A 10 legfontosabb vita jellemző

Néhány a vita jellemzőit a legfontosabbak az informatív funkció, érvei és meggyőző képessége többek között.

A vita olyan tevékenység, ahol két ellentétes álláspont van kitéve, érvényes érvekkel, hogy meggyőzze a közönséget a támogatott álláspontról.

Gyermekkora óta jelen van az emberek között. A gyermek megvitathatja szüleivel, hogy egy édesét eszik-e, és egy diák megtanulhatja, hogy mit tanuljon.

Az iskolai környezetben a viták dinamikus eszközök a tanulmányi témák fejlesztésére és a nyilvános beszéd művészetének gyakorlására. Két csapat jön létre.

Mindegyikük felkészül arra, hogy információt gyűjtsön, hogy megvédje vagy támadja meg egy bizonyos ötletet. Először is, a résztvevőket zsűri, majd a tanár értékeli.

A politikai vita nagyon népszerű a választási kampányok során. Általában két jelölt kerül bemutatásra, amelyek mindegyike javaslataikkal rendelkezik, amelyek megvédik az indokokat és azok előnyeit. Az Egyesült Államok elnöki vitáit világszerte a televízióban látják, és sokan különösen emlékeznek rá.

A vita résztvevői:

• A moderátor, amelynek feladata az érvényes szabályok betartása.
• Két csapat, akik megvédik az ellenszemléletet.
• Hallás.

Ezeket a 20 témát is érdekelheti, hogy csoportokban megvitassák (ellentmondásos).

Tegyük fel a vita 10 alapvető jellemzőjét

1- Ez informatív

A vita során a teljes körű tájékoztatás olyan tények alapján kerül bemutatásra, amelyek a nyilvánosság tudomására jutnak a megvitatandó témával kapcsolatos tudnivalókról..

Arra is törekszik, hogy a nézőket oktassa és segítse őket saját kritériumok létrehozásában a tények teljes és logikus megértése érdekében.

A vitában részt vevő embereknek meg kell birkózniuk a témával annak érdekében, hogy képesek legyenek a közönség rendelkezésére bocsátani a konkrét tényeket és a megfelelő bizonyítékokat, amelyek mindegyiküket támogatják a téma előtt.

Nem tanácsos, hogy csak a sajátos véleményeikre és megközelítéseikre támaszkodjanak, de képesek legyenek az asztalra vetni az elgondolás tárgyát képező elveket, alapokat és egyéb általános szempontokat..

2- Ez szilárd érveken alapul

Az érvek mindazok az okok, amelyek együttesen magyarázzák, indokolják vagy megcáfolják az ötletet. 

Vita során a bemutatott érveknek logikusnak, kompetensnek, relevánsnak kell lenniük, és azokat széles körben kell megmagyarázni. Közvetlen kapcsolatban kell lenniük a kezelt témával is.

Az érvek feladata, hogy támogassák a nyilatkozat ellenőrzését, ezért egyértelműen meg kell magyarázni, hogy a közönség tökéletesen megértse őket. 

Meg kell jegyezni, hogy a vita nem vita, hanem ellenőrizhető tények is alátámasztják.

3- Meggyőző

A vita résztvevőinek egyik célja, hogy a lehető legtöbb embert meggyőzze a témával kapcsolatos álláspontról vagy elképzelésről.

A vita során egy gondolatot vagy véleményt terjesztenek elő, miért szükséges, hogy a résztvevők hatékonyan és intelligens módon jelenjenek meg minden érveiket.

Gyakori, hogy politikai választásokat használnak a választott hivatal különböző jelöltjei között. Nyilvánvalóan az az elképzelés, hogy meggyőzze a lehető legtöbb szavazót, hogy az egyes képviselt opciók felé hajoljon.

Másrészt fontos, hogy az empátia kapcsolatát hozza létre a közönséggel, és valamilyen módon segítsen nekik megérteni az összes megmagyarázott pontot..

4- Ez megrendelt

A vitát szigorú szabályok szabályozzák. A vita moderátora e szabályok betartatásáért felelős, amelyeket korábban meghatároztak és a résztvevők ismerik.

A szabályok szabályozzák a vita résztvevőinek magatartását; az idő, amelyet minden egyes felszólaló bemutathat az ötleteinek, vagy az egyéb módszereknek, amelyekkel az információt bemutatni kell.

5- Ez dinamikus

Vita során egy adott témával kapcsolatos két ellentétes nézetet mutatnak be, amelyek mindegyikét egy csapat képviseli.

A vita dinamikusan fejlődik, mert a fontos pontokat egy megkérdőjelezi és a másik válaszol, sokszor az ötlet bemutatása során..

Ennek a dinamikának meg kell felelnie a korábban megállapított szabályoknak. Az egyik csapatnak a másiknak adott válaszában pontosságot kell biztosítani, elkerülve a zaklatást vagy olyan kérdéseket, amelyeknek semmi közük nincs a megkérdezéshez.

6- Ez reprezentatív

A vita jellege - amint azt már említettük - két ellentétes álláspontot ad, hogy nyilvánosságra hozza egy sor tényt és elméletet, amelyek támogatják a látásukat.

Ez reprezentatív, mert a közönség azonosítja a két pozíció egyikét, és úgy érzi, hogy bizonyos módon bekerült a tevékenységbe. A vita résztvevői is azoknak szólnak, akik ugyanazokat az eszméket és véleményeket osztják meg.

7- Ez korlátozott

A vita a résztvevők minden beavatkozására megállapított határidőt tartalmaz. Ezért szükséges, hogy az ötleteket tömören és egyértelműen mutassák be, hogy kihasználhassák a megadott időt. A moderátor felelős a változó vezérléséért.

8- Ez versenyképes

Az egyik vita definíció a következő szavakat tartalmazza: "Ez egy verseny (kihívás, kihívás) két antagonista között, amelyben, ellentétben azzal, ami egy egyszerű beszélgetésben történik, van egy harmadik fél (bíró, közönség), akinek jóváhagyását a két pályázó kéri.."(Cattani, 2003).

A vita résztvevői igyekeznek megnyerni, azaz sikerül meggyőzniük a közönséget arról, hogy ötleteiket jobban támogatják, így van egy ellentétes lehetőséggel rendelkező versenyhelyzet.

9 - Egy téma tisztázása

Tekintettel a vita során bemutatott nagy mennyiségű információra, tényekre és egyéb adatokra, szinte annak következménye, hogy a kérdés általánosságban elég világos a közönség számára.

10- Ajánlatok a következtetés

A vita mindig olyan zárással zárul, amely lehetővé teszi a közönség számára, hogy saját kritériumokat hozzon létre, és valószínűleg úgy dönt, hogy támogat egy vagy másik lehetőséget.

Minden csapatnak be kell mutatnia saját szintézisét oly módon, hogy a nyilvánosság számára könnyebben emlékezzen a megvitatott legfontosabb pontokra.

referenciák

1. Fleming, G. (2016). ThoughtCo: Mi a vita? A lap eredeti címe: thinkco.com.
2. Cattani, A. (2003). A retorika felhasználása. Madrid, Alianza Ensayo.
3. Sánchez, G. Az osztályteremben folytatott vita, mint a tanulás és az értékelés eszköze. Madrid, ICADE Comillas Pontifical University of Madrid.
4. A vita jellemzői. Lap forrása: parlamensdebate.blogspot.com.
5. A vita, a párbeszéd és a tárgyalási táblázat jellemzői. A lap eredeti címe: ncdd.org.