A 6 pszichológiai főiskola

az Pszichológiai iskolák a pszichológia történetében alakultak ki. Ahogy azt Hermann Ebbinghaus, az emberi viselkedés tanulmányozásának egyik legfontosabb gondolkodója mondta, a "pszichológia hosszú múltra tekint vissza, de rövid története van." Ezekkel a szavakkal Ebbinghaus megragadja a fejlődés lényegét ezen a területen.

Minden pszichológiai iskola befolyásolta a saját útját; a legtöbb pszichológus azonban fenntartja az eklektikus nézeteket, amelyek egyesítik az egyes áramlatok szempontjait. Ezután leírjuk a pszichológia történetében leginkább befolyásoló főiskolákat.

A pszichológia főiskolái

strukturalizmus

Wilhelm Wundt, a német pszichológus, aki 1879-ben nyitotta meg első pszichológiai laboratóriumát, ötletei megalapozták a pszichológia első gondolkodási iskolájának alapját, amelyet strukturalizmusnak neveznek. Valójában Wundt egyik tanítványa volt, Titchener, aki hivatalosan is létrehozta ezt az iskolát. A strukturizmus, amint azt a neve is sugallja, az elme szerkezetének vizsgálatára összpontosított.

Wundt úgy vélte, hogy a pszichológiának arra kell összpontosítania, hogy a tudatosságot az alapelemeibe osztja, ugyanúgy, mint ahogyan egy gyermek lebontja a játékot, hogy felfedje az alkotóelemeket..

Az a gondolat, hogy valami elvont és dinamikus, mint az elme konkrét struktúráját meghatározza, ma soknak tűnik abszurdnak. A strukturalisták azonban biztosak voltak abban, hogy nemcsak elérhetik ezt a célt, hanem tudományosan is megtehetik.

Wundt az introspekció technikájával "tudományos" eszközként fejlődött, amely lehetővé tette a kutatók számára, hogy feltárják az elme szerkezetét. Az introspekció magában foglalja bennünket: saját belső tapasztalataink elemzése és megértése, ahogyan azok történik.

Ezt a technikát használva különböző ingerformák kerültek bemutatásra a képzett alanyok számára, és felkérték őket arra, hogy a lehető legegyszerűbben és „objektíven” írják le, amit abban az időben tapasztaltak..

A jelentéseket a későbbiekben megvizsgáltuk a tudat alapvető elemeinek meghatározására. Például, ha egy darab torta kerül bemutatásra, nem lenne elég az azonosítani kívánt étel típusának azonosítása. Szükséges lenne megmagyarázni a torta alapvető elemeit, amelyek az érzékeken keresztül azonosíthatók.

Például a sütemény ízét, szagát, textúráját, színét és alakját a lehető legrészletesebben lehet leírni.

A strukturalizmusnak nagyon fontos szerepe volt a pszichológia területének kialakításában azon években, amikor fejlesztés alatt állt. Wundt és követői segítettek a pszichológiát önálló kísérleti tudományként létrehozni, és a tudományos kutatási módszerre helyezett hangsúly a mai fegyelem egyik kulcsfontosságú eleme..

A strukturalisták azonban nem tudták elkerülni az elméletek kritikáját. A tudományos kutatás folytatására irányuló nemes kísérletek ellenére az introspekció nem volt ideális erre a célra, mivel két ember ugyanolyan módon nem látja ugyanezt. Az alanyok jelentései így szubjektívek és ellentmondásosak voltak.

A strukturalizmus leginkább agresszív kritikáit William James, az egyik pszichológus pszichológus javasolta..

funkcionalizmus

Az amerikai akadémiai William James szemszögéből a strukturalisták nagyon tévedtek. Az elme rugalmas, nem stabil; a tudat folyamatos, nem statikus. Az elme szerkezetének tanulmányozására tett kísérletek haszontalanok és frusztrálóak.

William James szerint hasznosabb volt a funkció tanulmányozása, mint az elme szerkezetének tanulmányozása. Ebben az értelemben a függvény két dolgot jelenthet: hogyan működik az elme, vagy hogy a mentális folyamatok elősegítik az alkalmazkodást.

James Darwin és a természetes szelekció elve alapján egyértelműen úgy vélte, hogy a mentális folyamatoknak létfontosságú funkciói voltak, amelyek lehetővé tették számunkra a változó világban való alkalmazkodást és túlélést..

Ezért, míg a strukturalisták azt kérdezték, hogy mi történik, amikor a mentális tevékenységeket fejlesztjük, a funkcionalisták jobban megkérdőjelezték, hogy ezek a folyamatok hogyan történnek, és miért.

A funkcionalizmus nagyban hozzájárult a pszichológia fejlődéséhez. Bővítette a pszichológia tárgyát és az adatok megszerzésére használt módszerek sokféleségét. Például a funkcionalisták által az adaptációra helyezett hangsúly elősegítette a tanulás tanulmányozását, hiszen úgy vélik, hogy javítja alkalmazkodóképességünket és a túlélési lehetőségeket.

A mentális folyamatok bekövetkezésének oka iránti érdeklődése is arra ösztönözte őket, hogy széles körű kutatásokat dolgozzanak ki a motivációról. A funkcionalisták azt is elismerik, hogy az állatokat, a gyermekeket és a pszichológián belüli rendellenes viselkedést hozta, valamint az egyéni különbségekre helyezték a hangsúlyt..

Ezen túlmenően, míg a strukturalisták tiszta tudományként hozták létre a pszichológiát, a funkcionalisták a pszichológia gyakorlati alkalmazási területeire összpontosítva bővítették ezt a korlátozott hangsúlyt..

A kutatási módszerek kapcsán a funkcionalisták az introspekción kívül tesztek, kérdőívek és fiziológiai intézkedések segítségével bővítették a meglévő repertoárt..

A funkcionalistáknak azonban hiányosságai voltak. A strukturalistákhoz hasonlóan túlságosan támaszkodtak az introspekció technikájára, a korábban említett hátrányokkal, és kritizálják a „függvény” fogalmának bizonytalan meghatározását..

Sem a strukturalizmus, sem a funkcionalizmus nem sokáig élt a pszichológia élvonalában. Mindketten jelentősen hozzájárultak a pszichológiához, de elhanyagolták az emberi gondolkodás és viselkedés nagyon fontos hatását: az eszméletleneket. Itt folytatta Sigmund Freud nagyszerű debütálását.

pszichoanalízis

Amikor a pszichológia szót említik, szinte mindenki eszébe jut Sigmund Freud. Mint az előtte álló strukturalisták és funkcionalisták, Freud érdekelte a rejtett viselkedések tanulmányozását, de elődeihez képest Freud nem volt elégedett a tudatos gondolkodás vizsgálatával, és elkezdte tanulmányozni az eszméletleneket is..

Freud összehasonlította az emberi pszichét egy jéghegygel: csak egy kis rész látható mások számára; a többség a felszín alatt van. Freud azt is gondolta, hogy a gondolatainkat és cselekedeteinket befolyásoló tényezők közül sokan kívül vannak a tudatosságon, és teljesen tudatosan működnek.

A pszichológia ezért szükséges ahhoz, hogy tanulmányozza ezeket az impulzusokat és az eszméletlen motívumokat, hogy megértsék az egyén teljesebb megértését..

Nem minden modern pszichológus támogatja Freud pszichoanalitikus elméletét, de senki sem tagadhatja, hogy ez az ember milyen hatást gyakorolt ​​a pszichológiára.

Új határait nyitotta meg ezen a területen, és a valaha írt személyiség egyik legteljesebb elméletét javasolta, kiegészítve azzal, hogy hogyan működik az eszméletlen elme és hogyan alakul a személyiség az élet első éveiben..

Sok későbbi teoretistát közvetlenül vagy közvetetten befolyásolt Freud, mivel építettek, módosítottak vagy reagáltak nézeteikre, néha ellentmondásosak. Freud munkája a pszichoterápia első formájának kialakulásához vezetett, amelyet a pszichológia története során számtalan terapeuta módosított és használt..

Mindez Freud analógiájával csak a jéghegy csúcsa a hozzájárulásuk fontossága szempontjából..

Egyik pszichológiai iskola sem kapott annyi figyelmet, csodálatot és kritikát, mint Freud pszichoanalitikus elmélete. Az egyik legnépszerűbb kritika megkérdőjelezi azt a tényt, hogy Freud elméleteinek nincs empirikus támogatása, mivel fogalmait nem lehetett tudományosan bizonyítani..

Freud nem is szolgáltatott információt arról, hogy a gyermekkori tapasztalatok hogyan járulnak hozzá a személyiség fejlődéséhez. Emellett elsősorban a pszichológiai zavarokra összpontosított, a pozitívabb és az adaptívabb viselkedések helyett.

viselkedés-lélektan

Különbségeik ellenére a strukturalizmus, a funkcionalizmus és a pszichoanalízis közös hangsúlyt fektetett a mentális folyamatokra: olyan eseményekre, amelyeket nem lehet első pillantásra észlelni.

John B. Watson, a viselkedés apja, határozottan ellenezte ezt a megközelítést, és forradalmat kezdett a pszichológiában. Watson a tudományos ellenőrzés támogatója volt, de számára rejtett magatartás, beleértve a mentális folyamatokat, nem lehetett tudományosan tanulmányozni..

Ebből a szempontból csak a megfigyelhető viselkedésre kell összpontosítani. A viselkedésgondozók úgy vélték, hogy az emberi viselkedést az ingerek (a környezetben előforduló események) és a válaszok (megfigyelhető viselkedések) közötti kapcsolat vizsgálata révén lehet érteni..

A viselkedõk nem látták, hogy szükség lenne szubjektív technikák, például az introspekció használatára a mentális folyamatok következtetése érdekében. Ami korábban az elmét tanulmányozta, a megfigyelhető viselkedés tanulmányozásává vált.

B. F. Skinner, egy másik híres viselkedés-tudós, támogatta a Watson elképzelését, hogy előmozdítsa azt az elképzelést, hogy az emberi viselkedést a megerősítés és a büntetés (megfigyelhető tényezők, a körülöttünk lévő környezet) magyarázza, anélkül, hogy a belső szellemi folyamatokat is figyelembe vennénk..

Más későbbi viselkedés-ellenzők kiegyensúlyozottabb nézetet fogadtak el, elfogadva a rejtett és megfigyelhető viselkedések tanulmányozását. Ezeket a viselkedésjelzőket kognitív viselkedésjelzőként ismerik.

Watson nagyobb objektivitás iránti igénye segítette a pszichológiát, hogy tudománysá váljon ahelyett, hogy továbbra is a filozófia ága lenne. A mai pszichológusok által használt tanulási elméletek közül sokan a viselkedési iskolából születtek, és gyakran használják magatartásmódosításban és bizonyos mentális zavarok kezelésében..

Watson szigorú viselkedési szempontja azonban nem volt jobb, mint a strukturalisták és a funkcionalisták által a szellemi életre helyezett hangsúly. Kétségtelen, hogy "az emberi tapasztalat sok szempontja (gondolat, belső motiváció, kreativitás) a pszichológia szigorú viselkedési definícióján kívül esik" (Walters, 2002, 29. o.).

Ezeket a szempontokat is meg kell vizsgálni, hogy az egyén elméjét jobban megértsük. Ez volt a Gestalt pszichológia néven ismert újabb gondolkodási iskolák egyik legfontosabb érve.

Gestalt pszichológiája

A "Gestalt" szó jelentése "forma, minta vagy minden". A gesztalt pszichológusok úgy vélték, hogy a pszichológiának az emberi tapasztalat egészét kell tanulmányoznia, nem pedig különálló elemként, mint a strukturalisták.

Szlogenje, "az egész több, mint az alkotóelemek összege", átadta azt az elképzelést, hogy a pszichológiai események elkülönítésekor a jelentés gyakran elveszik; csak akkor, ha ezeket a darabokat együttesen elemezzük, és a teljes mintázat látható, tapasztalatunkban valódi jelentést találunk.

Képzeljük el például, hogy a szavakat szétválasszuk a betűkbe, és elhelyezzük őket az oldalra, ahogy akarod. Nem tudnátok észrevenni semmit a jelentéssel. Kizárólag akkor, ha a betűket a megfelelő szavakkal kombinálják, és kifejezéseket alkotnak, azokból ki lehet vonni a jelentést. A "minden" akkor valami mássá válik, ami nagyobb, mint a részeinek összege.

A Gestalt pszichológusai, mint például a Max Wertheimer, széles körben vizsgálták a kogníció különböző aspektusait, beleértve az észlelést, a problémamegoldást és a gondolkodást..

Ezen túlmenően a mai pszichológiában továbbra is fenntartja az egyének és az egész tapasztalatok tanulmányozását. Munkája egyfajta pszichoterápia kialakulásához vezetett, amelyet a modern pszichológusok széles körben gyakoroltak.

Humanista pszichológia

A korábban említett iskolák megjelenésével a pszichológia fokozatosan alakult. Nem mindenki elégedett volt azzal, ahogyan a dolgok haladtak.

Ezek között az emberek voltak olyan humanista pszichológusok, mint például Carl Rogers, akik nem voltak elégedettek a pszichológia két fő erőként a pszichoanalízissel és a viselkedéssel szembeni nagyon determinisztikus látomással..

A determinizmus az az elképzelés, hogy cselekedeteinket az erők befolyásolják, amelyek a mi irányunkon kívül vannak. A pszichoanalitikusok számára ezek az erők eszméletlenek; a viselkedők számára léteznek a körülvevő környezetben.

A humanista pszichológusok, mint például Abraham Maslow, az embereket olyan szabad ügynököknek látják, akik képesek saját életük ellenőrzésére, saját döntéseik meghozatalára, célok meghatározására és ezek elérésére. A humanizmus pozitív képet ad az emberi természetről, hangsúlyozva, hogy az emberek természeténél fogva jóak.

Egy egyedülálló terápia alakult ki ebből a gondolatiskolából is, hangsúlyozva az embereket abban, hogy teljes potenciáljukat elérjék. Ez nagy különbség a pszichoanalízissel szemben, amely csak a rosszul alkalmazkodó viselkedések csökkentésére összpontosított.