Elméleti támogatási jellemzők, amit szolgál és példa

az elméleti megélhetés A vizsgálat egy olyan elmélet összeomlása, amely támogatja a vizsgálatban használt problémákat, hogy megoldást adjanak egy problémára. Ezen információk valahol a kutatásban való bemutatásával a kutató demonstrálja a fejlődő téma elsajátítását, amely nagyobb hitelességet biztosít munkájának.

A vizsgálati folyamat során kiválasztott fogalmi definíciók és munkamodellek a projekt konkrét formáját is szolgálják. A táplálkozás lehetővé teszi, hogy mind az olvasó, mind a kutatás fejlesztője ismertesse, hogy a projektnek elméleti alapja van, és nem az, ami semmi sem jött.

Általában a vizsgálat elméleti megtartása a projekt alapkérdéseinek és a kutatással kapcsolatos alapvető probléma azonosítását követően alakul ki. Ezeknek az elméleteknek teljes egészében a kutatás tartalmához kell kapcsolódniuk.

index

• 1 Jellemzők
  • 1.1 Fejlesztési nehézségek
  • 1.2 Alkalmazhatóság
  • 1.3
• 2 Mire használják??
  • 2.1 Magyarázó kapacitás
  • 2.2 Konceptualizálás
  • 2.3 Fejlesztés
  • 2.4 Kritikus trend
• 3 Példa
• 4 Referenciák

jellemzői

Fejlesztési nehézségek

A vizsgálat elméleti megtartása általában nem egyszerű feladat. Ennek oka, hogy a kutatási folyamat során használt szövegek többsége nem mutat be közvetlenül az elméleti információt, hanem a tényleges módszerek láthatóak.

Elméleti támogatás létrehozásához a kutatónak nagyszámú információforrást kell csoportosítania, majd meg kell magyaráznia a projektben elvégzett munka elméletét. Ehhez különböző forrásokra van szükség, ami gyakran megnehezíti az információs keresési folyamatot.

rugalmasság

Az elméleti táplálékot a sokoldalúság jellemzi; vagyis, bármi legyen is a kutatás, fejleszthető.

Ezen túlmenően számos lehetőség van arra, hogy a vizsgálat során fogalmi megtakarítást fejlesszenek ki, és mindegyik jobban alkalmazkodik bizonyos típusú kutatásokhoz, mint mások..

Például egy pszichológiai vizsgálat során a kialakult elméletek általában szorosan kapcsolódnak a pszichológia területéhez.

Az inflációs problémákról vagy a bankok összeomlásáról szóló vizsgálatban az elméleti megélhetés általában tele van gazdasági elméletekkel.

terület

A táplálkozásban bemutatott elméletnek igen széles körűnek kell lennie. A kutatás többségének (különösen a hallgatói területen kifejlesztett kutatások, például a posztgraduális hallgatók) a munkában alkalmazott módszerek elméletét tartalmazzák..

Ez azt jelenti, hogy mindent, amit a vizsgálatban írtak, az elméleti táplálékban egy vagy más módon kell belefoglalni.

Sok esetben szükség van arra is, hogy az elméleti támogatásnak a vizsgálat szerzőjének eredeti hozzájárulása legyen a munkaterülethez. Ez különösen olyan kutatási projektek esetében fordul elő, mint a posztgraduális tézisek.

A legtöbb elméleti támogatásnak azonban csak a kutatás elméletét kell tartalmaznia, és nem kell új ötleteket adnia a munka területére.

Ez függ az elvégzett kutatás típusától és a projektet felügyelő személy követelményeitől (a hallgatói vagy szakmai területen).

Mi az??

Magyarázó kapacitás

Az elméleti táplálkozás lehetővé teszi, hogy a kutatás során feltártakat egy egyszerűbb és egyértelműbb módon magyarázza el.

Ezenkívül lehetővé teszi a kutatók számára, hogy projektjük fejlesztése során más lehetőségeket vegyenek figyelembe; ezért korlátozza a pártatlanságot, amely akkor áll fenn, amikor egy mű fejlesztője egy másik elképzelést részesít előnyben.

A fogalom egészének tisztázásával lehetséges, hogy a kutató megértse ötletének korlátait. Ez azt jelenti, hogy amikor egy kutatást végeznek, az elméleti szempontok kifejlesztése a projektfejlesztőt megérti, hogy mennyire nehéz az ötletével dolgozni..

Ez lehetővé teszi, hogy a projekt más irányba léphessen abban az esetben, ha a fejlesztőnek problémája van a kutatásuk egyes elméleti szempontjainak támogatására.

fogalmi

Az elméleti megélhetés lehetővé teszi, hogy elképzeljünk egy sor olyan ötletet, amely nem lenne olyan kapcsolat, amely egyesítené őket, ha nem a fogalmi fejlődéshez. Minden olyan elemzés alapja, amelyet a kutatás során használnak a probléma fejlesztésére és megoldás vagy magyarázat megszerzésére.

A projekt összes adatának konceptualizálásával a kutató számára sokkal egyszerűbb módon észlelheti, értelmezheti és értelmezheti az összes információt..

Emellett a vizsgálat elméleti perspektívája lehetővé teszi az olvasó számára, hogy világos képet kapjon a kutató szemszögéből, hogy megértse a kutatás jelentését.

Ha egy projekt fogalmi megfogalmazása nem elég világos, jobb, ha a kutató más megközelítést alkalmaz, és megváltoztatja a projekt vizsgálati részét..

fejlesztés

A vizsgálat elméleti megtartásának fejlesztése azokra a gondolatokra vonatkozik, amelyeket a kutatónak el kellett végeznie. Ez azt jelenti, hogy az elméleti támogatás elmagyarázza, miért fejlődik a kutatás.

Általában, amikor egy vizsgálatot végeznek, olyan információs hiányosságok keletkeznek, amelyek nem fedhetők le anélkül, hogy elméleti alapot kellene kifejleszteni a projekt támogatására..

Ez nagy jelentőséget tulajdonít az elméleti megélhetésnek, mivel lehetővé teszi a hamis elméletek kiküszöbölését a projektfejlesztési folyamat során.

Kritikus trend

Egy elméleti megélhetés kialakításán keresztül bárki, aki elolvassa a kutatást, kritikus kapacitást hozhat létre róla, ha megérti mindazok jelentését, amelyeket ebben a témában fejlesztettek ki..

Ez azt jelenti, hogy az olvasó eszközeinek megértése érdekében megértheti az összes munkáját saját ítéletével.

Meg lehet határozni, hogy miért és mi a módja a vizsgálatnak. Ez nemcsak segíti a projekt olvasását, hanem azt, aki ezt végzi.

példa

Stephen Hawking 1966-ban megjelent tanulmányaiban elmagyarázza kutatásának minden elméleti alapját, hogy megőrizze a projektben felvetett fizikai és matematikai ötleteket..

Az elmélet elmagyarázása egy nagy számszerű említéssel rendelkező munkában rendkívül fontos, és lehetővé teszi, hogy megértsék a munkát azoknak, akik kevéssé ismerik a területet.

referenciák

1. Mi az elméleti keret? Gyakorlati válasz: N. és J. Lederman, 2015. A springer.com-ból
2. Elméleti keretek vizsgálata, Northcentral Egyetemi Könyvtár (n.d.). Készült a libguides.com oldalról
3. Elméleti keret, Statisztikai megoldások, (n.d.). A statisztikai adatokból
4. Társadalomtudományi kutatómunka megszervezése: elméleti keret, USC könyvtárak, 2013. Az usc.edu-ból
5. A bővülő univerzumok tulajdonságai, S. Hawking, 1966. A cam.ac.uk