15 A kutató etikai viselkedésének jelei

Néhány a kutató etikai viselkedésének legfontosabb jelei a becsületesség, a jogszerűség, a megkülönböztetésmentesség, a társadalmi felelősségvállalás, a megfelelő irányítás vagy az állatok gondozása.

Mivel a kutatás gyakran számos különböző tudományágban és intézményben sok ember közötti nagy együttműködést és koordinációt foglal magában, az etikai normák olyan értékeket támogatnak, amelyek alapvető fontosságúak az együttműködési munkához, mint például a bizalom, a felelősség, a kölcsönös tisztelet és a tisztesség.

Például a kutatás számos etikai normája, mint például a szerzői, szerzői és szabadalmi politikákra vonatkozó iránymutatások, az adatcsere-politikák és a szakértői értékelés titkosságára vonatkozó szabályok, az érdekek védelmére irányulnak szellemi tulajdonjogok ösztönzése és az együttműködés ösztönzése.

15 A kutató etikai viselkedésének jelei

Tekintettel az etika fontosságára a kutatás lefolytatásában, nem lehet meglepő, hogy számos szakmai szövetség, kormányzati szerv és különböző egyetem konkrét szabályokat, szabályokat és politikákat fogadott el a kutatási etikával kapcsolatban..

Számos kormányhivatal, például az Egészségügyi, Élelmiszer- és Gyógyszerügyi Hivatalok, Környezetvédelmi Ügynökségek és Mezőgazdasági Osztályok etikai szabályokat dolgoztak ki, amelyeket a finanszírozott kutatóknak be kell tartaniuk..

A befolyásoló kutatási etikai irányelvek a következők:

• A szingapúri nyilatkozat a vizsgálatok integritásáról
• Az Amerikai Kémiai Társaság
• A szakmai vegyész magatartási kódexe
• Az etikai kódex (Amerikai Klinikai Laboratóriumi Társaság)
• Az Amerikai Pszichológiai Egyesület
• A pszichológusok etikai elvei és a magatartási kódex, az etika és a szakmai felelősség (amerikai antropológiai szövetség)
• Nyilatkozat a szakmai etikáról (egyetemi professzorok amerikai egyesülete)
• A nürnbergi kódex
• A World Medical Association Helsinki nyilatkozata.

Az alábbiakban egy közelítő és általános összefoglaló látható az etikai viselkedés bizonyos jeleiről, amelyeket a kutatónak rendelkeznie kell.

1- Őszinteség

Alapja az, hogy minden tudományos kommunikációban őszinte legyek. Adja meg az olvasó számára a jelentések, adatok, eredmények, módszerek, eljárások és a kiadványok állapotát őszintén. Ne készítsen, hamisítson vagy torzítsa az adatokat. Ne csaljon kollégákat, kutatói szponzorokat vagy a nyilvánosságot.

El kell kerülni az elfogultságokat a kísérleti tervezés, az adatelemzés, az adatok értelmezése, a szakértői értékelés, a személyzeti döntések, a támogatások írása, a szakértői bizonyság és a kutatás más szempontjai tekintetében, ahol az objektivitás várható vagy szükséges.

Kerülje el vagy minimalizálja az elfogultságot vagy az önbecsülést. Nyújtson be olyan személyes vagy pénzügyi érdekeket, amelyek befolyásolhatják a vizsgálatot.

3. Integritás

Tartsuk az ígéreteket és megállapodásokat, cselekedjünk őszintén, törekedjünk a gondolkodás és a cselekvés koherenciájára.

4. Gondoskodás

Kerülje a gondatlanságot és a gondatlanságot, kritikusan és gondosan vizsgálja meg saját munkáját és munkatársainak munkáját.

A kutatási tevékenységek jó nyilvántartása, mint például az adatgyűjtés, a kutatási tervezés és az ügynökségekkel vagy folyóiratokkal való levelezés.

5. Nyitottság

Adatok, eredmények, ötletek, eszközök és erőforrások megosztása. Legyen nyitott a kritikára és az új ötletekre.

A szabadalmak, a szerzői jogok és a szellemi tulajdon más formái. Ne használjon engedély nélkül közzétett adatokat, módszereket vagy eredményeket.

Adjon megfelelő elismerést vagy hitelt a kutatáshoz való minden hozzájárulásért. Soha ne plagizáljon.

7- Titoktartás

Védje a bizalmas kommunikációt, mint például a közzétételre, a személyzeti nyilvántartásra, a kereskedelmi vagy katonai titokra és a betegfelvételekre benyújtott dokumentumokat vagy támogatásokat.

8- Felelős kiadvány

Közzététel a kutatás előmozdítása érdekében, hogy ne léphessen előre a következő szakaszba. Kerülje a haszontalan és ismétlődő közzétételt.

9- Felelős útmutatás

Segíts oktatni, vezetni és tanácsot adni a diákoknak. Támogassa jólétüket, és engedje meg, hogy saját döntéseket hozzanak.

10 - Társadalmi felelősség

Törekedjünk arra, hogy a kutatás, a közoktatás és a promóció révén elősegítsék a társadalmi javakat és megakadályozzák vagy enyhítsék a társadalmi károkat.

Kerülje a kollégák vagy diákok megkülönböztetését nem, faj, etnikai hovatartozás vagy más, a tudományos kompetenciával és integritással nem összefüggő tényezőkkel szemben.

12 - Verseny

Az oktatás és az egész életen át tartó tanulás révén megőrizze és javítja saját kompetenciáját és szakmai tapasztalatait. Intézkedéseket kell tenni a versenyképesség ösztönzésére a tudomány egészében.

13- Jogszerűség

Ismerje meg és tartsa be a vonatkozó törvényeket, intézményi és kormányzati politikákat.

14 - Állatápolás

Mutassuk be az állatok tiszteletben tartását és gondozását, amikor a kutatást használják. Ne végezzen szükségtelen vagy rosszul tervezett kísérleteket állatokon.

15 - Az emberi tárgyak védelme

Az embereken végzett kutatás során fontos a károk és kockázatok minimalizálása és az előnyök maximalizálása.

Az emberi méltóság, a magánélet és az autonómia tiszteletben tartása. Speciális óvintézkedéseket kell tenni a sérülékeny populációkkal kapcsolatban, és próbálja meg tisztességesen elosztani a vizsgálat előnyeit és terheit.

Miért fontosak ezek a jelek?

A legtöbb kutató hitelt szeretne kapni a hozzájárulásukért, és nem akarja, hogy az elképzeléseik ellopják vagy előre jelennek meg.

Ezen etikai normák közül sok segít abban, hogy a nyomozók elszámoltathatók legyenek a nyilvánosság számára.

Például a kutatási bűncselekményekkel kapcsolatos szövetségi politikák, az összeférhetetlenség, az emberek védelme, valamint az állatok gondozása és használata szükséges annak biztosításához, hogy a közpénzből finanszírozott kutatók felelősségre vonhatók legyenek. nyilvánosság számára.

A kutatás etikai normái szintén hozzájárulnak a kutatás támogatásához.

Az emberek nagyobb valószínűséggel finanszírozzák a kutatási projektet, ha bízhatnak a kutatás minőségében és integritásában.

Végül, számos kutatási szabvány számos más fontos társadalmi és erkölcsi értéket támogat, mint például a társadalmi felelősségvállalás, az emberi jogok, az állatjólét, a bűnüldözés és a közegészségügy és a biztonság..

A kutatási etikai hibák jelentősen károsíthatják az emberi és állati tárgyakat, a diákokat és a nyilvánosságot.

Például egy olyan kutató, aki klinikai vizsgálatban adatokat tár fel, károsíthatja vagy akár megölheti a betegeket, és a kutató, aki nem felel meg a sugárzással vagy a biológiai biztonsággal kapcsolatos előírásoknak és iránymutatásoknak, veszélyeztetheti az egészséget és a biztonságot, illetve személyzet és más emberek.

referenciák

1. Amerikai Phychological Association. A középiskolás diákok által az emberi szereplőket érintő magatartási projektek etikai viselkedésének irányelvei (2012). A lap eredeti címe: apa.org.
2. Blakstad O. A kutatás etikája (2008). Visszaváltva: explorable.com.
3. Munhall PL. Etikai megfontolások a kvalitatív kutatásban (1988). Western Journal of Nursing Research.
4. Resnik D. Mi a kutatás etikája és miért fontos ez? (2015).
5. Értékesítési BD, Folkman S. Etika a humán résztvevők kutatásában (2000). Washington: Amerikai Phychological Association.
6. Shamoo A, Resnik D. A kutatás felelős felelőssége (2015). New York: University Press.
7. Smith D. A kutatási etika öt elve (2003). Amerikai Phychological Association.