Részvény:
Mik a szóbeli források? (példákkal)
az szóbeli források olyan íratlan dokumentumok, amelyek történelmi vagy dokumentációs információkat tartalmazhatnak, és amelyeket a tudományterületek széles körben használnak.
A szóbeli források, vagy a hanggal elbeszélt tudás továbbítása lehetővé tette, hogy sok történet és értékes információ évekig tartson..
Ezen az úton elérhetik az írástudók fülét, akik az évszázadok során az írástudatlan társadalmakban a tudás papíron történő átfordításáért felelősek..
A hisztoriográfia területén a szóbeli forrásokat sok esetben óvatosan vették figyelembe, és vizsgálatukat és kritikájukat használatuk előtt meg kell tenni.
megfontolások
A szóbeli források vagy a szóbeli történelem része az úgynevezett történelmi tudománynak vagy történetírásnak, amely a múlt tanulmányozásához szükséges tudás eszköze..
Ez a hagyomány lehetővé tette a nemzedékek számára, hogy érdekes adatokat tároljanak az élet több aspektusáról: mítoszok és legendák, történelmi események, mint a háborúk és ünnepségek, és a természeti események, mint például a földrengések vagy a vulkáni kitörések.
Továbbá megőrzött leírásokat tartalmaz a kihalt állatokról, a gyógynövények felhasználásáról és az emberi teljesítményre jellemző egyéb releváns elemekről.
A szóbeli források 3 fő típusa
Többféle szóbeli forrás létezik. Közvetlen és közvetett tanúvallomások és szóbeli hagyományok léteznek, amelyek viszont közmondásokra, dalokra, történetekre, legendákra, mítoszokra és élet történetekre oszlanak..
1- Közvetlen bizonyságok
A közvetlen tanúvallomások az a szemtől-szembeni bizonyságtípustípusok, amelyekben az egyén továbbítja a tapasztalataik vagy megfigyeléseik adatait.
példa
Ha egy személyt interjút készít, és fényképezőgéppel vagy felvevővel rögzít. Ezt az elbeszélést ezt követően átírják vagy audiovizuális forrásként is megtarthatják, és önéletrajzokká alakíthatók.
2. Közvetett bizonyságok
A közvetett tanúvallomások narratívák, amelyek arra vonatkoznak, hogy egy személy mit mond arról, amit másoktól hallottak.
példa
Amikor egy sámán vagy gyógyító elmondja a szülei és nagyszülei által a gyógynövényekről továbbított információkat.
3 - Szóbeli hagyományok
A szóbeli hagyományok a történelem tanulmányozásának egyik legértékesebb forrása.
Ezeknek köszönhetően több évtizedes és akár évszázadok óta az információátadási lánc mozog. A szóbeli hagyományokat mondatok, dalok, történetek, legendák, mítoszok és élet történetek alkotják.
mondások
A finomítók egyike azon hagyományoknak, amelyek kevésbé változhatnak. Ezekből az állításokból mindenféle információ származik.
példa
Azzal a mondással, hogy "minden disznó megkapja a karácsonykor", megállapítható, hogy egy embercsoport egy adott időpontban vagy nyaralás alatt a sertéshúst fogyasztja. A szóbeli forrástól kezdődően speciális információk kerülnek kinyerésre.
Dalok, történetek, legendák és mítoszok
A dalokkal, történetekkel, legendákkal és mítoszokkal értékes információkat kaphat a népek és közösségek életéről és hitéről..
példa
Az epikus versek, mint a Beowulf, az Énekelj a Nibelungs-ből, az Cantar del Mío Cid vagy a Roldán éneke, meséljen mesés történeteket, amelyeket esetleg közvetett vallomásokkal generáltak generációkra, amíg le nem fordították kéziratként.
Élet történetek
Végül az élet történetével az egyén tapasztalatai rekonstruálhatók. Innen lehet fejleszteni a biográfiai módszert, amely a társadalomtudományok kvalitatív kutatásának része.
példa
Az apostolok által a Názáreti Jézus életére írt élet történetekkel és írásokkal a kereszténység legfontosabb alakjának élete rekonstruálható.
referenciák
- Azcona, J. (2015). Szóbeli források A (z) 2017. december 17-én érkezett: books.google.es
- Történelem és szóbeli források: "A szóbeli források a memória és a történelem között". (2007). VIII. Nap Ávila hajója.
- Mendiola, F. (2007). Hangok és képek a történetben. Szóbeli és vizuális források: történelmi kutatás és pedagógiai felújítás. Navarra: a Navarra Állami Egyetem. A (z) 2017. december 17-én érkezett: books.google.es
- Ferrando, E. (2006). Szóbeli források és történelmi kutatás. A (z) 2017. december 17-én érkezett: books.google.es
- Borras, J. (1989). Szóbeli források és a történelem tanítása: hozzájárulások és problémák. A (z) 2017. december 17-én érkezett: books.google.es