Herbert Blumer életrajz, elmélet és művek

Herbert Blumer (1900-1987) amerikai szociológus és pszichológus volt, aki a kommunikációs tudomány területén a szociális viselkedés áramának alapelméletét fogalmazta meg, amelyet szimbolikus interakcionizmusnak is neveznek, George H. tanára ötlete alapján. Mead és Charles Ellwood szoliterológus hatása, akitől tanult.

Herbert Blumer 1937-ben a "szimbolikus interaktivitás" kifejezést alkotta meg. Akadémiai érdeklődése a társadalmi kutatás módszereire is összpontosított, és munkája hatalmas hatást gyakorolt ​​a huszadik századi szociológia fejlődésére..

George H. Mead érdeklődését életben tartotta, amikor a gyakorlatiasságot kitartóan megkérdőjelezték. Bár nem valószínű, hogy a Mead munkáját figyelmen kívül hagyták, nem kétséges, hogy Blumer energetikai munkája segítette őt a modern társadalmi gondolkodás élvonalában.

index

• 1 Életrajz
  • 1.1 Felsőoktatás
  • 1.2 Saját kutatás
  • 1.3 Az elmúlt évek
• 2 Elmélet
  • 2.1 Teljesítmény a meglévő jelentések alapján
  • 2.2 A társadalmi interakciókból született jelentés
  • 2.3 Az értelmezés szerepe
  • 2.4 Blumer megközelítés
• 3 Működik
  • 3.1 Filmek és viselkedés. New York (1933)
• 4 A Blumer által védett szimbolikus interakció
• 5 Referenciák

életrajz

Herbert Blumer 1900. március 7-én született Sant Louisban (Missouri, Egyesült Államok). 1918-tól 1922-ig részt vett a Missouri Egyetemen, és tanulmányai alatt állandóan a gazdaság és a munka világa volt..

Felsőoktatás

A szociológus diplomáját követően Blumer professzor lett a Missouri Egyetemen.

1925-ben azonban költözött a Chicagói Egyetem épületébe, egy tanulmányi házba, ahol nagyban befolyásolta George Herbert Mead szociális pszichológus és W. I. Thomas és Robert Park szociológusai..

Saját kutatás

Miután 1928-ban befejezte a szociológia doktori fokozatát, elfogadta a Chicagói Egyetemen tanítási pozíciót.

Ott folytatta saját kutatását Mead-szel, érdeklődését az emberek és a világ közötti kölcsönhatások vizsgálatának perspektíváira összpontosítva. Blumer 1927-től 1952-ig tanított ebben az intézményben.

1952-ben költözött a Kaliforniai Egyetembe (Berkeley), ahol elnökölt és fejlesztette a közelmúltban létrejött szociológiai tanszéket..

Az elmúlt évek

A személyes életéről nem ismertek nagyon specifikus adatok. Ismert azonban, hogy Blumer 1986-ig emeritus professzor volt, és ebben az összefüggésben az írásban és a kutatásban való aktív részvételét csak röviddel a halála előtt, 1987. április 13-án tartotta fenn..

elmélet

Bár Blumer 1937-ben bevezette a szimbolikus kölcsönhatás fogalmát, ennek a társadalmi elemzésnek az elméleti áramlását George Herbert Mead tulajdonítja a Chicagói Egyetemen való tartózkodás ideje alatt..

Blumer munkája kulcsszerepet játszott a szimbolikus interakcionizmus elképzeléseinek életben tartásában, tekintettel arra, hogy beillesztette az egyetem tanítási tevékenységébe..

Ez a kutató egyetlen kötetben bemutatta a szimbolikus interakcionizmusról szóló cikkeit, amelyben három fő pontban fogalmazta meg a szimbolikus interakciót:

Teljesítmény a meglévő jelentések alapján

Az emberek a dolgok (beleértve a más személyeket is) irányába mutatnak az általuk értett jelentések alapján.

Különös hangsúlyt fektetnek a szereplők lelkiismeretére, amikor tevékenységüket értelmezik. Fontos felismerni, hogy az egyik személy számára egy tárgy jelentősége vagy értéke eltérő lehet egy másik személy esetében: a szociológusok nem csökkenthetik az emberi cselekvést a szociális szabályokra és normákra.

Jelentés született társadalmi kölcsönhatásokból

A dolgok jelentése a társadalmi kölcsönhatásokból származik, amelyeket egy személynek másokkal van. Ez a jelentés egy szociális termék; ezért nem tartozik a dolgokhoz.

Az értelmezés szerepe

A jelentéseket egy értelmező eljárással kezelik és módosítják, amelyet egy személy használ a talált dolgok kezelésére.

A jelentéseket értelmező akcióknak tekintik a színész részéről. A színész jelentést ad az objektumoknak, ennek megfelelően az e jelentések alapján cselekszik, majd felülvizsgálja a jövőbeli cselekvés irányításához szükséges jelentéseket.

Blumer megközelítése

A Blumer megállapította, hogy a társadalmat maga az ember hozza létre, amikor társadalmi interakcióban vesz részt. Ebből következik, hogy a társadalmi valóság csak az emberi tapasztalat összefüggésében létezik.

A Blumer elmélete szerint az egyének közötti kölcsönhatás autonóm cselekvésen alapul, amely viszont a szubjektív értelemben, hogy a szereplők a tárgyakra és / vagy a társadalmi szimbólumokra jellemzőek.

Blumer hangsúlyozta, hogy ez a bonyolult interakció a jelentések, tárgyak és viselkedések között egyedülálló emberi folyamat, mert a szimbólumok értelmezésén alapuló viselkedési válaszokat igényel, nem pedig a környezeti ingereken alapuló válaszokat..

művek

Blumer nagyszámú cikket írt a társadalmi kutatásra szakosodott folyóiratokban. Leghíresebb művei közül kiemelhetjük a következőket:

- Filmek, bűnözés és bűnözés (1933)

- Szociológiai elemzés és a "változó" (1956)

- Szimbolikus interakció: perspektíva és módszer (1969)

Filmek és viselkedés. New York (1933)

Blumer egyik legismertebb stúdiója, Filmek és magatartás (1933), része a Payne Alap kutatási projektjének. A projektet, amely több mint 18 szociális tudósból állt, akik 11 közzétett jelentést készítettek, elkezdték a gyermekekre gyakorolt ​​hatás félelmétől.

Blumer kvalitatív és néprajzi tanulmányokat végzett több mint ezer ötszáz középiskolai és középiskolás diáknál, és kérte őket, hogy írjanak önéletrajzokat a filmélményeikről.

Következtetéseik szerint a gyerekek és a fiatal felnőttek nézői arról számoltak be, hogy különböző élményeket szereztek a moziban, mint például attitűdök, frizurák, hogyan csókolhattak, és hogyan lehet ellopni a pénzt.

Blumer által védett szimbolikus interakció

Az amerikai szociológus, Robert Ezra Park először hozta létre a kollektív viselkedés almezőjét, de Blumer tartotta szembe a strukturális funkcionális ellenállás ellen..

Bár a módszertanról alkotott véleményüket megvitatták, néhány álláspontjuk megmaradt, és valószínűleg marad.

Nehéz ellensúlyozni azt a ragaszkodását az emberek közvetlen megfigyeléséhez saját környezetükben, és azt állítja, hogy a társadalmi folyamatok magyarázatakor figyelembe kell venni az emberi szervezetet..

Műveiben tanulmányozta a közösség viselkedését, a mozi következményeit a viselkedésre, a társadalmi előítéletekre és a serdülőkorúak kábítószer-használatára, többek között a többi cselekvési területen..

Blumer összegyűjtött és fogalmazta meg az interakcionizmus fő vonalait, melynek köszönhetően elhagyta a pillanat két fő áramát: egyrészt a strukturális funkcionalizmust és a makro szociológiai elméleteket; másrészt a viselkedés pszichológiai redukcionizmusa.

referenciák

1. "Herbert Blumer (1900 - 1987)". Az Infoamérica-tól 2019. február 3-án érkezett: infoamerica.org
2. "Herbert Blumer, szociológia: Berkeley" (1987). A CaliSphere University of California-tól 2019. február 3-án szerezte be: text.cdlib.org
3. Morrione, Thomas. - Herbert George Blumer. A Blackwell Encyclopedia of Sociology 2019. február 3-án szerezte meg: philosociology.com
4. Shibutani, Tamotsu (1988). - Herbert Blumer hozzájárulása a Twentieth Century szociológiához. 2019. február 3-án a ResearchGate: researchgate.net-ből származik
5. Wellman, David (1988). "Herbert Blumer szociológiai módszerének politikája". A Wiley Online Könyvtárból 2019. február 3-án szerezte be: onlinelibrary.wiley.com