Mary Richmond életrajz, módszertan és munkák

Mary Richmond (1861-1928) az amerikai szociális munka egyik úttörője volt. Volt egy ötlete, hogy ezt a munkát formális munkává alakítsa; létrehozott technikák, rendszerek, tartalmak és elméletek a szociális munkára, amelyek a fegyelem kialakulására hajlamosak.

Másrészt viszont teljesen forradalmasította a szociális munkát és azt, ahogyan segített a leginkább rászorulóknak. Olyan stratégiát próbált kihasználni, amely kiiktatja a problémát, keresi a szegénység okait annak elnyomása érdekében.

Az egyik legfontosabb közéleti szereplőnek tartják, aki a szociális munkaért küzdött. Az egyik legfontosabb jellemzője a közösségek szervezésének képessége, valamint a különböző társadalmi kérdésekkel kapcsolatos intelligens tanítás és beszélgetés képessége..

index

• 1 Életrajz
  • 1.1 Első évek
  • 1.2 A Jótékonysági Szervezet Társasága
  • 1.3 Társadalmi munkatársak
• 2 Módszertan
  • 2.1 A szociális munkások professzionalizálása
  • 2.2 A fogyatékkal élőkkel szembeni helyes hozzáállás
• 3 Működik
  • 3.1 Kézikönyv jótékonysági dolgozóknak
  • 3.2 A társadalmi diagnózis
  • 3.3 Mi a szociális ügy?
• 4 Referenciák

életrajz

Első évek

Mary Ellen Richmond 1861 augusztus 5-én született Belleville-ben, az Egyesült Államokban. Henry Richmond második kocsija volt, egy kocsis kovács és Lavinia Harris Richmond, egy vezető ingatlanügynök lánya..

Mind a szülei, mind a testvérei a tuberkulózis után haltak meg, ezért át kellett mennie Baltimore-ba, hogy együtt éljen a nagyanyjával és nagynénjeivel. Richmond idolizálta a nagymamáját, egy radikális aktivistát, aki a női választójogért küzdött a feminista és spiritualista mellett.

Gyermekkora óta politikai, vallási és egyéb ellentmondásos kérdésekben élt. Ez arra késztette őt, hogy a kritikákra és a rászorulók iránti szeretetre alapozva nagy készségeket fejlesszen ki.

Nagymama nem hitt a hagyományos oktatási rendszerben, így otthon tizenegy éves koráig tanult. Aztán elküldték őt egy állami iskolába. Richmond kihasználta az alkalmat, hogy az olvasásra szentelje magát, ami önkéntes és szellemi nővé vált.

1878-ban végzett Kelet-női középiskola tizenhat éves Baltimore-tól; akkor New Yorkba költözött egyik nagynénjével. Amikor a nagynénje megbetegedett, Richmond egyedül maradt, és két évig a szegénységben, amíg úgy döntött, hogy visszatér Baltimore-ba.

Társaság a Jótékonysági Szervezet számára

1889-ben a jótékonysági szervezet társulatánál, az angol "COS" néven ismert rövidítéssel, asszisztens kincstárnokként dolgozott. Innen ő lett az első nő, aki olyan helyet foglal el, amelyet hagyományosan a férfiak foglaltak el.

A Jótékonysági Szervezet Társasága kezdeményezésként született, azzal a céllal, hogy felelősségteljes legyen és koordinálja a pillanat minden polgári jótékonysági segítségét a leginkább rászorulók számára. Beépítése után elkötelezettségének és elkötelezettségének köszönhetően megválasztották az általános titkárságba.

A szervezeten belül egyéb tevékenységeket folytatott a rászorulók javára: bizonytalan körülmények között meglátogatott néhány lakást, és megpróbálta segíteni az életminőségük javítását..

A Jótékonysági Szervezettel való társulás ideje alatt hatékonynak bizonyult, vezetőnek, elméleti szakembernek és tanárnak. Tíz éve tartotta a pozíciót, és ilyen munkát üdvözölte a szociális hozzájárulását.

Hozzájárulások szociális munkásként

1897-ben bemutatta ötleteit a Jótékonysági Intézmények Országos Konferenciáján. Szándékában állt a szociális munka megreformálása annak érdekében, hogy a rászorulók életminőségének javításában érdekelteket professzionalizálja. Ezt stratégiai módszertani terv alkalmazásával akartam elérni.

Egy évvel később a New York-i Alkalmazott Filantrópia Iskolájának létrehozásával valósította meg ötletét. Először tanárként csatlakozott a hűséges elképzeléssel, hogy a szociális munkát olyan szakmává alakítsa, amely addig nem volt technikai képzés.

A New York-i Russell Sage Alapítvány Szervezeti Szervezetének igazgatója volt. Az álláspontját 1909-ben segítette a szociális munkások hálózatának létrehozásában és stratégiai módszerrel a munka elvégzéséhez. Az alapítvány igazgatójaként segített új szociális munkákat létrehozni.

A szociális munka vezetésével sikerült nagyszámú embert arra ösztönöznie, hogy folytassák a pénzügyi támogatást és vegyenek részt ebben a tudományágban.

módszertan

A szociális munkások professzionalizálása

Életének nagy része a terepkutatásra irányult; elmagyarázta, hogyan gyűjtsük össze az információkat, valamint az interjúk, a kialakult kapcsolatok és a folytatott beszélgetések módszertanát.

Mary Richmond programja tudományos módszereket tartalmazott, és az európai felvilágosodás elméleteivel és filozófiai elképzeléseivel támogatta. Forradalmi mintázatot épített az időre, és bizonyos értelemben is ma.

Helyes hozzáállás a fogyatékkal élőkkel szemben

Mary Richmond képes volt képezni a szociális munkás szakembereket annak érdekében, hogy segítsen nekik, hogyan tudják kezelni a szegényeket vagy a fogyatékkal élőket, oly módon, hogy segítsenek nekik érzelmileg a szegénységből.

Módszertani és szakmai magyarázatában Richmond hangsúlyozta azt a gondolatot, hogy a fogyatékkal élőket nem lehet fogékony, rosszabb vagy elszegényedett lénynek tekinteni; Megértette, hogy közös, hogy így kezelik őket, mert a szentimentálisra kéri.

Ellenkező esetben a fogyatékosság ellenére fellebbeznie kell a fejlesztéshez szükséges potenciális képességeivel és képességeivel. Noha nehéz, az az elképzelés, hogy ragaszkodjanak hozzájuk, és hasznos embereknek érezzék magukat a társadalomban.

Végül Mary Richmond elmagyarázta, hogy vannak olyan hibák a világban, amelyeket teljesen fel kell semmisíteni, és hogy a legjobb módja egy olyan szakember segítségével, aki képes előmozdítani..

művek

Kézikönyv jótékonysági dolgozóknak

1899-ben Mary Richmond közzétette első munkáját, amely egy kis kézikönyvet tartalmazott a jótékonysági dolgozók számára. Ezzel az első munkával kifejezte azon szándékát, hogy szakembereket képezzen a szociális munka területén.

A kézikönyvben összefoglalásként elfoglalta az egész életében elvégzett kutatást. Részletesen elmagyarázta, hogyan gyűjtsön információkat és hogyan végezzen interjúkat a tudományos módszer alapján. Ezenkívül elmagyarázta, hogyan hozhat létre kapcsolattartó és vezető beszélgetéseket a vonatkozó információk megszerzése érdekében.

A társadalmi diagnózis

1917-ben, ötvenhat éves korában, a tizenöt éves kutatást és a 2800 esetet dolgozta fel a szociális munka technikáival és módszereivel foglalkozó első könyvében. A társadalmi diagnózis.

Ezzel a könyvvel elmagyarázta, mi lett később szakmai módszere; alkalmazott interjúk technikáit a bizalom és stratégiájának fejlesztésére a szegénység felhatalmazására, és arra, hogy meghívják őket, hogy megváltoztassák a társadalmi életmódjukat.

Mi a szociális ügy?

1922-ben kiadott egy könyvet, Mi a szociális ügy?, amely magyarázza a szociális munka területére szánt szakemberek helyes viselkedésének módját.

Richmond könyvében az emberi filozófián alapuló fogalmakat kezeli, megerősítve, hogy az emberek nem háztartási és függő állatok, hanem logikus érveléssel rendelkező lények.

referenciák

1. Mary Richmond, Wikipedia en Español, (n.d.). A wikipedia.org-ból
2. Mary Elle Richmond, a Nasw Alapítvány portálja (n.d.). Készült a naswfundation.org webhelyről
3. Richmond, Mary, szociális jóléti történeti projekt portál, (n.d.). Tett a socialwelfare.library.vcu.edu-ból
4. Mary Richmond programja és a szakmai módszertan alapvető alapjai, Enrique Di Carlo (2011). A revistas.ucm.es
5. Szociális munka Mary Richmondban. Elméletének alapja, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D és Millán R (2014). A trabajosocialhoy.com-ból