Wilbur Schramm életrajz és kommunikációs modell

Wilbur Schramm A világ egyik kommunikációs tanulmányainak egyik úttörője volt. 1907-ben született Ohio államban, az Egyesült Államokban, és kidolgozott egy teljes elméleti tanulmányt a témáról. Szakmai élete a tanítás, az újságírás és a kommunikáció elméleti kutatása körül forog.

Valójában ő az országában a kommunikáció alkotója és nagy előadója. Az egyetemeken végzett munka részeként befolyásolta a kommunikáció tanulmányozására szolgáló osztályok létrehozását. Ő is az első tudományos fokozat alapítója volt.

A comunicólogo legnagyobb hozzájárulása az úgynevezett tuuba modellje, amelyben elemzi a tömegkommunikáció kommunikatív folyamatát..

Egy másik, az UNESCO-val közösen közzétett tanulmányban létrehozott egy elméletet, amely összekapcsolta a nemzet társadalmi-gazdasági fejlődésének mértékét az információs technológiával..

index

• 1 Wilbur Schramm életrajza
  • 1.1 Tanulmányok
  • 1.2 Szakmai élet
  • 1.3 Újságíró iskola
  • 1.4 Az elmúlt évek
• 2 Schramm kommunikációs modell
  • 2.1 A tuba modellje
  • 2.2 Schramm szerinti hatások
  • 2.3 Egy sikeres üzenet korábbi lépése
  • 2.4 Következtetések
• 3 Referenciák 

Wilbur Schramm életrajza

Wilbur Lang Schramm 1907. augusztus 5-én jött a világba, Ohio (Egyesült Államok) Marietta-ban. Családjában német eredetű zenészek bővelkedtek, és ő maga tanult a New England Konzervatóriumban..

Életrajzosai szerint Wilbur kicsit dadogott, ami mindig korlátozta, amikor a nyilvános beszédre jött. Valójában nem volt hajlandó megadni a tipikus beszédet az intézetben végzett érettségi ünnepségen; ehelyett egy kis fuvola koncertet adott.

tanulmányok

Schramm a 20-as évtizedben szerkesztőként és szerkesztőként dolgozott szülővárosának kiadványában. Ugyanakkor sikeresen befejezte az oktatás különböző szakaszait. Így 1929-ben sikerült diplomázni Summa Cum Laude-t a történelem- és politikai tudományban.

A Harvard Egyetemen az amerikai civilizációk mestere is volt. Bostonban való tartózkodásuk alatt elvégezte a tanulmányokat, és megragadta a lehetőséget, hogy dolgozzon a Boston Herald-ban.

Mesterének befejezése után Schramm Iowába költözött, 1932-ben amerikai irodalom doktori fokozatot szerzett. Aztán egy poszt-doktori kurzust tartott a pszichológiáról és szociológiáról, amely további két évig tartott.

Szakmai élet

Tanulmányai végén Schramm az Iowa Egyetemen maradt angol tanárként. Együtt Norman Foester-vel, aki ott alakult, 1935-ben, amely az Egyesült Államok egyik legrangosabb műhelye lett az Egyesült Államok írói számára..

A második világháború egy kicsit megállította karrierjét, de nem állította meg teljesen. Tény, hogy a háborús propagandában a háborús információs hivatal tagjaként együttműködött a kormánygal. Ez a tapasztalat segített neki, hogy még jobban érdekeljen a tömegkommunikáció fogalmában, mint a közvélemény befolyásolásának eszközében.

Újságíró iskola

A zárójel után a communicólogo visszatért az Iowa Egyetembe, ebben az alkalomban, hogy elfoglalja az újságíró iskola igazgatójának pozícióját. Négy évig, 1943 és 1947 között volt felelős.

Következő úticélja egy másik egyetemi központ volt, ebben az esetben Illinoisban, ahol a kommunikációs kutatóintézet alapítója volt. Ugyanezt tette Stanfordban 1955-ben. Ebben az utolsó egyetemen 1973-ig maradt.

Az elmúlt évek

Stanford nem volt az utolsó hely, ahol Schramm dolgozott. 66-kor a Hawaii Egyetem Kelet-Nyugat Kommunikációs Központjának igazgatója lett.

Életének utolsó éveiben aktív maradt, az amerikai szigeteken tartózkodva. 80 éves korában, 1987. december 27-én halt meg otthonában.

Schramm kommunikációs modellje

A fővonal, amelyet Wilbur Schramm követett kutatásában, a tömegtájékoztatásról szólt. Valójában minden kiadványa a kommunikáció, a média és az újságírás témája.

Nemcsak az elméletek kidolgozására korlátozódott, de tanítási hivatása arra ösztönözte őt, hogy karrierje egy részét terjessze.

A comunicólogo számos modellt dolgozott ki az interperszonális kommunikáció magyarázatára és elemzésére. Ezekben a fogalmakban megfogalmazta a „tapasztalatmező” fogalmát, elmagyarázva, hogy minél nagyobb a feladó és a fogadó közös tapasztalata, annál jobb a kommunikáció.

A tuba modellje

Ez kétségtelenül a Schramm legismertebb hozzájárulása a kommunikációs elmélethez. Arra összpontosít, hogyan alakul ki a kommunikációs folyamat a tömegtájékoztatás szempontjából

A szerző által javasolt modellt „Schramm tuba” -ként nevezték el. Összefoglalva megállapította, hogy a folyamat akkor kezdődött, amikor a kibocsátó konkrét tényeket gyűjtött össze.

Ezt követően dekódolni kell őket, értelmeznie kell őket, és végül újra hírek formájában kell azokat kodifikálnia, hogy a végső üzenetet egy potenciális közönségnek terjessze.

A hírek (üzenet) beérkezésekor a vevőknek dekódolniuk kell, és folytatniuk kell az elmondottak értelmezését. Miután ezt megtették, megvitatják a környezetükkel, és sok esetben visszajelzést adnak (válasz a kibocsátóra).

Ezen a modellen belül az egyik elméleti újdonság az a következtetés, hogy a vevő hogyan választja ki a figyelmet érdemlő üzeneteket. Schramm szerint a nyilvánosság összegyűjti azokat, amelyek a legkevésbé valószínűleg dekódolják őket.

Ugyanakkor az Ön számára közvetlenül befolyásolható üzenetek, még akkor is, ha objektíven kevésbé fontosak, mint mások, elsőbbséget élveznek..

Schramm szerinti hatások

Schramm aggodalmát fejezte ki a tömegkommunikációval kapcsolatos bizonyos hatások miatt. Például azt jelentette, hogy amikor egy kibocsátó üzenetet generál, képes megjósolni a közönség reakcióját. Ezért azt figyelembe veszi, amikor kiválasztja a kapcsolódó tényeket.

Korábbi lépések a sikeres üzenethez

A szerző egy sor lépést is hagyott, amelyek biztosítják, hogy az üzenet sikeresen fogadható legyen. Ezek közül néhány módszertani jellegű, mivel az üzenetnek felhívnia kell a címzett figyelmét, de szubjektívebbé kell válnia.

Az utóbbiak közül néhányat ki lehet emelni, mint például, hogy a kibocsátónak figyelembe kell vennie a címzettek ideológiáját és tapasztalatait, valamint meg kell keresnie, hogyan kell felébreszteni a szükségleteket, majd javasolni kell, hogyan kell kielégíteni őket..

következtetések

A Schramm munkájából levont következtetések közül az egyik, hogy minél közelebb van az üzenet tartalma a vevő értékeihez, annál jobb lesz a vétel; másodszor, hogy vannak olyan kommunikációs hatások, amelyeket a kibocsátó nem tud ellenőrizni, mint például a befogadó személy személyisége vagy a társadalmi csoport szabályai.

referenciák

1. Comunicologos.com. Profil - Wilbur Lang Schramm. A comunicologos.com-ból származik
2. Portas, Edu. Wilbur Schramm és a kommunikáció fontossága a társadalmi fejlődésért. A diffusoribero.com webhelyről beszerezhető
3. Yun, Hyun Jung. Wilbur Schramm. A britannica.com-ból származik
4. Chaffee, Steven. Wilbur Schramm hozzájárulása a tömegkommunikációs kutatáshoz. A fájlokból.eric.ed.gov
5. Lucian W. Wilbur Schramm. A kommunikáció és a fejlesztési folyamat fejlesztése. Helyreállítva az infoamerica.org webhelyről
6. Baena Paz, Guillermina, Montero Olivares, Sergio. Kommunikációs tudományok 1. Helyreállítva a books.google.es webhelyről
7. Businesstopia. Schramm kommunikációs modellje. A businesstopia.net-ből származik