50 Érdekességek az emberi agy nagyon érdekes

Ebben a cikkben tudni fogja 50 érdekesség az agyról, amit valószínűleg nem tudtál, a rendelkezésre álló kutatási adatok alapján.

Bár évek óta tanulmányozták, az agy összetettsége miatt nagyrészt rejtélyt jelent a tudomány számára.

Most már divatos, és egyre gyakrabban fordul elő olyan cikkek vagy kutatások, amelyek felfedezik néhány rejtélyét, amelyeket a pszichológiai jelenségek magyarázatára használnak..

Számos adat azonban nem fedezhető fel addig, amíg a tanulmányba nem kerül.

Az agy neuronjai és gliasejtjei száma

1- A felnőtt emberi agyban a neuronok száma összehasonlítható az Amazonasban lévő fák számával, míg a kapcsolatok vagy szinapszisok száma megegyezik az e fák leveleinek számával..

Ez a számok körülbelül 86 milliárd neuronra fordulnak, míg ha a gliasejtekről beszélünk, a szám körülbelül 10-szeresére nő.

Másrészt, egyetlen neuron elérheti a 20 000 szinapszist. A felnőtt agyban körülbelül 100-500 billió csatlakozás van; míg egy újszülött eléri a kvadrillionot.

3- Az újszülöttnek csaknem kétszer annyi neuronja van, mint egy felnőttnél.

4- Az agy glükózt fogyaszt, és 20% oxigént használ a testből.

5- Ez a szerv folyamatosan villamos impulzusokat termel, még akkor is, ha alszik vagy pihenünk. Az agy által termelt energiával egy 20 wattos izzó kigyulladhat.

Súly, méret és szerkezet

6- Az emberi agy körülbelül 1300 vagy 1400 gramm súlyú. Ahhoz, hogy ötletünk legyen, agyunk nagyobb, mint egy majomé (körülbelül 95 grammnál). De kevesebb, mint egy elefánté (6000 gramm). Másrészről a macska agya 30 grammot és a kutya agyát 72.

7- Az arány azonban az emberi lénynek sokkal nagyobb agya van a testének méretéhez képest. Valójában az agy a teljes testtömeg 2% -át teszi ki.

8- Az agykéreg az agy legnagyobb része, ami az agy súlyának 85% -át teszi ki.

9- Az agy egy olyan szerv, amely több zsírt tartalmaz (mielin miatt). Tény, hogy ennek 40% -a szürke anyag (maguk a sejtek és a dendritek). Míg 60% fehér anyag.

Az agy 10-75% -a víz.

11 - Az evolúciós folyamat tükröződik az agyadban: a legbelső (mély) vagy hüllő rész felelős a legalapvetőbb és ösztönös folyamatokért, akkor az érzelmi feldolgozásért felelős limbikus rendszer van, majd ott van a réteg több külső, ahol az agykéreg, amely a bonyolultabb funkciókért felelős és evolúciósan új régió, ami racionálisabbá tesz bennünket.

Az agy fejlődése

12 - Az idegrendszer a fogamzás után körülbelül 18 nappal kezd kialakulni, és a terhesség első 20 hetében fejlődik neurogenezisnek nevezett folyamaton keresztül. A 20. héthez hasonlóan a neuronok növekedése és érése következik be.

13- A magzat fejlődésének első heteiben több mint 200 ezer idegsejt keletkezik percenként.

14- Az újszülöttnél az agy majdnem azonos méretű, mint egy felnőtt, és már tartalmaz neuronokat, amelyek az élet hátralevő részében jelen lesznek.

15 - Becslések szerint a neuronok maximális száma megközelítőleg két éves korban érhető el, és onnan fokozatosan elvesztik az apoptózisnak nevezett folyamatot, amelyet később fogunk beszélni.

16 - A terhesség 150 napján az agykéreg első barázdái keletkeznek. 180 napig a másodlagos barázdák születnek, és az első myelinizáció következik be.

17 - Az agyokat olyan területek alakítják ki, hogy először a primitív és a belső területeket, majd a nagyobb komplexitású és evolúciós területeket, például az agykérget termesztik. Valójában az utolsó fejlesztendő rész a prefrontális terület.

18 - A felnőttkorig az idegrendszer nem szűnik meg a növekedésről, kb. 21 éves korig. Ez a növekedés korától függően (gyermekkorban gyorsabban) fordul elő, és az evolúciós stádium szerint az agy különböző részeiben myelinizációs csúcsok vannak..

19 - Egy terület mielinizációja megfelel annak fejlődésének, és ezáltal, amikor azt az ember használja. Például, mivel a motorterületek myelinizáltak, a gyermek egyre inkább pontosabb és szabályozottabb mozgásokat fog elérni..

20 - A Glial sejtek a születés után tovább növekszik.

21 - Az első érzés, amely fejlődik, az érintés, amely a magzati stádiumban jelenik meg. Körülbelül 8 hetes terhességi időszakban az ajkak és az arcok kapcsolatba léphetnek, bár vannak olyan szerzők, akik már 6 hétig azonosították a száj érzékenységét. A 12. hét körül az egész test érzékeny, kivéve a koronát és a hátat.

22 - A frontális lebeny az utolsó rész a fejlődés eléréséhez, amely lassabban és az évek során romlik.

Genetika vagy környezet?

23 - A személy és ennek következtében az agy növekedésének teljes folyamatát teljesen befolyásolja az anyánk és az apánk által kapott genetikai és epigenetikai szempontok. Ugyanakkor az intrauterin és extra-méh környezetben fellépő ingerek.

Röviden, az idegrendszer kiterjeszti fejlődését a környezettel és a genetikailag programozott eseményekkel való kölcsönhatás révén.

24 - Az intelligencia olyan aspektus, amelyet a környezeti és genetikai tényezők is modulálnak, de mivel az évek múlnak, a genetikai szempontnak nagyobb súlya van. Ilyen módon Önnek van egy IQ-je, mint a szülők, amikor öregszik.

25 - A gyermek gazdagabb környezete, ami azt jelenti, hogy a gyermeket sokféle tapasztalat, játék, könyv, zene, tanítás stb. Veszi körül. Rendkívül előnyös az agynak a kapcsolatok és a tanulás szempontjából. Bár a rossz környezet, ahol nincs megfelelő stimuláció, az agyat nem tudja elérni a teljes potenciálját.

26 - Vannak olyan időszakok, amelyek szükségesek bizonyos készségek, kritikus időszakok megismeréséhez. Ezekben a pillanatokban az agy készen áll arra, hogy bizonyos ismereteket kapjon, mint például a nyelv. És a gyermek meglepően ügyesen megszerzi őket, mintha szivacs lenne, amely elnyeli az összes rendelkezésre álló információt.

Ha azonban ezek a periódusok áthaladnak és a gyermek nem tanult, nagyon nehéz és még lehetetlenné válhat, hogy a gyermek megtanulja a készségeket. Ez például a nyelvvel történik.

Sérülés, sérülés és idegveszteség

27- Csak körülbelül 5 perc oxigén nélkül elegendő az agykárosodáshoz.

28 - Miután az agyi sérülés bekövetkezik, új neuronok nem születnek. Azonban a teljes agyadat elkezdjük mozgatni, hogy kompenzáljuk a veszteséget egy új módon. Ez a plaszticitásnak nevezett jelenség miatt következik be.

29 - A neuronális halál természetes mechanizmusa, amelyet minden emberben apoptózisnak neveznek. Amikor megszületünk, kétszer annyi idegsejtünk van, mint amennyit használni fogunk; vagyis "túlzott neuronok vannak, csak abban az esetben". Ezt követően mindegyik az idegrendszerben lévő helyre kerül, majd kapcsolatot létesít, szervez. Miután ezek a folyamatok befejeződtek, a fennmaradó neuronok megszűnnek.

Érdekes, és a fentiekkel együtt a prenatális stádiumban a neuronok többsége a gerincvelő és az encephalon egyes területein hal meg.

31- Agyunk gyorsabban gyógyul a sérülésektől, amikor gyerekek vagyunk, mint felnőttek. Ez azt jelenti, hogy a gyerekeknek több agyi plaszticitása van.

32 - Ismert, hogy egy idő után nem születik új neuron, csak meghalnak. A közelmúltban azonban felfedezték, hogy az agy egyes területein, mint például a szaglási izzó, neuronális proliferáció vagy neurogenezis (neuronok létrehozása) van. Ez valami, amit jelenleg vizsgálnak.

Tanulás és funkciók

33 - Agyunk dinamikus, folyamatosan változik. Bármilyen feladatot csinálunk, folyamatosan új szinapszisokat hozunk létre.

34 - Tudja, hogy mikor van a tanulás? Amíg alszunk, egy óra vagy egy egész éjszaka lehet nap. Ezért nagyon fontos a pihenés. Számos érdekes kutatás van erre vonatkozóan, ami azt mutatja, hogy hosszú tanulás után több REM-alvás van. Hogy ez a tanulás a képzést követően néhány napig konszolidálható legyen, ugyanúgy, ahogy az alváshiány esetén rosszabb a tanult tevékenységben..

Ez azért történik, mert az agyunk „relives”, amit az alvás során tanultunk, egy csendes időszakban, amikor nem kapnak interferenciát a külső információktól. Ily módon aktiválódnak azok a neuron áramkörök, amelyek aktiválódtak, amikor megtanultuk a feladatot. A kémiai és elektromos mechanizmusoknak köszönhetően az emlékek stabilabbak az agyban.

35 - Agyunk kapacitása korlátlan.

36 - Az agyban nincsenek fájdalomérzékelők, azaz ez a szerv nem érzi a fájdalmat.

37 - 8 vagy 9 hónapos koruk előtt a csecsemők készen állnak minden nyelv beszerzésére és érzékenyek minden hangra és intonációra. Ezen időszak után azonban alkalmazkodnak az anyanyelvük hangjaihoz, ami sokkal nehezebbé teszi a más nyelvek szótagjainak megkülönböztetését..

Ahogy az életkor előrehalad, egyre nehezebb új nyelvet tanulni.

38 - Más emberek arcában felismerhetjük az érzelmi állapotukat anélkül, hogy bármit is meg kellene mondaniuk, még fényképeken is. Úgy tűnik, ez a feladat elsősorban az amygdala nevű szerkezetnek köszönhető, ami nagyon fontos az érzelmi tanulásban.

39- Ahogy megtanulunk valamit, bizonyos agyterületek mennyisége nőhet a szinapszisok számának növekedésével egyidejűleg.

Ez nyilvánvalóan nyilvánvalóvá válik a híres tanulmányokkal a londoni taxisofőrökre. Úgy tűnik, hogy ezek nagyobb mennyiségűek a hippocampus egy bizonyos részén (a térbeli tájoláshoz és a memóriához kapcsolódó régió), mint azok, amelyek nem taxisofőrök.

40 - Agyunknak empátikus képessége van arra, hogy megjósolja, hogy mit csinál egy másik személy, vagy hogyan érzi magát. Például vannak olyan tanulmányok, amelyek azt mutatják, hogy amikor egy személyt sétálunk, az agyunkban ugyanazok a zónák aktiválódnak, mint a gyalogos egyén, de sokkal mérsékeltebben. Ennek oka a tükör neuronok, az úgynevezett, mert "tükrözik" más emberek cselekedeteit.

41 - A hő, a hideg vagy a fájdalom érzékelése szubjektív és az agyunk által értelmezett. Minden ember eltérő küszöböt alakíthat ki tapasztalataik szerint. Valójában a fájdalomra utaló, veleszületett inzenzitivitás esetei vannak.

42 - Gondolkozott már valaha, miért ásítottunk? Úgy tűnik, hogy az ásítás azzal a céllal történik, hogy több oxigént juttassunk az agyba, és ezáltal "lehűljék", fenntartva az optimális működést.

lateralizációjának

43 - Két agyi félteke, a jobb és a bal oldali, amelyek egymáshoz kapcsolódnak olyan szerkezetekkel, mint a corpus callosum. Ezek aszimmetrikusak, különösen a területtől függően.

44- Általában a bal félteke a korunkban egyre inkább specializálódott a nyelvre, míg a jobb oldali főként a nem-verbális szempontokat (például a vizuális-térbeli információt vagy a hang intonációját) elemzi..

Ez természetesen nem jelenti azt, hogy a törvény nem tudja feldolgozni a nyelvet, vagy a baloldali nem nyelvi kulcsokat. Csak bizonyos feladatokra szakosodtak.

45 - Az agyi aszimmetria általában jobban észrevehető a férfiaknál, mint a nőknél, de nem tagadható, hogy ez az egyénenként változhat.

46 - A gyerekeknek alacsonyabb a félteke aszimmetriája, mint a felnőtteknél.

47 - Minél alacsonyabb a félgömb aszimmetria (ahogy ez a gyermekeknél és a nőknél történik), annál könnyebb helyreállítani a funkciót az agykárosodás után, mivel a funkciók „megosztottabbak” a két félteke között, nagyobb kárra van szükség, amely többet fed le struktúrák, hogy képesek legyenek elveszíteni bizonyos képességeket.

48- Azt mondják, hogy a jobbkezesben a domináns félteke (vagy nyelv) a bal félteke. A balkezes oldalon viszont a domináns félteke a jobb félteke. Ez a kérdés azonban vitákat vet fel, mivel ez nem minden esetben történik meg.

mítoszok

49 - Hamis, hogy agyunk 10% -át használjuk. Valójában mindig 100% -át használjuk, mi történik, hogy néhány területet jobban aktiválunk, mint mások, az elvégzett tevékenységtől függően.

Sok bizonyíték van arra, hogy ez nem helyes. Például, feltételezve, hogy az agy 90% -át nem használják, ha ezekben az inaktív területeken az agykárosodás történik, akkor ez nem befolyásolná képességeinket. Azonban ismert, hogy ha az agy bármely része megsérül, bizonyos képességek elvesznek.

Egy másik teszt többek között az, hogy a különböző agyi képalkotó technikák alkalmazása még nem talált olyan területeket, amelyek nem rendelkeznek aktivitással, kivéve, ha az agykárosodás van.

50 - Nincs kapcsolat az intelligencia és az agy mérete között. Megemlíthetjük a korábban említett példát: az elefánt agya sokkal nagyobb, mint az embereké, de ez nem jelenti azt, hogy nagyobb intelligenciája van.

referenciák

1. Azevedo, F., Carvalho, L., Grinberg, L., Farfel, J., Ferretti, R., Leite, R., és ... Herculano-Houzel, S. (n.d). Neuronális és nonneuronális sejtek egyenlő számai Az emberi agyat izometrikusan méretezhető prímás agy. Journal of Comparative Neurology, 513 (5), 532-541
2. Bustamante Zuleta, E. (2007). Az idegrendszer: a neuronoktól az emberi agyig. Medellín: Antioquia Egyetem.
3. Agyadatok. (N.d.). 2016. augusztus 1-én, az Innováció és a Kreativitás Fejlesztése címmel
4. Rosselli, M., Matute, E. és Ardila, A. (2013). A gyermek fejlődésének neuropszichológiája. Mexikó D. F., Mexikó: Modern kézikönyv.
5. Voytek, B. (2013. május 20.). Tényleg olyan sok idegsejt van az emberi agyban, mint a csillagok a Tejútban? A természetből származik.
6. Xantopol, M. (2016. március 28.). EGYÉB TANULMÁNYOK AZ EMBERI BŐRRŐL. A Mixfit-ből származik.
7. 100 lenyűgöző tények, amelyeket soha nem tudtál az emberi agyról. (N.d.). A Nursing Assistant Central-tól 2016. augusztus 1-jén érkezett
8. 11 Az agy érdekességei. (2016. április 11.). A Science4you.