Hogyan volt az aztékok politikai és társadalmi szervezete?

az az aztékok politikai és társadalmi szervezete még a birodalom létrejötte előtt is létezett, és a társadalom alapja volt.

Az "azték" fogalmát Michael építette. E Smith. Ebben a besorolásban a közép-mexikói Nahualt nyelvét beszélő egész lakosságot nemcsak Tenochtitlánban és az azték hármas szövetségének más területein vették fel..

Az azték kormány politikai struktúrái

Az azték társadalomban az első nukleáris struktúra volt a család, ahol a kormány felállt belőle.

Az önkormányzat felépítése még az azték birodalom előtt is fennállt, és a vezetés a Calpulli volt, amely az egész csoport alapvető szükségleteiért felelős..

A vezetők fegyveresítették a telepochalli-t, a közönséges polgárok iskoláját, akik szintén felelősek voltak az adók beszedéséért.

A városokban a calpullis kevésbé kapcsolódik a családokhoz, és regionálisabb eredetű volt. Ahogy napjainkban is, ahol a város élete sok különböző embert, különböző fajokat és kultúrákat vonz, és ugyanabban a közös térben egyesíti őket.

Ily módon a calpullis az azték társadalom legkisebb magja, és az alap, amelyen az azték birodalom teljes komplex társadalmát szervezték..

Néhányan az Altepetl néven ismert városi államokból érkeztek (a bőr vízből)..

Ezeknek a városoknak mindegyikét egy legfelsőbb vezető (tlatoani) és egy legfelsőbb bíró irányította (cihuacoatl)..

Az atepelt nemcsak a városállam területét, hanem a lakosságot is magában foglalta. Általában megpróbálták a háború alatt más szomszédos területeket vagy más magányos uralmat uralni.

Ilyen módon a gyengébb altepeltet egy erősebb városi állam vette alá, amelyre utólag tisztelegniük kellett.

Ez vezetett ahhoz, hogy alárendeltek alakuljanak ki az alárendeltek között, hogy megdöntsék a domináns altepeltet. Egyes szövetségek hosszú távúak voltak, és egy reprezentatív politikai egységgé váltak.

Ennek egyik példája volt a szövetség között a altepelt a Ocotelolco, Tizatlan, Tlaxcallan, Tepeticpac és Quiyahuiztlan, amely tekinthető egy egységes állam, hanem függetlenek voltak uralkodók és valamilyen szintű belső verseny.

Egy másik példa volt, az úgynevezett hármas szövetség Azteca között altepelt a Texcoco, Tenochtitlan és Tlacopan, amely kezdett van kialakítva, hogy a végén a dominanciája altepelt Azcapotzalco.

Az azték birodalom társadalmi szervezete

Az azték társadalom legalapvetőbb megoszlása ​​a nemesek, a pipiltin, és a közönséges nevű macehualtin között volt..

A különbség az, hogy a nemesek nagyszámú kiváltsággal rendelkeztek, amelyeket nem osztottak meg a közös.

Az egyik legfontosabb kiváltság az volt a jog, hogy a földjük közönségének tisztelgését kapja.

A nemesi osztály kormányzati tisztviselőkből, katonai vezetőkből, urakból és papokból állt. Mindenkinek volt egy bizonyos vagyonuk, és élvezhették például a műalkotásokat, a más társadalmi osztályok nem rendelkezésére álló kiváltságot.

A nemesek vezető pozícióban voltak és befolyásolhatták más embereket. Ezen kívül teljes oktatást kaptak, drága ruhákat használtak, és otthonukat díszítették társadalmi státuszuk bemutatására.

A közösségek gazdák és kereskedők voltak, akik kereskedelmi tevékenységet folytattak. Tevékenységük révén nagy mennyiségű vagyont értek el, és elegáns ruhákat, valamint ugyanazon osztályon belüli presztízset szereztek.

A közösségek saját maguk részéről bizonyos szabadságok és függetlenségek voltak, mint például a nemesek földjének birtoklása és ápolása, saját tulajdonuk kezelése.

Mindaddig, amíg továbbra is teljesíthetik a nemesek és a calpulli által igényelt szolgáltatásokat, mint adók és katonai szolgálatok.

A két réteg között nehéz volt a társadalmi mobilitás. De gyakorlatilag mind a közös csoportok, mind a nemesek csoportjai finom hierarchiákba épültek, ahol a társadalmi mobilitás ugyanabban a rétegben lehetséges és gyakori volt..

Erre példa volt a hosszú távú pochteca-kereskedők, akiket közösnek tartottak, de ugyanakkor nagyszámú kiváltságuk volt a kis nemességhez hasonló..

Az aztékok társadalmi szerkezete is nemek szerint oszlik meg. A gyerekek felsőoktatásban részesültek, mint a lányok, és a háborúban és a harcban és a vezetési technikákban tanították őket.

A lányok megtanulták főzni, gondoskodni a családjukról, házat és hajót.

A nőknek azonban hatalmas hatalma volt az azték társadalomban, bár nem nyilvánvaló módon. Szülésznőkként és papként dolgozhatnak, de nem politikai vagy katonai vezetői pozíciók.

Például, egy nő, aki a munkában halt meg, megtiszteltetésben részesült, mint egy csatában halt ember. Elismerte a szőnyegként való tehetségét is, és joguk volt örökséget örökölni és örökséget adni gyermekeiknek és / vagy rokonoknak.

Ezeken az osztályokon kívül szarvasok és rabszolgák is voltak. A szolgák a nemesek tulajdonában lévő földeken dolgoztak, és nem éltek a calpulliban. Tisztelettel kellett bírniuk, és ha nem, büntetést kaptak, és rabszolgává váltak.

Sok háborús fogoly rabszolgává vált, de emberi áldozatként használták őket.

Ennek ellenére a rabszolgáknak sok joguk volt az azték birodalmában, tekintve, hogy tisztességesen bántak velük..

A rabszolgáknak joguk volt házasodni, gyermekeiket, a helyükön egy másik helyettesítést és a szabadság megvásárlását. A rabszolgák tulajdonosának kötelessége, hogy táplálja őket és szállást biztosítson számukra.

Az azték császár Huey Tlatoani alakja

A császár a főváros Tenochtitlan hívták Huey hueyi tlatoani vagy nagy szónok, aki amellett, hogy az uralkodó volt a vezetője a városi tanács, hasonlóan a római szenátus.

A Huey Tlatoani-t Istenben imádták, vezetése nemcsak a város tanácsát támogatta, hanem a papokat, bírákat, kormányzókat és számos más tisztet is. Az egyik leghíresebb Huey Tlatoani a II. Moctezuma volt, aki akkoriban uralkodott, amikor Hernán Cortés megérkezett az új világba.

A Huey hueyi tlatoani már abszolút hatalmat egy érzéki, mivel úgy ítélték képviselője az istenek, de uralkodott közreműködésével négy igazgatók és vezető tanácsadója választotta ki, a nemesség.

A császár egy félig demokratikus rendszeren keresztül is hatalomra jutott, és a helyzet indokolt esetben is eltávolítható volt a hivatalból.

Huey Tlatoani álláspontja nem örökletes, de a családcsalád kétségtelenül fontos része volt a választásnak..

Valójában a Huey Tlatoani-t az elhunyt császár fiai vagy testvérei közül választották. Az a követelmény volt, hogy egy nemes születésből, több mint 30 éves korból származzanak, elit iskolában kellett volna képezniük, harcosként és katonai vezetőként kellett tapasztalniuk, és tisztességesnek kell lenniük..

A régi azték-kormány felépítése

Az aztékok régi kormánya nem uralta a birodalmat a birodalmak ismeretében.

Az ő ellenőrzése nem terjedt ki a tárgyai életének minden területére, de a meghódított földek kötelesek voltak tisztelegni. Ily módon bizonyos szabadságkvótájuk volt.

Az aztékok politikai szervezete kiemelkedik, hiszen tendenciájuk az volt, hogy nagy arányt képezzenek a viszonylag elkülönített aggregált részekből, és elérjék azokat az egyesített funkciók és hasonlóságok révén..

Ily módon az alulról felfelé és felfelé épült a társadalmi rétegződés.

Az aztékok hierarchiája a különböző alkotóelemek által épített birodalom, más egységeket (például tőkét) helyettesítő egység (pl. Tőke) helyett..

Az azték-harcosok kis támadásokat hajtottak végre a környező falvakon, hogy foglyokat vegyenek fel az áldozatokban. Ily módon a meghódított népek engedelmeskedtek nekik a félelemtől.

Ily módon alapvetően az azték birodalma sok városi államból alakult ki, hogy amikor a Birodalom terjeszkedése megkezdődött (1428 elején), elkezdték őket csatolni..

Néhányan ellenálltak, míg másokat meghódítottak és tisztelegni kezdtek.

Tenochtitlán városa, amely jelenleg Mexikóvárosnak felel meg, a Birodalom katonai ereje volt, ami az új területek meghódításához vezetett. De az azték császár, Huey Tlatoani, nem irányította közvetlenül a városi államokat.

A helyi önkormányzatok helyben maradtak, de különböző típusú adókat kellett fizetniük, a Tenochtitlánra elkülönített legnagyobb adókkal..

Egy másik érdekes jellemző, hogy az aztékok nem uralkodtak a kapcsolódó területeken. Mivel különböző városokat meghódítottak, hatalmukat földrajzi területen területi felosztásra osztották.

Ez azonban nem váltotta az azték birodalmát gyenge birodalmává. A helyi önkormányzatokon keresztül történő irányítás lehetővé tette az emberek számára, hogy boldogan élhessenek, ami stabilitást és folytonosságot biztosított, és rendesen működött a birodalom számára.

Emiatt az aztéki birodalom tisztességesen foglalkozott a meghódított népekkel, jobb lehetőségeket biztosított számukra a kereskedelem és az infrastruktúra számára. Ennek ellenére ezek közül sokan nem voltak hűségesek a birodalom iránt, és megfordultak a spanyolokhoz, amikor megérkeztek a hódításhoz..

Ez volt az a győzelem, amely megállította a terjeszkedés és növekedés az azték birodalom, ami feszített: 1519 a Csendes-óceán a Mexikói-öböl, és a közép-mexikói guatemalai, Salvadorban és Hondurasban.

Oktatás az azték birodalomban

Az aztékok voltak az első emberek a világon, akik szinte minden gyermek számára kötelező iskolát tanultak, nemtől, rangtól vagy pozíciótól függetlenül.

14 éves koráig a gyerekek a szüleiktől függtek, de a calpulli hatóságai felügyelték őket, ezért rendszeresen részt vettek a templomokban, ahol a haladást mérik..

Az oktatást minden 10 és 20 év közötti házban adták, a fiúk és lányok 15 évesen kezdtek iskolába járni.

Az oktatáson belül a huehuetlatolli néven ismert közmondások vagy kifejezések gyűjteménye volt, amely „az ókorok mondásai”, amely az aztékok eszményeit gyűjti össze..

Ide tartoztak a szavak, amelyeket minden alkalommal meg kell mondani, mint például a beszédek, a gyermek születésekor született köszöntések és a halálos búcsú szavak.

A szülők tanították leányaiknak, hogy nagyon tisztaak és nem viselnek sminket, míg az anyák azt tanácsolták, hogy támogassák a férjüket, még akkor is, ha alázatos parasztok voltak.

Kétféle iskola létezett: a térochcalli vagy a „Casa de los Jóvenes” gyakorlati és katonai tanulmányokhoz, mint például a történelem, a harc és a harci technikák, és bizonyos típusú vízi járművek, amelyek lehetnek mezőgazdaság vagy kézművesek. Néhány diák úgy döntött, hogy a hadseregben marad, de a legtöbb hazaérkezett.

A második iskola a csillagászat, a teológia, az írás, az állami kérdések és mások számára nyújtott fejlett tanulmányok nyugodt emléke.

Az asszisztensek főként nemesek gyermekei voltak, akik a vezetők, tanárok, papok, gyógyítók és festők kialakítására összpontosítottak. Ősi és kortárs történelem, irodalom, naptárak, rituálék, néhány geometria, költészet és katonai művészet tanulmányozása..

A gyógyítók (tizitl) különlegességei voltak. Néhányan gyógynövényeket tanítottak, másokat gyógyszerkészítmények készítésére, amelyeket speciális helyeken, például gyógyszertárakban értékesítettek. Ezek között többek között dezodorok, fogkrémek találhatók. A sebészek, bőrbetegségek, emésztőanyagok stb..

A nők gyógyítóként kaphatnak oktatást, és megtanulhatják a szülésznők kereskedelmét, akik reproduktív éveik alatt gondoskodhatnak más nőkről. Tanácsot adtak a fiatal feleségeknek, és gondoskodtak a terhességek fejlődéséről és fejlődéséről.

A harcosok a kivételesen bátor fiatal férfiak csoportját választották, akik a fegyverek harcra, harcra és háborúra való használatára vonatkozó képzést kaptak..

Néhány aztéknak megtiszteltetés volt arra, hogy katonai, és még a legfiatalabb kadétokat is tisztelte a nemesség és a papi osztály. Rangsorokkal, földekkel és jó fizetésekkel jutalmazták őket.

A sas és a jaguár harcosai voltak a harcosok elitjei, titkos táncokat hajtottak végre és további földeket kaptak.

Érdekes megjegyezni, hogy az azték tanárok (tlamatimine) egy nagyon komoly spártai tanítást ajánlottak, reggel, hideg fürdőkkel, kemény munkával, fizikai büntetéssel, véres tüskékkel és erőtesztekkel. Mindez azzal a céllal, hogy sztóikus embereket alkosson.

referenciák

1. Azték politikai struktúrája. A tarlton.law.utexas.edu.
2. AncientAztecGovernment. Letöltött az azec-history.com webhelyről.
3. AztecSociety. A Wikipedia.org-ból származik.
4. Társadalmi struktúra A-aztec-empire.weebly.com címen.
5. Társadalmi, kulturális, gazdasági és politikai jellemzők az Amerindianworldban. A kurzus-notes.org-ból származik.
6. Mi az aztec társadalmi struktúrája? Visszatérve.
7. Azték társadalmi osztályai. Visszanyerve a mexicolore.co.uk-ból.