A szülők 4 fajtája oktatási stílusuk szerint

az típusú szülők  széles körben tanulmányozták azokat a tudományágakat, mint a fejlődési és oktatási pszichológia. Ez a besorolás feladata, hogy megvizsgálja a gyermek oktatásának különböző módjait és a leggyakoribb hatásokat, amelyeket mindegyikük általában okoz..

Az oktatási vagy szülői stílusokat a pszichológus, Diana Baumrind, az 1960-as években kezdte tanulmányozni, és ez a kutató több éven át nagyon növekvő korú gyermekeket és a szülőkkel való kapcsolatát figyelte meg, akinek Azt is megkérdezte, hogy több adatot gyűjtsön.

Ezekből a vizsgálatokból a Baumrind három fő szülői stílust azonosított, amelyeket elsősorban négy jellemzővel különböztettek meg: meleg és táplálkozás, kommunikációs stílus, fegyelmi stratégiák és az ellenőrzés és az érettség elvárásai. Ezeknek a jellemzőknek és azok végrehajtásának módja bizonyos hatással volt a gyermek fejlődésére.

Így Baumrind kezdetben három oktatási stílust írott le: a demokratikus, az autoritárius és az engedelmes. Később, 1983-ban, Macoby és Martin folytatták a pszichológus vizsgálatait, és azonosították a negyedik stílust, amit hanyagnak neveztek. A modell azóta tovább fejlődött.

index

• 1 Hogyan osztályozzák a szülő típusokat / stílusokat??
  • 1.1 A kereslet szintje
  • 1.2 Melegség vs hidegség
• 2 A szülők négy típusa / stílusa oktatási stílusuk szerint
  • 2.1 Demokratikus stílus
  • 2.2. Autoritárius stílus
  • 2.3 Megengedő stílus
  • 2.4 Hanyagság
• 3 Következtetés
• 4 Referenciák

Hogyan osztályozzák a szülők típusát / stílusát??

Az oktatási stílusok modelljének legújabb verziói a négy típusot két jellemző szerint osztják meg: a szülőknek a gyerekek iránti kereslet szintjét és a melegséget a hidegség az igényeik előtt. Nézzük meg mindegyiküket.

A kereslet szintje

Az első olyan jellemző, amely megkülönbözteti a különböző oktatási stílusokat, a szülőknek a gyermekeikkel szemben támasztott kényes szintje.

Egyrészt egyes szülők úgy vélik, hogy a gyerekeknek mindenféle feladatot kell elvégezniük, betartaniuk a szabályokat, és általában kifogástalanul viselkedniük kell.

Éppen ellenkezőleg, más szülők úgy vélik, hogy a „gyerekek gyerekek”, és hogy a lehető legnagyobb szabadságot kell hagynunk maguknak, ahogyan akarnak..

Azok, akik ebbe az utolsó csoportba tartoznak, nem várnak sokat gyermekeiktől, és általában nem aggódnak olyan szempontok miatt, mint a fegyelem vagy a kisgyerekek személyes munkája..

Mint az élet minden területén, sem szélsőséges, sem jó. Tehát ahhoz, hogy egy gyermek jó önbecsüléssel és az élethez való megfelelő hozzáállással nőjön fel, kihívásokra van szükség. Ha azonban ezt a szempontot a szélsőséges helyzetbe vesszük, akkor olyan tényezők jelenhetnek meg, mint a stressz vagy az alacsony önbizalom..

Ez a változó viszont a következőképpen árnyalódik: az a melegség, amit a szülők megmutatnak gyermekeik érzelmei előtt.

Melegség hidegség

A második változó, amely befolyásolja a szülők oktatási stílusát, az a gond, amit a gyerekeik jólétére mutat.

Így az egyik szélsőséges helyzetben néhány ember figyelembe veszi a gyermek érzelmeket. Általánosságban elmondható, hogy mindent megpróbálnak adni nekik, amit kérnek, és életükben az egyik legmagasabb prioritása a kicsiek jóléte..

Másrészről, a többi szülő nem érdekel túl sokat arról, hogy a gyerekek hogyan érzik magukat, de úgy vélik, hogy fontosabb szempontok aggódnak. Például egyes szülők fegyelmezést és engedelmességet helyeznek el gyermekeik érzelmei előtt.

Ismét a két szélsőség problémája lehet. Míg a gyermekek érzelmével kapcsolatos túlzott aggodalom az apa elveszti a hatalmat, teljesen eltévedve a gyerekek szeretet nélkül érzik magukat, és a családjukkal szemben nagy megtorlással járnak..

A szülők négy típusa / stílusa oktatási stílusuk szerint

A két vizsgált változó egymást kiegészítő és árnyalt. Így például egy olyan nagyapja, aki magas keresletet mutat be, nagyon másképp fog működni, ha a melegben is magas pontszámot ér el, mintha hideg lenne.

E két jellemző kölcsönhatása a négy szülői stílus kialakulását eredményezi: demokratikus, autoritárius, engedelmes és gondatlan. Nézzük meg mindegyiküket.

Demokratikus stílus

Azok a szülők, akik demokratikus oktatási stílust mutatnak be, a két alapvető prioritás a jó kapcsolat kialakítása és fenntartása a gyermekeikkel, valamint a fegyelem fenntartása és a gyermekek kemény munkájának ösztönzése. Ezért mind a meleg, mind az elvárások magasak.

Azok a szülők, akik ezt a szülői stílust mutatják, gyakran várnak gyermekeiktől, így mindenféle szabályt és szabályozást hoznak létre, hogyan kell viselkedniük. Ehhez azonban mindig figyelembe veszik a gyermekek érzését, és megmagyarázzák az egyes okok mögött rejlő okokat.

Ezeknek a szülőknek a szabályai megsértésének következményei általában kemények, de azok, akik demokratikus stílust képviselnek, inkább erősítések és díjak használatával szeretnék nevelni. Nagyon törődnek azzal, hogy a gyerekek jól érzik magukat, de végül mindig azt mutatják, hogy a felnőtt a felelős.

Mivel a demokratikus szülők megpróbálják elkerülni mindenféle problémát, mielőtt előfordulnak, és ösztönzik a gyermekek függetlenségét és erőfeszítéseit, gyermekeik gyakran nőnek fel, hogy boldogok és felelősek legyenek.

Amikor felnőnek, olyan készségeket fejlesztenek ki, mint a magabiztosság, és képesek döntéseket hozni és mindenféle kockázatot vállalni.

Mindezek miatt általában úgy vélik, hogy a demokratikus stílus a négy legjobbja.

Autoritárius stílus

A második stílus közös az előzővel, hogy számos szabály és norma létezik. Azonban ezek alkalmazása nagyon eltérő.

Az autoritárius szülők, mert alacsony a melegségük, alig veszik figyelembe gyermekeik érzéseit, vagy aggódnak a jó kapcsolat kialakításával kapcsolatban.

Éppen ellenkezőleg, ezek a szülők úgy vélik, hogy a hatalom fenntartása a legfontosabb dolog. Így a szabályok megszegése általában nagyon súlyos büntetéshez vezet. Másrészt, a gyerekek soha nem ismerik a szabályok okait, mivel az engedelmesség fontosabb, mint bármilyen tárgyalás.

Általában ezek a szülők úgy vélik, hogy a gyerekek nem tudnak magukért megvédeni. Ezért mindenféle szabályt hoznak létre az akadályok elkerülése vagy a problémák megoldása érdekében. Amikor gyermekeik hibát követnek el, ahelyett, hogy megtanítják őket tanulni belőle, büntetik őket, hogy rosszul érezzék magukat, amit tettek.

Az ilyen típusú szülőkkel rendelkező gyermekek megtanulják követni a szabályokat a levélben. Ez a hozzáállás azonban költséges: felnőtteknél sok önbecsülési problémát vetnek fel. Általában felnőttekké válnak, akik nem tudnak döntéseket hozni, és harag és agresszivitás problémái vannak.

Megengedő stílus

A megengedő stílus az autoritárius teljes ellentéte, a szülők szaggatásával, akik magasan melegek, de alacsonyak a várakozásokban. Ezeknek az embereknek a legfontosabb dolog a gyermekeik érzelmi jóléte, és a szabványoknak való megfelelés számukra nem fontos.

Így az engedéllyel rendelkező szülők bizonyos szabályokat hozhatnak létre, de általában sok erőfeszítést igényel annak érdekében, hogy azok megfeleljenek.

Ha egy gyermek megszegi egy szabályt, akkor a szülők nagy része nem tudja megbüntetni. Így a gyerekek gyorsan megtanulják, hogy nincs hatásuk a cselekedeteikre, és végül a fegyelem és a hozzáállás problémáinak kialakulása következik be.

Az ilyen típusú szülők szerepe több, mint egy felnőtt barátja. Gyermekeik általában megmondják nekik a problémáikat, de általában nem veszik őket komolyan.

Ezért, amikor felnőnek, ezek a gyerekek általában problémákat okoznak számos területen: például az akadémiai, vagy akár az érzelmi síkon, ahol olyan betegségek alakulhatnak ki, mint a depresszió vagy a szorongás..

Hanyagul stílus

Az utolsó szülői stílust azok az emberek alkotják, akik alacsony szintű elvárásokkal és magas hidegséggel rendelkeznek. Ezért ezek a szülők nemcsak nem állítanak be normákat arra vonatkozóan, hogyan kell viselkedniük, hanem ne aggódjanak túlságosan a jólétükről.

Általánosságban elmondható, hogy ebben a csoportban az emberek nem törődnek gyermekeikkel, mert saját személyes problémájukkal kell szembenézniük.

Ennélfogva ezen a csoporton belül mindenféle anyaghoz tartozókat, olyan embereket találunk, akiknek munkaidejük nagy részét kell tölteniük, és olyan embereknek, akiknek súlyos betegsége van, ami nem teszi lehetővé számukra, hogy aggódjanak..

Az ilyen típusú szülők gyermekei gyakorlatilag egyedül nőnek fel, így hamarosan megtanulják, hogy függetlenek és autonómak legyenek. Gyakran azonban problémái vannak az önbecsülésüknek a felnőtt életben, valamint a szüleikkel szembeni agresszió és megtorlás.

következtetés

Bár a négy stílus egyike sem tökéletes, egyértelműnek tűnik, hogy a demokratikus vagy magabiztos a legjobb eredmény a gyermekek nevelésében..

Ezért azok a szülők, akik a szülőknek jó készségeket kívánnak fejleszteni, meg kell határozniuk, hol vannak, és dolgozzanak, hogy közelebb kerüljenek ehhez a szülői modellhez. Így gyakorlatilag garantálták gyermekeik jólétét és a velük való jó kapcsolatot.

referenciák

1. "4 szülői stílus" a következő címen: Szülői gondolat. Visszavont: 2018. június 05. a szülői szülőtől: psicoactiva.com.
2. "4 típusú szülői stílusok és azok hatásai a gyerekekre": Nagyon jól szem előtt tartva. Visszavont: 2018. június 05-től a Very Well Mind-től: verywellmind.com.
3. "Mi az én szülői stílusom? A szülői típusokhoz: "Bright Horizons". Letöltve: 2018. június 5. a Bright Horizons-tól: brighthorizons.com.
4. "Szülői stílusok" az Amerikai Pszichológiai Egyesületben. Visszavont: 2018. június 5.-től az Amerikai Pszichológiai Egyesülettől: apa.org.
5. "Szülői stílusok" a következő helyen: Wikipedia. Letöltve: 2018. június 5. a Wikipédiából: en.wikipedia.org.