Freud 5 legfontosabb elmélete a pszichoanalízisben

az Freud elmélete befolyásolták a pszichológia világát, és azon túl is. A legismertebbek az öröm elv, a hajtás és az elnyomás.

Sigmund Freud (1856-1939) osztrák neurológus és a pszichoanalízis alapítója, a pszichopatológiai rendellenességek kezelésére kialakított gyakorlat, a páciens és a pszichoanalitikus párbeszéd között..

Munkája az emberiség kultúrájára és történetére kitörölhetetlen jelet hagyott, mert lényeges változásokat hozott létre a szubjektivitás fogalmának megalkotásában..

Az olyan fogalmak, mint az öntudatlanok, a legtöbb ember szókincsének részét képezik, és meghatározása nagyrészt a kiváló pszichoanalitikus felfedezéseinek köszönhető..

Freud elmélete viszont a pszichopatológiák kezelésében hagyta el a jelét, a mentális betegségeket azzal a környezettel kapcsolva, amelyben a beteg él, valamint személyes, családi és társadalmi történetével..

Ez a nézet ellentétes azzal az elképzeléssel, hogy a pszichológiai betegségek csak a kizárólag az alany biológiai vagy kognitív jelenségei miatt következnek be.

Az elmélete természetesen nem vitatott. A magazin szerint Freud volt a huszadik század leggyakrabban idézett szerzője Az általános pszichológia áttekintése (Általános pszichológia folyóirat).

Számos filozófus, mint például Karl Popper, diszkriminálta a pszichoanalízist áltudomány, míg mások, mint Eric Kandel, úgy vélik, hogy a pszichoanalízis "az elme leginkább koherens és intellektuálisan kielégítő szempontja".

A pszichoanalízis, a szexualitás és a genitális különbségek

Az olvasás előtt meg kell tisztázni ezt a pszichoanalízisben, nemiség és genitalidad nem ugyanazok.

A szexualitás sokkal szélesebb körű fogalom, amely szinte az emberek egész életét foglalja magában, mivel utal arra, hogy másokkal, szeretettel, gyűlölettel és érzéssel kapcsolatosak..

A genitálisság korlátozottabb, és csak a nemi szervek szexualitására utal, azaz a közösülésre vagy az onanizmusra.

Freud öt legfontosabb elmélete

Szabadságos, írói pályafutása során Freud számos alkalommal átdolgozta írásait, mélységesen hozzáadott érveit, vagy módosításokat tett..

Itt hagyjuk el a Freud által vázolt 5 legfontosabb elméletet, hogy az olvasó tudjon egy kicsit a nagy gondolkodó hatalmas munkájáról:

1- Az öröm elv (és a. \ T túl)

"A gyerekek teljesen önzőek; intenzíven éreznek szükségleteiket, és nagyjából küzdenek, hogy kielégítsék őket.".-Sigmund Freud.

Az öröm elv azt feltételezi, hogy a pszichés készülék a végső célként kívánja elérni az örömöt és elkerülni az elégedetlenséget, és így kielégíteni a biológiai és pszichológiai szükségleteket. Az öröm az az erő, amely irányítja a személy azonosításának folyamatát.

Csak a szisztémás tudattalan működik, és ez az elv, amely az összes működését szabályozza. Ezért a kellemetlen ábrázolások elnyomódnak, mert megsértik a rendet.

Az öröm elv az öntudatlanul vezet az alapvető túlélési szükségletek eléréséhez.

Miért van tünetünk?

Tudatában annak, hogy ez az elv létezik, a kérdés feltevése kötelezővé válik. Miért szenvedne egy személy tünete, szenvedése a mindennapi életében, ha az öröm elvének megfelelően élne??

A válasz az előző bekezdésben van: az öröm elv az eszméletlen, míg a tudatban a valóság elve működik.

A valóság elve az öröm elvével ellentétes polár, a személy tisztában van a valódi környezettel, és tudja, hogy hozzá kell igazodnia ahhoz, hogy a társadalomban élhessen.

Megtanulunk, amikor érettünk, hogy visszaszorítsuk a szociális szabályokon alapuló ösztöneinket annak érdekében, hogy több hosszú távú örömöt és kisebb mértékben, de a valóságnak megfelelően szerezzünk..

A témának ellentmondhatatlan képviselete van, és elnyomja, így elfelejti. De, mint a én a valóság elve uralja, a reprezentáció visszatér a visszaszorított, tünet formájában.

A téma már nem emlékszik arra, amit elfojtottak, csak olyan tünetet szenved, amely kapcsolatot tart fenn (néha közeli, néha távoli) az elnyomottal. Az öröm elvét nem vitatták: a téma jobban szeret inkább tünetet szenved, mint hogy emlékezzen az összeegyeztethetetlen képviseletre, amely eszméletlen marad.

Van valami, ami túl van az öröm elvén?

Miután az első világháború véget ért, Freud számos szoládadót talált, amelyek újjáéledtek állandóan a háborúban az álmok által elszenvedett traumák. Figyelembe véve, hogy az alvás a vágy teljesítésének helye (azaz az örömszabályok elve), az ilyen traumák ismétlése fontos elméleti ellentmondássá vált..

Freud elmondta az elméletét, így arra a következtetésre jutott, hogy van egy "forrás" az emberi pszichében túl az öröm elvének, vagyis azt, hogy nem engedelmeskedik törvényeinek, mert létezik előző elvnek.

Ez egy kísérlet köt vagy elismeri a képviselet létezését (bár később elnyomhatja). Ez egy lépés az élvezet elve előtt, és amely nélkül nem lenne létezik. Ezután: a reprezentáció a pszichés készülékhez kapcsolódik - a létezésüket elismerték -, és aztán kellemesnek vagy kellemetlennek tartják a megfelelő cselekvés megtételét.-.

Ez a módosítás lehetővé tette Freud számára, hogy számoljon be a kényszer, hogy ismételje meg emberek, amelyekben (akár a terápiában, akár a mindennapi életben) az emberek hajlamosak mindig ugyanazzal a kővel megbotlik, azaz ismételten megismételjük ugyanazokat a hibákat vagy nagyon hasonló változatokat.

2- A meghajtó

"A nem kifejezett érzelmek soha nem halnak meg. Élve eltemették őket, és később rosszabbul jönnek ki".-Sigmund Freud.

Ez a koncepció a pszichiát a szomatikus és a Freud fogalmának nevezi zsanér, a szexualitás magyarázatára.

Vannak olyan belső ingerek az emberben, amelyek állandóak, és hogy az éhségtől eltérően nem lehet olyan külső interakcióval elhelyezni, ahogyan eszik.

Másrészt azért, mert belsőek, nem is tudnak menekülni tőlük. A konstans elvre hivatkozva Freud azt állítja, hogy az inger törlése szerv Ez elégedettséget ad pulsional.

A meghajtó négy tulajdonságból áll:

• Erőfeszítés / tolás: Ez a motorizáló tényező. Az erő vagy az állandó munka mértéke, amely a meghajtót hajtja.
• Cél / vég: Az elégedettség akkor érhető el, ha törli a forrást.
• objektum: Ez az eszköz, amelyen keresztül a meghajtó eléri a célját. Lehet, hogy maga is része a testnek, és nem határozza meg előre.
• forrás: A test maga, lyukai, felülete, különösen a belső és a külső élek. Izgalomként tapasztalható.

A meghajtó nem elégedett az objektumban, ez az eszköz, amelyen keresztül sikerül visszavonni az ingert, ami az egyetlen célja, és mi ad neki elégedettséget.

Freud először azt állítja, hogy két ütközés van: a szexuális meghajtók és az önmegőrzés. A gyermekkori utazás során a gyermek különböző "tipikus" objektumokat talál, amelyek megfelelnek a szexuális meghajtójának, és amely szerint különböző szakaszokon megy keresztül:

• Szóbeli szakasz: Az elégedettség tárgya a száj.
• Anal szakasz: Az elégedettség tárgya a végbélnyílás.
• Fallikus színpad: Az elégedettség célja a pénisz, a gyerekek és a csikló, a lányokban.
• Látens szakasz: A gyermek elhagyja a szexuális feltárásait és több szellemi tevékenységet folytat.
• Genitális stádium: Egybeesik a pubertásba való belépéssel, ahol a kocsmák újból felderítik a szexualitásukat, a közösülés és a reprodukció alapján.

Miután az ismétlés kényszer és a túl A Szabadság elve alapján Freud megváltoztatja a meghajtó dualitását, és csoportosítja a szexuális és önmegőrző meghajtókat Az élet pulzusa. 

Az ellenkezője a Pulsion a halál, ez az emberi hajlam, hogy minden ingert töröljön, és olyan "nirvana" állapotot találjon, ahol nincs több inger, vagyis halál. Ez a két meghajtó általában együtt működik (vegyes), de mikor elkülönülnek amikor a tünetek megnyilvánulnak.

3- Represszió

"Az álmok így kijelenthetők: ezek az elnyomott vágyak rejtett megvalósítása".-Sigmund Feud.

Ez a koncepció központi szerepet játszik a pszichoanalitikus elméletben. Az embereknek tudatalatti gondolatai vannak, amelyek kulcsfontosságúak az emberek fejlődéséhez és életéhez.

Az elnyomás a pszichés védelem mechanizmusa: amikor egy képviselet (esemény, személy vagy tárgy) elviselhetetlen lesz a tárgyra, összeegyeztethetetlen a képviseletek felhalmozásával, amit az elméjében nyújt be, a pszichés készülék elnyomja és ez a reprezentáció eszméletlen lesz, így a téma "elfelejti" (bár valójában nem tudja, hogy emlékszik rá).

Ily módon előreléphetsz az életeddel, mintha "soha nem lett volna volna tudatában annak az eseménynek, személynek vagy tárgynak.".

Később, a "Az elnyomás" szövegében, Freud kétféle elnyomást keres, amelyek minden témához tartoznak: Az elnyomás elsődleges és elnyomás másodlagos:

Az elsődleges elnyomás

Ez egy tudattalan művelet, amely a pszichés berendezést alapozza meg. Ezzel az elnyomással a szexuális vezetés, ennek köszönhetően a téma képes vágyára törekedni és törekedni a kívánságának teljesítésére.

Ez az elnyomás erőt ad a pszichés készüléknek, hogy vonzza az elnyomottakat, és megakadályozza, hogy a tudatosság megszűnjön.

Másodlagos elnyomás

Ismerték elnyomásnak megfelelően mondta.

ez elfojtja pszichés képviselő a meghajtó, vagyis az, ami elviselhetetlen a téma pszichéjére és mi nem akar semmit tudni. A másodlagos elnyomás az, amit a fejezet elején leírtunk.

A visszaszorított hazatérés

Freud mindig megerősítette, hogy nincs olyan dolog, mint egy 100% -os sikeres elnyomás, amelyre az elnyomott mindig visszatér és általában egy neurotikus tünet (egy megszállottság, egy hipokondria) vagy egy helyettesítő képzés mint egy vicc, álom vagy csúszás.

4- Az eszméletlen

"Az eszméletlen a legnagyobb kör, amely magában foglalja a tudatos legkisebb körét; minden tudatosnak van előzetes lépése az eszméletlenben, míg az öntudatlan megállhat ezzel a lépéssel, és még mindig teljes értéket követelhet pszichikus tevékenységként.".-Sigmund Feud.

Az elfojtással szorosan összefüggő tudattalan a pszichoanalízis másik központi eleme, és ahol a pszichoanalitikus "cselekvés" nagy része zajlik. Szükséges előre tisztázni, hogy minden elfojtott tudattalan, de nem minden tudattalan elnyomódik.

Freud, a "Az eszméletlen" szövegben alaposan elmagyarázza ezt a fogalmat, és az eszmélet három definícióját adja:

leíró

Ez egyszerűen mindaz, ami nem tudatos.

Ez a tulajdonság nem feltétlenül annak a ténynek köszönhető, hogy ezt a képviseletet elfojtották, előfordulhat, hogy nem olyan tartalom, amelyet akkor kell használni (ez lappangó), ezért „tárolódik” az eszméletlen. Azt is hívják tudatelõttes.

dinamikus

A másodlagos elnyomás miatt nem érhető el a lelkiismeret, azaz ezek a tartalmak elfojtott.

Ezek a tartalmak csak az elnyomott visszatéréseként térhetnek vissza a tudatosságba, azaz tünetként vagy helyettesítő formációként vagy terápián keresztül a szóon keresztül.

Szisztémás (strukturális)

Ez a psziché strukturális helye.

A többi két definícióval ellentétben ez nem utal az eszméletlen tartalmakra, hanem arra, ahogyan az eszméletlen munka gondolkodási rendszerként működik.. 

Itt nincs megtagadás, kétség vagy bizonyosság, valamint ellentmondás vagy időszerűség. Ez azért van, mert nincs szó, de befektetés.

Például gondoljunk egy fára. Ennek során két dolgot tettünk: gondoljunk a „fa” szóra és képzeljünk el egy fát. Nos, a leíró és dinamikus definíciók a "fa" szóra vonatkoznak, míg a szisztémás a képviselet egy fáról.

Ez a szétválasztás lehetővé teszi két egymásnak ellentmondó ábrázolást vagy két különböző időpontot a szisztémás eszméletvesztésben..

Ez a helyzet az álmokban, ahol egy személy (például egy barát) képviselhet másokat (a barátja egyidejűleg lehet egy másik barát és rokon), és különböző időpontokban helyezhető el (a gyermekkori barát még mindig álmában van) gyermekként ugyanakkor, hogy az álmodozó felnőtt).

5- Az Oidipus komplexum

"Az édesanyjával szembeni szexuális vágyak, amelyek az apa erősebbé válnak, akadályt képeznek neki; ez az Oidipus komplexumhoz vezet".-Sigmund Freud.

Kétségtelen, hogy a pszichoanalízis egyik legfontosabb elméleti hozzájárulása és az egyik legfontosabb elméleti pillére. Az Oedipus-komplexum (a férfiban) azt állítja, hogy a gyermek el akarja csábítani az anyját, de ez konfliktushoz vezet az apjával, aki megtiltotta neki, hogy őt vigye.

A komplex a Fallic Stage-ban kezdődik, és a válasz csábítás anyai, mert a gyermek ismerte a testét (és annak örömét), részben az anyai gondoskodásnak köszönhetően, amit a mosogatás, fürdés vagy akár a fürdőszobába való áthelyezés után kapott, erogén volt..

Mivel a gyermek nem tudja elvégezni az anyja elcsábítását, kénytelen elfogadni a sajátját fáli kasztrálás, az apai tilalom (a törvény beszerelése) által továbbított, így a komplexum temeti és a pubertás érkezéséig utat ad a Latency Stage-nek.

A genitális stádium elérésekor a gyermek már nem keresi újra az anyját, hanem egy másik nőt, de az Oedipus-komplexumon áthaladó útja kitörölhetetlen jeleket hagyott abban, ahogyan most másokhoz kapcsolódik, és befolyásolja a választását a nők, akit párként szeretnél venni.

Freud kifejlesztette ezt az elméletet a férfi nemre alapozva, nem magyarázva ennek az elméletnek a fejlődését a nőkben. Később Carl Jung, aki kifejlesztette az Electra Complex elméletét, az úgynevezett női változat, amely magyarázza az Oedipus komplexet a nőkben..

Folytassa a Freud elméleteinek használatát ezzel a videóval:

referenciák

1. Freud, S. Az értelmezés álmok, Amorrortu Editores (A.E.), IV. kötet, Buenos Aires, 1976.
2. Freud, S. Három szexuális elmélet próbája, A.E., VII, idem.
3. Freud, S. Jegyezze meg a tudattalan fogalmát a pszichoanalízisben, A.E., XII, idem.
4. Freud, S. Ne feledje, ismételje meg, írja át, dettó.
5. Freud, S. A hajtás pulzusai és sorsai, A.E., XIV, idem.
6. Freud, S. Az elnyomás, dettó.
7. Freud, S. Az eszméletlen, dettó.
8. Freud, S. Az öröm elvén túl, A.E., XVIII., Idem.
9. Freud, S. Az Oedipus komplexum temetése, A.E., XIX, idem.
10. Freud, S. Az én és az id, dettó.
11. Freud, S. A gyermek nemi szerve, dettó.
12. Freud. S.: A pszichoanalízis diagramja, A.E., XXIII, idem.
13. Haggbloom, Steven J .; Warnick, Jason E .; Jones, Vinessa K .; Yarbrough, Gary L .; Russell, Tenea M .; Borecky, Chris M .; McGahhey, Reagan; et al. (2002). "A XX. Század 100 legkiválóbb pszichológusa". Az általános pszichológia áttekintése 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
14. Kandel ER., "Biológia és a pszichoanalízis jövője: új pszichiátria új szellemi kerete." American Journal of Psychiatry 1999; 156 (4), 505-24.
15. Laznik, D.: A téma programja Pszichoanalízis: Freud. A Buenos Aires Egyetem Pszichológiai Karának Kiadványok Tanszéke. Buenos Aires, Argentína.
16. [1]     Haggbloom, Steven J .; Warnick, Jason E .; Jones, Vinessa K .; Yarbrough, Gary L .; Russell, Tenea M .; Borecky, Chris M .; McGahhey, Reagan; et al. (2002). "A XX. Század 100 legkiválóbb pszichológusa". Az általános pszichológia áttekintése 6 (2): 139-152.
17. [2] Kandel ER., "Biológia és a pszichoanalízis jövője: egy új szellemi keret a pszichiátria számára." American Journal of Psychiatry 1999; 156 (4), 505-24.