Ki volt a Simón Bolívar tíz mestere több befolyással?

az Simón Bolívar mesterei Több mint tizenegy. Legfontosabb események: Simón Narciso Rodríguez, Andrés Bello és Alexander von Humboldt, többek között.

Simón Bolívar, az El Libertador vagy az El Hombre de América, Venezuelai katonai ember és politikus volt, aki a spanyol gyarmatosítás után elismerte Amerika különböző nemzeteit..

Az amerikai emancipáció vezetőjeként megalapította Kolumbia és Bolívia köztársaságait. A Nagy Kolumbia halála után Kolumbia, Venezuela, Ecuador és Panama köztársasága lett. Bolívar is együttműködött Peru nemzetének átszervezésével.

Történelmi alakként nagy befolyással volt az amerikai kontinens vezetőire és katonájára. Hagyománya az univerzális történelem része, és még a "Bolivarianizmus" néven elismert nacionalista politikai áramlatokhoz is vezetett..

Ezek az intézkedések, és kifejezetten liberális gondolkodás hatott környezetük, az ötleteket a nagy gondolkodók a felvilágosodás és természetesen a tanárok alakú és irányított oktatási.

Simón Bolívar 10 főmestere

1- Francisco A. Carrasco: aritmetikai és írásos professzor

Gyermekként Simón Bolívar megszerzi a tanulságokat Francisco A. Carrasco, a családjának és a fiatal Bolívar tanárának nagyfokú megbízhatóságának kézéből..

Carrasco könyvelőként és pénztárként dolgozott egy importáruházban. Szabadidejében az első betűket, írást és aritmetikát tanította Bolivarnak.

2 - Don Fernando Vides: aritmetikai és írásos professzor

Don Fernando Vides közel volt a Bolívar családhoz. Tanúja volt a Las Gradillas házának és a többi Bolívar testvérének őrének felavatásakor. Simon gyermeke számtani, első betűket és írást adott neki.

3- Fray Francisco de Andújar

Képzés matematika Simon Bolivar, gyermekkorában, megfelelt a tanításait Fray Francisco de Andújar, kapucinus szerzetes, aki alapított akadémia matematika Caracasban, amely részt vett Bolivar.

4- Guillermo Pelgrón

Don Guillermo Pelgrón 1778 óta tanár volt, és a kevés Caracasban legálisan működő általános iskola egyikét vezette. Simonnak latin nyelven, kultúrában és nyelvtanban tanította.

Az "első betűkkel" fiatal oktatót is foglalkoztatott, aki később Bolívar egyik fő tanára lett, Simón Rodríguez (Rodríguez, 1990)..

5- Pedro Palacios y Sojo

A tizennyolcadik század közepétől pap és zene tanár volt, egyszerűen felismerve a "Sojo Atya" nevét (Calcaño, 1973).

Mint tanár és nagybátyja anyai oldalán a Liberator, létrehozott egy szoros kapcsolat a fiatal keresztül tanítanak zenét az ő zeneiskolába, székhelye a falu Chacao, Caracas.

Ebben az iskolában is nagyszerű zenészeket tanított Venezuela történelmének, mint José Ángel Lamas, Juan José Landaeta (a venezuelai himnusz zenéjének szerzője), Lino Gallardo, Cayetano Carreño (Swain, 2016).

6- José Antonio Negrete

Ő tanította Bolívarot a történelemben és a vallásban (spiritualitás) (Prieto & Argüelles Mauri, 2002).

7- Simón Rodríguez

Simón Rodríguez, később Simón Robinson néven, Venezuelai író, filozófus és oktató volt, aki mind műveiről, mind Bolívar fő tanárainak és mentorainak egyike volt (Tarver Denova és Frederick, 2005).

21 évesen tanította a Gyermekek Olvasó és Író Iskolájában. Ott találkozott kis Simonval, és ő lett tanára.

Bolívar oktatója Bolívar felelősségét Rodríguezre ruházta át, aki otthonába fogadta, ahol további 20 gyermek élt együtt. Először Bolívar vonakodott és lázadó volt. Nem állt le, amíg a bíróságok nem utasították, hogy maradjon és éljen az új gyámával.

1974-ben Rodriguez Rousseau ötleteiből származó kritikus írást mutatott be az amerikai nemzetek oktatási modelljéről. Az ő gondolata és az oktatásra vonatkozó írások liberális és transzgresszív szellemet jelöltek az idejére.

Még Bolívar is elmondta levelében, hogy tanítója megtanult szórakozni, megpróbálta megtörni a spanyol gyarmatosításból származó régi szokásokat.

A híres munkájában a Sociedades Americanas Rodríguez kiemelte, hogy minden független köztársaságnak fontosnak kell lennie az eredetiségének modelljeiben és intézményeiben..

A lelkes olvasó és a szabadság szeretője, az ő karaktere hatással lesz Bolívarra az első találkozás után, mivel Simon csak egy gyermek volt, és családja a serdülőkor idején Európába juttatta a képzőművészetet és a jó szokásokat. olyan volt, mint egy fiatal férfiban a helyzetéből.

Európában Rodríguez és Bolívar találkoztak ismét Franciaországban 1804-ben Abban az időben, Rodriguez hatott rá, mint egy mentor, és arra ösztönözte a függetlenségét ötletek.

Utaztak keresztül Franciaországban és Olaszországban, tanúja volt a koronázási Napóleon olasz királyi és együtt mentek a Monte Sacro Rómában, ahol Simon Bolivar azzal a híres esküt az Independence of America.

Rodriguez befolyását Bolivar mentorára és szeretetére a Liberator írja le 1824-ben:

- A szabadságért, az igazságért, a nagyért, a szépségért alakult a szívem. Követtem az utat, amit rám mutatott. Te voltál a pilótám, bár Európa egyik strandján ültem. Nem tudod elképzelni, milyen mélyen rögzítették a szívemben az általam adott tanulságokat, soha nem tudtam törölni még egy vesszőt a nagy mondatokról, amit nekem adtak "(Rumazo González, 2005).

8- Andrés Bello

Bello Andrés az egyik legfontosabb humanista és pedagógus a venezuelai és latin-amerikai történelemben. A latin-amerikai civilizáció meghatározásának alapjaként szerepük volt.

Munkája a Ptk. kritikája fontos volt a függetlenségi folyamatban; támogatta az oktatási intézmények és a média létrehozását; nagyszerű munkákat tett az irodalomhoz és az első betűk tanulmányozásához, többek között a több mint 7 évtizede szentelt életnek a humanizmus számára.

Bolivar tanáraként azonban az ifjúsága alatt rövid befolyással rendelkezett, így magánosztályokat adott a földrajz és irodalom számára..

Évekkel később találkoztak Európában, és együtt alkotják a diplomáciai expedíciót Londonba, hogy angolul finanszírozzák a függetlenség okát (Lynch, 2006).

9- Jerónimo Ustáriz y Tovar (Marqués de Ustáriz)

Bolivar csak 15 éves korában Madridba utazott. A spanyol fővárosban tartózkodó Ustáriz, a védője és tanára kényelmes otthonában érkezett.

Egyes történészek szerint, Ustáriz volt az egyik legfontosabb személyiségek életét és kialakulását Bolivar, bár történetírás összpontosít befolyása Rodriguez és Bello.

Bolívar levelei igazolják, hogy Madridban Bolívar megtanulta a lovasságot, a táncot és a kerítéset, miközben elmélyült a felvilágosult filozófusok, az ókori klasszikusok, a történészek, a szónokok és a költők olvasásaiban, ideértve a korabeli klasszikusokat is. , Franciaország, Olaszország és Nagy-Britannia.

A Marquis is támogatta Bolívarot a fiatal María Teresa Del Toro-val való házasságkötés és házasságkötés során (Cardozo Uzcátegui, 2011).

10 - Alexander von Humboldt

Alexander von Humboldt német tudós és természettudós volt, aki nagy hatással volt az emberiségre, mert az ő karaktere és ötletei kitűntek az idejének közös eszméivel..

A párizsi tartózkodása alatt találkozott Bolívardal, és azóta megalapította az Amerika Liberátorának számos aggályát betöltő kötést, és 1830-ban Bolívar haláláig tartó barátságot is létrehozott (Rippy & Brann, 1947).

Humboldtban Bolívar egyenlőséget talált a természet és a nemzetek véleménye előtt. Vele együtt gondoskodott a mély humanizmusról, a világnézetről, a tiszteletről és a természettudatosságról.

Humboldt számára Bolívar az összes lehetséges potenciált képviselte Amerika. Emiatt több évet tanult az Új Világ természetére. Bolívar minden felfedezést olyan műként ismer fel, amely többet adott a kontinensnek, mint bármely más hódító (Madre Tierra Magazine, 2014).

További információ Simón Bolívar oktatásáról

Amikor kicsi volt, Bolívar a saját gyermeke gyermekként kezdte meg az oktatását, olyan magánoktatókon keresztül, akik már régebbi testvéreit tanították..

Miután 9 éves korában édesanyja halála után, Simon átöltözik a nagyapja, Feliciano kezébe. Hamarosan meg is halt, és Carlos nagybátyja felügyelete alatt állt, akit egy olyan nyomorult emberként ismertek el, aki meg akarta tartani a gyermek Simon hatalmas szerencsét (Sherwell, 2005).

Carlos beiratkozott Bolívarra a Cabildo de Caracas nyilvános iskolájába. Ott az ő oktatási tapasztalata nagyon gyenge és gyenge volt, nemcsak lázadósága miatt, hanem azért, mert a helyszín számos problémát jelentett a szervezettel és az erőforrásokkal, amelyek akadályozták az optimális szolgáltatást.

Az egyik testvérének kérésére a gyermeket elhagyták az intézményből, és azóta az ő oktatása informális és liberális jellegű lett a befolyásos tanárok és oktatók kezében..

John Locke, Thomas Hobbes, Voltaire, Rousseau, Montesquieu könyveivel és mély dokumentumaival együtt alakulna (Straussmann Masur, 2016). Képzését kiegészítették Európába és még a modern nyelvtanfolyamokba, a kerítésbe, a táncba és a lovaglásba.

referenciák

1. Calcaño, J. A. (1973). Sojo atya életrajza, 1739-1799. Caracas: Oktatási Minisztérium.
2. Cardozo Uzcátegui, A. (2011, november 11.). Don Gerónimo Enrique de Uztáriz y Tovar. II. Marqués de Uztáriz. A madridi Simón Bolívar védője és tanára. A Los Andes-i Egyetem Intézményi Repülőtér honlapján: saber.ula.ve.
3. Lynch, J. (2006). Simón Bolívar: Élet. Connecticut: Yale University Press.
4. Prieto, A., & Argüelles Mauri, M. (2002). Cubans Speak and Sing a Bolívarra. Havanna: Szerkesztő José Martí.
5. Anya Föld magazin. (2014, június). Alejandro de Humboldt. A Madre Tierra Magazine honlapjáról származik: revistamadretierra.com.
6. Rippy, J. F. és Brann, E. R. (1947). Alexander von Humboldt és Simón Bolívar. Az American Historical Review, 697-703. Szerkesztve: Alexander von Humboldt és Simón Bolívar.
7. Rodríguez, S. (1990). Amerikai társaságok. Caracas: Ayacucho könyvtár.
8. Ruiz, G. A. (1991). Bolívar oktatása. Caracas: Tropykos szerkesztési alap.
9. Rumazo González, A. (2005). Simón Rodríguez, az América tanára. Caracas: Ayacucho könyvtár.
10. Sherwell, G. A. (2005). Simon Bolivar. 1. Világkönyvtár.
11. Straussmann Masur, G. (2016, július 21.). Simón Bolívar. Az Encyclopædia Britannica weboldalról: britannica.com.
12. Swain, J. P. (2016). A Szent Zene történeti szótára. London: Rowman és Littlefield.
13. Tarver Denova, H., és Frederick, J. C. (2005). Venezuela története. Westport: Greenwood Publishing Group.