Prehispanic oktatás Mexikóban Aridoamérica y Mesoamérica

az spanyol oktatás előtt Mexikóban Rendben nagyon jól képviseltette az idő legnagyobb civilizációit, különösen a Mesoamerican Mayát és aztékot. Bár az oktatási rendszer szerkezete alig hasonlított a mai napra, szervezett rendszer volt, ahol a diákok jó teljesítményét jutalmazta.

Az egyes civilizációk rendszerei eltérőek voltak. Például a Mayák általában csak formálisan oktatták a nemességet, és az aztékok formális oktatást nyújtottak társadalmuk minden tagjának. A mezoamerikai civilizációk az idő legkevésbé nomádjai voltak, a természeti erőforrások mennyiségének köszönhetően, amelyek a lakott dzsungelekben léteztek.

index

• 1 Aridoaméricában
• 2 Mesoamericában
  • 2.1 Aztékoktatás
  • 2.2 Oktatás képzés az aztékokban
  • 2.3 Azték oktatási intézmények és azok funkciója
  • 2.4 Maja oktatás
• 3 Referenciák

Aridoaméricában

Az Aridoamérica olyan régió, amely északról az Egyesült Államok délnyugatáig terjed. Ahogy a neve is mutatja, ez egy viszonylag meleg régió. Ezért a törzsek, amelyek ezeken a területeken laktak a spanyol korban, nomádok voltak.

Ez azt jelenti, hogy sokáig nem tartózkodtak ugyanazon a helyen, ami megnehezítette az oktatásuk nyilvántartásának beszerzését.

Azonban úgy vélik, hogy az oktatás az otthonban történt, a szülők gondozása révén. Az azték és a maja birodalmak szervezeti szintjét soha nem érte el.

Ez főként a hiányzó struktúráknak köszönhető, amelyekben a gyerekeket képezhetik; nomádokként a törzsek nem építettek komplex struktúrákat.

Mesoamericában

A mesoamerican prehispanic oktatás a történelem egyik legjelentősebb része. A régióban az oktatási rendszer fő exponensei az aztékok és a maják voltak. Valójában ezek a két civilizáció (az inkákkal együtt) a legfejlettebbek az oktatási területen az egész kontinensen, mielőtt megismerkedtek Európával.

Az azték oktatási rendszere azonban a legátfogóbb volt, és abban az időben egyedülálló szervezete volt a kontinens államának.

Aztékoktatás

Az aztékok megosztották az egyes diákok alakulását azon társadalmi réteg szerint, amelyhez tartoztak. A közönség oktatási központjait elválasztották a jogdíjtól, és az egyes módszerek is eltérőek voltak.

A nemesek és a jogdíj a kisektől a politikai és katonai vezetőkig készültek. A tanárok súlyosan büntetik mindenkit, aki nem tartotta be a szabályokat. Bizonyos esetekben nyilakkal támadták meg, vagy megégették a bűncselekmény elkövetését.

Az aztékok által alkalmazott korrekciós módszerek nem voltak nagyon érzékenyek. Ezek ma is brutálisnak tekinthetők, de számukra ez a módja annak, hogy felkészítse a jövő generációit a harc és a politikai élet nyomására..

Az a fájdalom, amelyet a büntetésnek meg kellett szenvednie, nemcsak a hozzáállásuk kijavítására szolgáltak, hanem a háborúk sebének fájdalmának kezelésére is..

Képzés az aztékok oktatásában

Életük első tizennégy éve alatt a gyerekeket a szüleik otthonukban oktatták. A 15-ös forduló után csatlakoztak a formális oktatási rendszerhez.

A fiatal aztékok (főleg férfiak) a fegyverek használatára és ellenségeik megragadására tanultak, amikor 15 éves korukban voltak. Ezek a civilizációk állandóan háborúban álltak más törzsekkel, és szükség esetén a fiataloknak fel kell készülniük a harcra.

A fiatal férfiak is kemény munkát végeztek, hogy megerősítsék testüket, és jobb ellenállást fejlesszenek ki, ami a csatákra szolgálna.

Másrészről a lányokat tanították a kukoricára dolgozni, és hasznosnak bizonyultak otthonukban. A férfiakkal egy időben nem neveltek nőket, kivéve egy bizonyos szempontból: mind a fiúk, mind a lányok az ének házait látogatták meg, ahol énekeket tanítottak az istenek dicsérésére és az őseik tiszteletére..

Azték oktatási intézmények és funkciójuk

Az aztékok kétféle intézményrendszerre osztották el az oktatási rendszerüket: a nyugodt és a térochcalli. Az első a nemesek gyermekeinek intézete volt, a második pedig az emberek iskolája, akik nem kapcsolódtak a jogdíjhoz. Az aztékoktatás nem volt opcionális, és a Birodalom minden lakóját hivatalosan meg kellett utasítani.

Calmecac

Ebben az intézményben fejlett tudást adtak a diákoknak. Ahogy a nemesek fiainak kizárólagos volt, a vezetés, a fejlett katonai művészet és a csillagászat tanult. Itt tanultak a jövőbeni tanárok, gyógyítók, papok vagy írók (az írás nem alfabetikus, hanem hieroglifikus).

telpochcalli

Itt a közönséges embereket tanították. A tudás nem volt olyan előrehaladott, mint amit a calorecacban tanítottak, de minden személyt a társadalom részévé tett. A történelem, a vallás és a mezőgazdaság tanult.

A nemesek iskolájával ellentétben a fiatalok a katonai terepi művészetben tanultak, és nem taktikai jellegűek voltak, a harcosok képzésére. A mezőgazdaság, a fémfeldolgozás és a kézművesség is tanult.

Maja oktatás

A maják oktatási rendszerét a birodalom nemes osztályára összpontosították. A legfontosabb emberek gyermekeit tanították a hieroglifák olvasására, vagy csillagászatot tanítottak, például a csillagok mozgását. Ezt az idei sámánok vagy papok felügyelete alatt tették.

Az otthoni oktatás nagyon hasonló volt az aztékokéhoz. A gyerekeket tanították, hogy a kora gyermekektől dolgozzanak a szüleikkel, míg a lányok anyukájukkal megtanultak mindent, amit tudniuk kellett, hogy önállóan vezessenek haza. Ez felkészítette a jövőbeli nőket a házasságra.

A maiaknak házai voltak, ahol a falu jövőbeli harcosai együtt éltek, és úgy gondolják, hogy ezek a lakások fontos tanulási források voltak, különösen azok számára, akik nem voltak díjazottak..

referenciák

1. Kolumbia előtti oktatás, latin-amerikai történelem és kultúra enciklopédia, 2008. Az encyclopedia.com-ból
2. Azték birodalma: Oktatás otthon és iskolában, történelem a neten (n.d.). A historyonthenet.com webhelyről
3. Az oktatás története Mexikóban: Prehispanic és Colonial Times, Carlos Navarro, (n.d.). A scribd.com intézményi oktatási profiljából származik
4. Oktatás Prehispanic Mexikóban, Mónica del Villar, 2016. március 16. A masdemx.com-ból
5. Az oktatás története Mexikóban, Wikipédiában spanyolul, 2018. március 22-én