosítanak.

A vizuális modalitás az egyik eszköz, amelyet a tanár az információ továbbítására, a szakemberek különböző készségeinek fejlesztésére, és kívánatos viselkedésváltozásokat okoz..

Általában az ilyen típusú erőforrásoknak a következő jellemzőkkel kell rendelkezniük:

-Méretének elég nagynak kell lennie ahhoz, hogy minden diák láthassa a helyét.

-Jelentősnek és mindig gyakorlati célnak kell lenniük.

-Az anyagban található információnak aktuálisnak és pontosnak kell lennie.

-Könnyűnek kell lenniük, és nem lehetnek túl drágaak.

-Gyakorlati és könnyen szállíthatónak kell lenniük.

-Tartalmait a hallgatók mentális szintjéhez kell igazítani.

-A vizuális erőforrás célja informatív, nem csak szórakozás.

-Az erőforrás tervezésének motiválnia kell a hallgatót, és meg kell ragadnia a figyelmet.

-Segítenek a meghatározott tanulási célok megvalósításában.

-Számos órában és különböző osztályszinteken használhatók.

-Ezek kiegészítik a tanítási folyamatot, de nem helyettesíthetik a tanárt.

A laminátum, ha jól megtervezett, megfelel a fenti jellemzőknek. Ez egy hasznos anyag, amelyet a segítő a tanítási ösztönzők biztosításához szükséges ahhoz, hogy a megfelelő tanulás az osztályteremben történjen.

Hasznossága ellenére ebben a technológiai korban a lamináris és más hagyományos oktatási anyagok elavultak. Ehelyett ma a digitális és elektronikus médiát használják.

Lamináris készítése

A laminált készítéshez szükséges anyagokkal kell rendelkeznie ahhoz, hogy kötőpapír vagy karton legyen (fontos, hogy azonos méretű legyen), olló, valamilyen típusú ragasztó (pl. Iskolai ragasztó), színes ceruzák és jelölők.  

Fontos, hogy az anyag, előnyösen újrahasznosítás, melyből mind az információ, mind az illusztrációk kerülnek felhasználásra..

Ezután az érdeklődésre számot tartó témákat választjuk ki, és az allusív képeket választjuk ki. Ezeket a lapokat valamilyen logikai sémával osztják fel, és ragaszkodnak a ragasztóhoz.

Az egyik alsó végen egy szóköz van a gravírozáshoz. A lemezek gyűjtését ugyanarra a tárgyra együtt kell tárolni. Minden gyűjteményt betűrendben kell megrendelni, hogy könnyen hozzáférhető legyen.

referenciák

1. Van Patten de Ocampo, E. M. (1987). Az iskolai könyvtár és a tanulás erőforrásközpontjai könyvtári elemei. San José: EUNED.
2. Soler Fiérrez, E. és mtsai. (1990). A nyelv tanítása középfokú oktatásban. Madrid: Rialp kiadások.
3. Mukalel, J. C. (2004). Kreatív megközelítések az osztálytermi tanításhoz. Újdelhi: Discovery Kiadó.
4. Inkább A. R. (2004). Az oktatási technológia alapjai. Újdelhi: Discovery Kiadó.