Az irodalom kiemelkedő 7 jellemzője

az az irodalom jellemzői jobban felismerhető a szimbolizmus, kifejezés, nyelv, verisimilitude, érzelmi, katarzis és referencia. Mindannyian jelentik ezt a nagyon ősi művészetet.

Az irodalom, a latin „litterae” -ból, a Képzőművészetben szerepel, mint szövegek vagy történetek halmaza, amelyek a szót a gondolatok, érzések és / vagy érzelmek felidézésére használják azokban, akik olvassák őket.

Az ilyen szövegek lehetnek egy narratív, leíró vagy reflektív alkotások egy valódi vagy kitalált eseményről.

Habár általában költői jellegű, ez a kifejezés arra is szolgál, hogy minden rendelkezésre álló munkát egy adott tudásterületen vagy egy adott szerzőre jelöljön: pedagógiai irodalom vagy Piageti irodalom..

A szakirodalomhoz viszonyítva az irodalom olyan nyelveket, mint a nyelvtan, a retorika és a költészet, amely néha megváltoztatja szabályait, hogy bizonyos érzelmeket generáljon az olvasóban.

Ennek eredete nem kapcsolódik az íráshoz, mert az első emberi civilizációk a szóbeli hagyományok előtérbe kerülnek, és ezért az első ismert szöveg nem tekinthető irodalmi.

Úgy tartják, hogy az első irodalmi szöveg a Epic of Gilgamesh, a sumér civilizáció tagjai, a szumériai civilizáció tagjai által írt epikus költemény, melyet cuneiform írással írtak fel..

az Iliada és a Odüsszea, amelynek eredete Görögországban kb. a nyolcadik században található, úgy tekintik őket, mint a mai nyugati irodalom előzményeit..

Keleten azonban a vers Lisao Qu Yuan, a távolabbi fájdalom, azt bizonyítja, hogy már 1765 és 1122 között is létrejött egy költői hagyomány. a Shang-dinasztia teljes erejével.

Az irodalom jellemzői

Az említett irodalom néhány jellemzője:

1- Szimbolizmus

Az irodalmi alkotás általában egy személy egy adott eseményre vonatkozó értelmezését jelenti, és az értelmezés általában konnotatív nyelvű, így az olvasóknak annyi jelentése lesz, mint az olvasók.

Ezen túlmenően a nagyobb szemantikai terhelést a szöveg kis részei, jelenetek, átjárók, amelyek időben áthaladhatnak. Például a küzdelem a szélmalmok ellen, Don Quijote-ban; vagy a Hamlet „A lenni vagy nem lenni”.

Röviden, ezek olyan szövegek, amelyek többszöri értelmezéssel rendelkeznek, és hogy még nem is kimerülnek a szerzők magyarázata.

2- Kifejezés

Ezeknek a szövegeknek a kifejező célja az irodalom szimbolikus jellegével szorosan összefügg.

A flexibilizáló nyelvtani szabályok, például, vagy olyan nyelvi erőforrásokkal, mint például a képek, az onomatopoeia stb., Bőségesen adhatók át a szövegben tárgyalt tény vagy értelmezés értelmezésében..

Mint minden műalkotáshoz hasonlóan, a szerző saját belátása szerint használja a neki rendelkezésre álló erőforrásokat (a festmény, a szó), hogy átadja ötleteit.

3- Nyelv

A fő erőforrás, amit egy író természetesen, az a szó, a nyelv, és az irodalmi szövegek esetében plaszticitást és egyúttal szilárdságot is szerez, amit csak a művészet tesz lehetővé.

Az irodalmi szerző úgy használja a szavakat, hogy azok cseréjekor (például a szöveg parafrázisára) elveszíti a kifejező erejét és megváltoztatja a szöveg konnotációját..

Ez általában olyan nyelv, amely az esztétikában jár, és ez nem jelenti azt, hogy nagyon bonyolultnak vagy összecsukhatónak kell lennie. Sokkal inkább arról szól, hogy ezek a szavak hogyan kerülnek be a kontextusba és befolyásolják az emberek érzékenységét.

Habár úgy vélhető, hogy például a költészetben csak "szép" szavakat használnak, az igazság az, hogy egy versnek nagyon világos, egyszerű és egyszerű nyelve van, és kellemes és transzcendens érzelmeket idézhet elő.

4- Valószínűség

Bár nem mindig foglalkoznak a valós eseményekkel, az irodalmi szövegek általában fiktív tényekre utalnak úgy, hogy azok lehetségesnek tűnjenek. Ez így van és kell, különösen a narratívában.

Például a Az út a föld közepére, Jules Verne, az a tény, amelyet még nem bizonyítottak, de sokan úgy gondolják, hogy valami igazak, köszönhetően a kitett tudományos adatoknak..

Az utóbbi igazságosan hozzájárul a történetek valósághűségéhez (hasonlósághoz): az érvényes érveket a valóságban használják.

Segít az emberek mindennapi életének helyzetének bemutatásában is, például az, hogy egy lány játszik állatokkal vagy képzeletbeli barátokkal, ami valamilyen módon történik. Alice Csodaországban.

Ezen túlmenően azon a tényen kell alapulnia, hogy minden olvasó hitelességet (vagy metafikciós paktumot) hoz létre, amelyben „elkötelezi magát”, hogy hinni a világban és a tényekben, amelyeket a szerző megmutat az olvasás során, még akkor is, ha azt tartja teljesen képzeletbeli, amikor elolvasom a történetet.

5- Érzékenység

Annak ellenére, hogy az előző sorokban mondták, az irodalom jellegzetességeként meg kell jegyezni: a cél az érzelmek generálása.

A szövegben megjelenő űrlap és erőforrások mutatják az olvasónak, hogy olyan módon vegyenek részt, hogy a szerző által létrehozott "élő" olvasás a világon, és "érezze", hogy a szereplők milyen tapasztalatokat szereztek az egészben a történet.

Ehhez járul hozzá a nyelv is, mert a szavak abszolút érzelmekkel és / vagy emberi érzelmekkel kapcsolatosak: hő, hideg, vertigo, félelem, kíváncsiság stb..

6- Catharsis

Az irodalom az olvasót elválasztja saját valóságától, így olyan tevékenységgé válhat, amely segít a kényelmetlen személyes helyzet kezelésében, vagy az egyszerű igényt, hogy kellemes élményben részesüljön.

Míg az író szemszögéből lehetőség van arra, hogy a személyi képzelet nagy részét és az érzelmek (pozitív vagy negatív), valamint az író pszichéjében élő filozófiai pozíciókat ürítse ki..

7- Referencia

Bár az irodalmi művek, mint például a költészet vagy az elbeszélés, nem feltétlenül lehet megbízható információ forrása egy eseményről vagy egy konkrét karakterről, akkor nyomokat adhatnak a korszak különböző aspektusairól és arról, hogy milyen környezetben íródott..

Vagy a felhasznált nyelv, vagy a tény, vagy a szóban forgó személy által elfogadott perspektíva alapján érdeklődhetünk a munkát vagy a szerzőt alkotó elemekről. Gondolj például a Shakespeare-i művekre, amikor estéi kritizálják az idejét.

A szakirodalom osztályozása

Mint látható, a szakirodalom a szövegek széles skáláját tartalmazza, azonban négy fő kategóriába sorolható, amelyek formája és célja szerint osztályozhatók:

elbeszélés

Ez a fajta irodalom, amelyben a szövegek világos és közvetlen módon egy eseményt vagy tényt viszonyulnak össze. Nincs korlátozott kiterjesztésük és stílusuk igen változatos lehet.

A történet, a mikrokönyv, a regény, sőt a krónika is a narratív szövegek kategóriájába tartozik.

költészet

Olyan szövegek, amelyekben a nyelv formázhatóvá válik ahhoz, hogy alkalmazkodjon ahhoz a formához, amely szükséges ahhoz, hogy egy ötletet metaforikus módon továbbítson, nagy esztétikai érzéssel és még egy bizonyos musicalvel is.

Nincsenek meghatározott kiterjesztésük is, rímük van (lehetnek különböző típusok), és metrikus hívásoknak lehet alávetni őket azok besorolásakor..

dramaturgia

Itt azok a szövegek, amelyek a színházi belépésre szolgálnak. Stílusa változatos és költészetet és narratívet használhat, hogy igazi vagy kitalált eseményeket mutasson be.

Aki az irodalom ilyen jellegű munkájával foglalkozik, a drámaíró képesítést kap.

teszt

Olyan érvelő és leíró szöveg típusára utal, amelyben egy ötlet felvetődik, majd megvédik vagy megcáfolják.

Az ilyen típusú szövegek számára nincs korlátozott oldal, és általában a valós eseményekre utal.

Mivel ez a művészet, ezek a műfajok különböző helyzetekben egymásba keveredhetnek kifejező célokra, és szabályaikat ugyanezen okból is enyhíthetik..

referenciák

1. Jellemzői enciklopédia (2017). 10 Az irodalom jellemzői. A lap eredeti címe: www.caracteristicas.co.
2. Gudiña, Verónica (2008). Az irodalom jellemzői. Helyreállítás: poems-del-alma.com.
3. Ordoñez Federico (s / f). Irodalmi szöveg jellemzői. A lap eredeti címe: litefran.blogspot.com.