A tudásalapú társadalom eredete, jellemzői, jelentősége

egy tudásalapú társadalom az a társadalom, amelyben az információ és a tudás létrehozása, terjesztése és felhasználása a termelés legfontosabb tényezője. Egy ilyen társadalomban a föld, a munka mennyisége és a fizikai vagy pénzügyi tőke nem olyan fontos, mint a tudáseszközök; azaz a szellemi tőke.

Általánosságban elmondható, hogy a kifejezés olyan társadalmakat ír le, amelyek gazdaságilag és kulturálisan nagymértékben függenek a tudományos és technológiai ismeretek megteremtésének lehetőségétől. Ily módon a tudás a piacon és a forgalmazásra szánt termékben különleges javává válik. Ezért nagy beruházások történnek a kutatás és fejlesztés területén.

Emellett a tudásalapú társadalomban az emberek az oktatásba és képzésbe fektetnek be. Ennek célja a humán tőke erőforrásainak felhalmozása, hogy a tudás hatékonyabban használhassa az innovációk fejlesztését.

Így, és az adatfeldolgozási technológiákra támaszkodva, a tudást stratégiai szempontból a gazdasági verseny tényezőjeként használják. A tudásalapú társadalom fontos elvei a tudásgyártók közötti hálózatok létrehozása, az alkalmazás hatékonysága, az ellenőrzés és az értékelés, valamint a tanulás.

index

• 1 Eredet
  • 1.1 A primitív társadalmaktól az iparosodott társadalmakig
  • 1.2 A posztindusztriális társadalom és a tudásalapú társadalom
• 2 A tudásalapú társadalom jellemzői
  • 2.1 Dinamikus környezet
  • 2.2 A hatalmas teremtés
  • 2.3 Fényvisszaverő tudatosság
  • 2.4 A tudás összetettségének növekedése
• 3 Fontosság
• 4 Referenciák

forrás

A primitív társadalmaktól az iparosodott társadalmakig

A legrégebbi társadalmak vadászok és gyűjtögetők voltak. Az év körül 8000 a. C. egyes csoportok háziállatokat emeltek, és kézműves eszközökkel művelték a földet. A szántás mezopotámiában és Egyiptomban történő feltalálásával, körülbelül 3000 évvel a C.-ben, a kertészetet a mezőgazdaság váltotta fel..

Ily módon lehetséges volt a nagyüzemi mezőgazdasági termelés és az agrár társadalmak fejlődése. Ebben az időszakban a föld és az állatállomány birtoklása volt a legfontosabb források, és a lakosság többsége közvetlenül részt vett az élelmiszertermelésben.

Az 1750-es év elején a technológiai újítások kialakulásának köszönhetően az agrár társadalmak váltak helyébe. A gépek kicserélték a szerszámokat, és a gőz és a villamos energia szolgált.  

Így mind az új ipari társadalom termelékenysége, mind a vagyon megteremtése az áruk gépesített gyártásán alapult. A termelés legfontosabb tényezői a fizikai eszközök, mint a fémek és a gyárak. A foglalkoztatottak nagy többsége gyárakban és irodákban dolgozott.

Másrészt a mezőgazdaságra szánt lakosság aránya gyorsan csökkent. Az emberek a városokba költöztek, mert a legtöbb munkahely ott volt. Ezért az ipari társadalom nagymértékben urbanizálódott.

A posztindusztriális társadalom és a tudásalapú társadalom

Az 1960-as évek óta az ipari társadalom új szakaszba lépett. A szolgáltatást nyújtó vállalatok növekedtek azokon, akik anyagi javakat állítottak elő, és az adminisztratív dolgozók meghaladják a gyárakban dolgozó munkavállalókat.

Ily módon kezdődött a posztindusztriális társadalom felé vezető fejlődés, amelyben az információ fejlesztése és felhasználása létfontosságú volt. Ennek feldolgozása és átalakítása a termelékenység és a hatalom fontos forrásává vált. Ezért kezdtük el az 1990-es évektől kezdve tudásalapú társadalomról beszélni.

Jelenleg a munkahelyek több tudást és szellemi kapacitást igényelnek. Tehát ez a társadalom fő stratégiai erőforrásává vált. És azok, akik érdeklődnek a létrehozásáért és terjesztéséért (tudósok és szakemberek), fontos társadalmi csoport részévé váltak.

A tudásalapú társadalom jellemzői

Dinamikus környezet

A tudásalapú társadalom környezete sajátos, hogy dinamikus. Ennek lényege a rendelkezésre álló információk kreatív feldolgozása által generált további érték létrehozása. Ez a tudásfejlesztés a feldolgozott információk nagyobb vagy új alkalmazhatóságát jelenti.

Masszív teremtés

Másrészről a másik jellemzője, hogy a meglévő információból és a hallgatólagos tudásból származó új jelentés létrehozása tömegesen történik. Mint ilyen, a növekedés és a gazdasági fejlődés tényezőjévé válik.

Az ilyen típusú gazdaságokban a szolgáltatási szektor viszonylag nagy és növekszik. Még bizonyos esetekben az információ manipulálása és a tudás létrehozása az ipari termelést is a GDP fő hozzájárulójaként helyettesíti.

Fényvisszaverő lelkiismeret

Hasonlóképpen, a tudásalapú társadalmakra jellemző a konstruktív és módszertani folyamatok reflektív tudatossága. A pedagógiai célkitűzéseket feltételezik, hogy mindenki az egész életen át tartó tanulás folyamatában van. Ez lehetővé teszi számukra, hogy feldolgozzák az új tudásbázis nagy részét.

A tudás összetettségének növekedése

Ezen túlmenően ezeknek a társadalmaknak egy másik jellemzője a tudás komplexitásának exponenciális növekedése. Az internet támogatásával az információ mennyiségét nem lehet csak magánszemélyek fedezni.

Ezt az oktatási stratégiák kísérik, amelyek megkülönböztetik az információ jelentését, és személyes hozzáállást találnak erre a komplexitásra.

fontosság

A tudásalapú társadalomnak lehetősége van arra, hogy javítsa a megélhetést és hozzájáruljon a közösségek társadalmi és gazdasági fejlődéséhez. Ennek köszönhetően több nemzetközi szervezet, köztük az Unesco is elismerte jelentőségét.

Ily módon az ilyen típusú szervezetekből erőfeszítéseket tesznek az alapok megteremtésére és a tudásalapú társadalmak létrehozásának előmozdítására. Sokan meg vannak győződve arról, hogy az információhoz való általános hozzáférés elengedhetetlen a béke, a fenntartható gazdasági fejlődés és a kultúrák közötti párbeszéd kialakításához.

Ez a vízió, hogy a tudás javíthatja az emberi állapotot, több elven alapul. Némelyikük a véleménynyilvánítás szabadsága, a kulturális és nyelvi sokféleség, az információhoz és a tudáshoz való egyetemes hozzáférés és mindenki számára elérhető minőségi oktatás.

referenciák

1. Nemzetközi Társadalomtudományi Enciklopédia. / s / f). Tudásalapú társadalom. Az encyclopedia.com-ból.
2. STYLE, Brighton Egyetem. (s / f). Tudásalapú társadalom. A style-research.eu-ból származik.
3. Az Egyesült Nemzetek Gazdasági és Szociális Minisztériuma. (2005). A tudásalapú társadalmak megértése. New York :: UNITED NATIONS.
4. Egyesült Nemzetek Szervezete (2016). Tudásalapú társadalmak szakpolitikai kézikönyv. Az ar.unesco.org oldalról.
5. UNESCO. (s / f). Tudásalapú társadalmak: Út a jobb világ megteremtéséhez. Az en.unesco.org oldalról.
6. Tubella Casadevall, I. és Vilaseca Requena, J. (Coords.). (2005). Tudásalapú társadalom Barcelona: UOC szerkesztőség.