Mi az a beszámoló és hogyan készítsünk egyet?

az előadói egy olyan tudományos szöveg, amely a szerző vagy szerzők által vizsgált témát több bibliográfiai bemenet aprólékos olvasásával és átfogó elemzésével tárja fel.

A kritikus olvasás erőfeszítésének szintetikus eredménye, amelyet a szerző által az analitikai gyakorlat után felhozott személyes érvekhez adtak.

Eltér a más típusú írástól, mert lehetővé teszi, hogy az adott témakört az ötletben megfogalmazott dokumentumok és munkák révén lehessen.

Pontosabban, ez eltér az összefoglalótól, hogy az utóbbi nem rendelkezik szubjektív gondolatokkal, sem személyes érvekkel. Az előadó az asszimilált szövegek kreatív rekonstrukciója.

Ez egy nagyon hasznos forrás a témák elemzésében, amelyekben számos ember vesz részt, mivel lehetővé teszi, hogy minden elemzést egyedileg elemezzünk, és megmutassuk a különböző szempontokat. Az előadóknak két típusa van.

Egyrészt tájékoztató jellegű, ahol az előadó nem ad meg saját véleményét, hanem több szerző véleményét mutatja be a tanulmány tárgyával kapcsolatban. A lehető legpontosabbnak kell lennie, és pontosan idéznie kell a forrásokat. Lehetővé teszi, hogy különböző témakörökből láthasson egy tanulmányt.

Másrészt, van az érvelő jelentés. Ebben az értelemben az előadó személyes vizsgálati szempontjait fejezi ki azzal a szándékkal, hogy az elemzést követően más következtetéseket vonhat le a más szerzők vagy előadók által már ismert vagy korábban kitett témákkal kapcsolatban..

Előadó készítése: főbb jellemzők

Nincs egyetlen módja az előadó építésének. Azonban elmondható, hogy három alapelemre épül, amelyek:

A szöveg témája

Meg kell határozni azt az értekezést, amelyre az előadó elemzi. Mindig személyes konstrukciónak kell lennie, amelyet meg kell vitatni és indokolni kell a különböző szerzők által a megcélozandó témához kapcsolódó dokumentumok kimerítő olvasata alapján..

Hasonlóképpen figyelembe kell venni a kitörendő központi fogalmakat vagy fogalmakat. Végezetül, a mérlegelés után egyértelmű következtetésekre van szükség, akár kérdések, akár végleges megoldások formájában.

A szöveg felépítése

Ez az, ahogyan az előadó ötleteket ad. Ennek értelme és koherenciája kell, hogy legyen a fogalmi térképek vagy térképek segítségével, amelyek megkönnyítik a kezelendő téma megjelenítését. Rövid kifejezéseket és nyelvet kell használni, amelyet a teljes közönség megérthet.

Az olvasási folyamat

Ez egy szigorú munka, amely alapos elemzést, jó szintű megértést és kritikus kapcsolatot igényel. Az olvasáselemzés három részre bontható.

Az első értelmező és lehetővé teszi a szöveg központi elképzeléseinek azonosítását. A második olvasat analitikus, és az olvasó ismereteire utal.

A harmadik olvasat kritikus, és ez az a pillanat, amikor az olvasó új alternatívákat javasol a témában. 

Mind a témában, mind a struktúrában egy jó előadónak tisztáznia kell azt a helyzetet, amelyről a téma foglalkozik, valamint a szöveg elkészítésének célja..

A sikeres jelentésnek olyan szempontokat kell figyelembe vennie, mint a kiváló írás és a helyesírás (lásd az APA-szabványokat), a diskurzus koherenciája és a bibliográfiai erőforrások érvelése, változatossága és minősége, mélyreható és kreatív elemzés.

Az előadó kiterjesztése nem lehet több, mint öt oldal; Bár ez utóbbi nem korlátozó, a felesleges magyarázatokat el kell kerülni.

Útmutató az előadó előkészítéséhez

A jó előadó kidolgozásának első feltétele, hogy előzetes és nélkülözhetetlen folyamat legyen.

Ennek ismeretében feltételezheti annak megvalósítását, figyelembe véve az összes vagy néhány szempontot, amelyeket egy kérdés formájában az alábbiakban ismertetnek, az elérni kívánt céltól, az előadó szándékaitól vagy a kutatott szövegek jellemzőitől függően.

A témával kapcsolatban

• Mi a javasolt tézis? Nem szabad összekeverni a témával; a dolgozat a szerző álláspontja a téma előtt.
• Mi az érvelési rendszer? Ez az értelmező fejlesztéssel kapcsolatos, amely fenntartja a javasolt tézist.
• Mik a szöveg központi fogalma?
• Mik a következtetések? Ezek a mérlegelés és elemzés eredménye; megerősítheti, megcáfolhatja vagy módosíthatja az elején felvetett tézist.

A szerkezet tekintetében

• Milyen következményei vagy jelentése a címnek?
• A szöveg grafikonszerkezete?
• Mi a nyelvhasználat és hogyan befolyásolja a szöveget?

Az olvasási folyamat tekintetében:

• Milyen új ötletek vagy fogalmak merültek fel?
• Melyik ötletet kell idézni a szövegben?
• Milyen stratégiákat alkalmaztak a szöveg megértéséhez és elemzéséhez?

Az előadó célja és hasznossága

Az előadónak bizonyítania kell, hogy helyesen értelmezte a szöveget, és lehetővé tette a szerző gondolkodásának vagy álláspontjának elmagyarázását, elmélyítését vagy kiterjesztését egy témával kapcsolatban.

Az előadónak két vagy több különböző megközelítéssel kell szembenéznie, amelyek lehetővé teszik a különböző érvek vagy álláspontok összehasonlítását, amelyek szilárdságot adnak a dolgozatnak. Minden, a témával kapcsolatos személyes véleményt szilárdan támogatni kell. 

Az akadémiai területen az előadó lehetővé teszi, hogy a hallgató egy vagy több szöveget megfelelő módon elemezzen és fogalmazzon meg; Megerősíti a hallgató kritikus és részvételi hozzáállását.

A mindennapi életben lehetővé teszi a releváns és analitikus eszmecserét, a beszéd gazdagítását bármilyen kommunikációs formában.

Az előadó különösen mélyreható elemzést tesz lehetővé, azonosítja és megszervezi az összes olvasott anyagot, hogy a következtetéseit egyértelműebben fejlesszék, és világos és professzionális módon tegyék közzé a közönségüket.

APA szabványok

Az APA (Amerikai Pszichológiai Szövetség) szabványok szabványosított szabványok, és általánosan elfogadott formátumok és kritériumok formális írásban való egységesítésére, függetlenül attól, hogy azokat tudományos tanulmányokban, dokumentumokban vagy bármilyen cikkekben használják-e..

Az APA-szabályozások különböző szempontokat szabályoznak, mint például a formális bemutatás, a bibliográfiai hivatkozások idézésének módja stb..

referenciák

1. Útmutató az előadók előkészítéséhez. Luis Amigó Egyetem Alapítvány. A virtuális.funlam.edu fájlból származik.
2. Az előadó Sergio Arboleda Egyetem, Filozófiai és Humanitárius Iskola. Visszavont az usergioarboleda.edu.co-ből.
3. Hogyan készítsünk jelentést? A dokumentum a docs.google.com webhelyről származik.
4. 2017-es APA-szabványok.