Mi a kutatási probléma elhatárolása?

az a kutatási probléma elhatárolása ez magában foglalja a kutatási kérdés megválaszolásához szükséges valamennyi szempont kiemelését.

A kutatási projekt végrehajtása során a kutatónak a cím mellett több információt kell adnia arról, hogy mit fog vizsgálni. A témának elég konkrétnak kell lennie ahhoz, hogy megkönnyítse a kutatási folyamatot.

A téma felvetése mellett a kutatónak megoldást, problémát, indoklást, általános célkitűzést, konkrét célokat és a kutatás korlátait kell vázolnia. Ezt a folyamatot egy határvonal határozza meg.

A kutatási probléma elhatárolásának célja a vizsgált populáció meghatározása, a populáció tanulmányozásához szükséges idő és a kutatás elvégzéséhez szükséges terület meghatározása..

A fent említett három elemet fel kell tüntetni a kutatási kérdésben. Fontos azonban megemlíteni, hogy vannak olyan problémák, amelyek nem igénylik a határolás három szempontját, ami nem befolyásolja a vizsgálatot..

Meg kell jegyezni, hogy a probléma elhatárolása és a vizsgálat korlátai nem ugyanazt a szempontot említik. Sokan általában zavart okoznak.

Hogyan végezzük el a kutatási probléma elhatárolását??

Miután meghatároztuk a vizsgálni kívánt témát, más elemeket kell figyelembe venni, amint azt fentebb említettük.

Ez a szakasz azonban a kutatási probléma elhatárolásához kapcsolódó három elemre összpontosít.

Nincs olyan szabály, amely azt jelzi, hogy hogyan lehet a kutatási probléma korlátait kidolgozni, mint a cím és a célok esetében, amelyek a törvényeket követik. Az egyetlen dolog, ami a kutatás ezen aspektusától elvárható, hogy a téma tárgya konkrét téma legyen.

Fontos szem előtt tartani, hogy a kutatónak meg kell magyaráznia, hogy miért döntött úgy, hogy megvizsgálja az általa választott határokat, és miért nem választotta ki a különbözőeket. Azok a határok, amelyeket a kutatónak figyelembe kell vennie, az alábbiak.

Földrajzi határok

A földrajzi vagy térbeli határolás a téma vizsgálatának pontos helyére korlátozása, legyen az ország, állam, adott város vagy plébánia. Ez azt eredményezi, hogy levonják a vizsgált populációt.

A lakosság elhatárolása

A tér megjelölése után ki kell választani azt a populációt, amely a tanulmány tárgyaként szolgál. Ebben a részben részletezheti a népesség nemét és életkorát, a résztvevők számát, vagy megadhatja egy olyan intézmény vagy cég nevét, amely lakosságként fog működni.

Ha azonban egy intézmény vagy vállalat lakosságát szeretné tanulmányozni, ezt tovább lehet határolni, jelezve a vizsgált népesség pontos részét..

Például, ha oktatási intézmény, az intézmény nevének megemlítése mellett kiválaszthat egy bizonyos fokozatot és szekciót. Ily módon egyidejűleg és kifejezetten a földrajzi határokat részletezné.

Idő határolása

A témától függően meg kell határozni a vizsgálat elvégzéséhez szükséges időszakot. Fontos kiemelni a tanulmány tárgyának megszűnését, mert ez olyan eseményekről vagy jelenségekről szólhat, amelyek már megtörtént vagy történik.

Ha a kutató által választott népesség oktatási intézményként választja, a lakosság elhatárolásának példájával folytatódnia kell, azt kell jeleznie, hogy a kutatás teljes önkéntes évre és évre vagy csak egy bizonyos időszakra épül-e..

Mit csinál??

A vizsgálat, függetlenül a témától, kiterjedhet a nagy pontokra és a társadalmakra mint tanulmány tárgyára. A határok meghatározása segít a kutatásra összpontosítani.

A határokat úgy alakítják ki, hogy egy olyan típusú útmutatót hozzanak létre, amelyet a kutató használ majd annak érdekében, hogy a kutatás alapvető aspektusaira összpontosítson..

Hasonlóképpen, az elhatárolások útmutatóként szolgálnak az olvasók megkeresésére az általuk olvasott kutatás típusáról.

Miért csinálja?

Elképzelhető, hogy a kérdés, hogy miért és miért lesz ugyanaz a válasz, mi nem helyes.

A „miért van a kutatási probléma elhatárolása?” - tulajdonképpen összefügg azzal, hogy miért. Ezek azonban nem hasonlóak.

A "miért?" Válaszol a vizsgált célpontra, amint azt már említettük. Másrészről, a határolás megtörtént mert Fókuszpont létrehozása szükséges. Ez azt jelenti, hogy láthatatlan falakat hoz létre, amelyekből a kutató nem tud kijutni.

Ezek a falak célja, hogy bizonyos értelemben korlátozzák a kutatás tárgyát. E falak nélkül az adatgyűjtés olyan kiterjedt lenne, hogy a végső elemzést nem lehetett írni.

A kutatási probléma korlátai és határai közötti különbség

Annak érdekében, hogy megállapítsuk a különbséget a kutatási probléma határai és korlátai között, meg kell kezdeni mindegyik definícióját..

Amint azt korábban említettük, a határok meghatározzák a tanulmány tárgyának korlátait. Ezt azért teszik, hogy az adatgyűjtés kezdete és vége legyen, és így konkrétabb témát szerezzen meg..

A vizsgálat gyenge pontjait azonban a korlátozások tekinthetik. Ezek mindent tartalmaznak, amit a kutató nem tud irányítani, vagy amit a vizsgálat során lehetetlen megjósolni.

Azok a korlátozások azonban, amelyek nyilvánvalóak, a kutató javára használhatók. Ismerve őket, a kutató egy tervet dolgozhat ki rájuk.

Ha azonban ezek a korlátozások nem teszik lehetővé a kutatás fejlesztését, a kutató időben megváltoztathatja a vizsgálat fókuszát. Ezeket a kutatási folyamat végrehajtása előtt figyelembe kell venni.

Ezért elmondható, hogy a határok és a korlátok között a legmegfelelőbb különbség az, hogy az elsőt a kutató ellenőrzi, míg a második a kutatói ellenőrzésen kívül esik..

referenciák

1. A nyilvánvaló. Feltételezések, korlátozások és határok írása. A szeptember 15-én, a phdstudent.com-tól szerezhető be.
2. Merüljön mélyebben a korlátokba és határokba. A szeptember 15-én, a phdstudent.com-tól szerezhető be.
3. Hogyan készítsünk kutatási javaslatot? A szeptember 15-én szerezte be a sats.edu.za-t.
4. A módszertan tervezése - Korlátozások és határok. A bcps.org-ról 2017. szeptember 15-én érkezett
5. Hatály és határolás eaxmple. A szeptember 15-én, az ukessays.com-tól szerezhető be
6. Adu, P. A határok, a korlátozások és a feltételezések közötti különbség. A szeptember 15-én, az es.slideshare.net-ből származik.
7. Tézis írási útmutató. A szeptember 15-én szerezte be a wku.edu-tól.