A terepi napló jellemzői, hogy miért van, hogyan történik, például



egy mezőnapló ez egy adatgyűjtő eszköz, amelyet különösen a kutatási tevékenységekben alkalmaznak. Az adatok regisztrálása után az információkat értékeléseknek és értelmezéseknek vetik alá. A neve annak a ténynek köszönhető, hogy az események regisztrálása közvetlenül a fizikai térben történik.

A naplóban gyűjtött adatok különbözőek. Ezek lehetnek emlékek, utazási történetek, ötletek, beszélgetések töredékei, diagramok, térképek és átiratok. Az összegyűjtött objektív jellegű, de maga az újság is szubjektív.

A fentiek abból adódnak, hogy a kidolgozásához használt formátum nagymértékben függ a kutató stílusától és céljaitól. Így a terepi folyóiratban ismertetett kapcsolatok valóságosak, de a kutató szemében tekinthetők meg.

Ezenkívül ez a szubjektivitás megismétlődik abban a pillanatban, amikor a kutató a nyilvántartások értelmezéséhez lép. Mindezek a szubjektivitási terhek miatt a különböző kutatók különböző területein folyó folyóiratok nem feltétlenül azonosak.

Másrészt, tekintettel arra, hogy a terepi napló egy adott kutató tevékenységének hivatalos naplója, azt sorrendben kell megrendelni. Ez azt jelenti, hogy a rekordok ugyanabban a sorrendben szerepelnek, ahogyan ezeket generálják. Magában foglalja mind a kvalitatív, mind a mennyiségi információkat, mind a leíró, mind az analitikai információkat.

A jó napló lehetővé teszi a statisztikai formulációt, diagnózist, prognózist és helyzetértékelést. Hasonlóképpen lehetővé teszi a dudorok elhelyezkedését az információs sorrendben. Szekvenciális jellege lehetővé teszi a kutatási fejlesztéshez szükséges jövőbeli tevékenységek tervezését.

index

  • 1 Jellemzők
    • 1.1 Az értékelendő információk összegyűjtése
    • 1.2 Az objektivitás implicit szubjektivitása van
    • 1.3 Személyes jellegű
    • 1.4 Egy adott problémára vagy tevékenységre összpontosít  
    • 1.5 Ez pontos és szervezett
  • 2 Mi a jó napló??
  • 3 Hogyan készítsünk naplót?
    • 3.1 A bejegyzések részletes bejegyzése
    • 3.2 Az események rendszeres nyilvántartása
    • 3.3 A jegyzetek ellenőrzése
    • 3.4 Kapcsolódó jövedelem
  • 4 Példa
  • 5 Referenciák

jellemzői

Gyűjtsük össze az értékelendő információkat

A terepi napló kiterjed az összegyűjtött adatok összességének összegyűjtésére. Ez a funkció ideális a tudományos tevékenységek adatainak rögzítéséhez.

Ebben az értelemben ideális eszköz mind a természettudományokban, mind a társadalomtudományokban. Antropológia, szociológia, néprajz (egy társadalmi csoport kulturális felhasználásának megfigyelése), régészet, többek között az eszköz megfelelő alkalmazási területét állítja be.

Másrészről, a terepi napló is számos alkalmazási területet tartalmaz az oktatásban. Gyakori használata a diákok gyakorlati tevékenységeinek értékeléséhez kapcsolódik.

Egyrészt a folyóiratok felülvizsgálata lehetővé teszi a tanárok számára, hogy értékeljék a célok teljesülését és a megszerzett tudás szintjét. Emellett lehetővé teszi a megszerzett írási készségek és összetett készségek mérését.

Az objektivitás implicit szubjektivitása van

A terepi folyóiratnak az az oka, hogy valós és objektív információkat gyűjtsön. Az újság szerkesztője ugyanakkor, hogy a gyűjtemény is gazdagodott személyes megjegyzésekkel, amelyek szintén megjelentek az újságban.

Ily módon könnyen ellenőrizhető, hogy a folyamat folyamata a tervezett szekvenciát hordozza-e. Hasonlóképpen lehetővé teszi a lehetséges események előrejelzését az események időrendi sorrendje szerint. A gondolatok, ötletek vagy feltételezések rögzítésének ez a lépése a szubjektivitás első eleme a folyamaton belül.

A kitűzött céloktól függően ugyanazok az adatok is meggondolhatják, hogy az újságot milyen módon hozza létre. Ugyanígy, a szubjektív elemeket akkor is bevezetik, amikor a gondolatok, ötletek vagy feltevések érzékszervi megfigyelésekkel (megjelenéssel, szaggal és ízléssel) kapcsolatosak.

Másrészt a szubjektivitás akkor is jelen van, amikor az adatokat értelmezik. Ezúttal, a folyóirat szerkesztőjének és tapasztalatának tudásától függően, az információ egy vagy több módon elemezhető.   

Személyes jellegű

Az előadás formájától függetlenül a terepi napló elkészítése személyes módon történik. Minden rekordot a munkaterületről kézzel készítettek.

Még a csapatban végzett munka esetén is a munkacsoport minden tagja saját naplót hordoz. Abban az esetben, ha az eredmények csoportosak, a csapat találkozik, megvitatja az egyes folyóirataik jegyzeteit és konszenzusos változatot ad ki.

Egy adott problémára vagy tevékenységre összpontosít  

A terepi napló az alkalmazási körétől függetlenül olyan problémára vagy tevékenységre összpontosít, amely a vizsgálat tárgyát képezi.

Mivel a valóságban nem lehet minden helyzetet elkülöníteni (az okahatás törvénye által befolyásolják egymást), felesleges adatok rögzíthetők. Ez az újság középpontjába kerül.

Ennek elkerülése és az újság (következésképpen a kutatás) összpontosítása érdekében szükséges, hogy a szerkesztőnek elegendő elméleti ismerete legyen az összegyűjtött adatokról..

Másrészt a szállított újságok száma pontosan megfelel a vizsgálat tárgyát képező helyzetek számának.

Ez pontos és szervezett

A helyzetek jellegéből adódóan (némelyikük csak egyszer fordulhat elő a teljes vizsgálat során) a mezőnaplónak pontosnak kell lennie. A szerkesztõ elméleti ismereteinek elõre látniuk kell a tény bekövetkeztét, hogy a rekordot anélkül lehessen, hogy a részleteket elveszítené.

Ezért ennek a rekordnak kellően részletesnek kell lennie az időben és térben. Néhány kutató még olyan információt is rögzít, amely - megjelenésében - nem kapcsolódik a vizsgált jelenséghez. Így az adatgyűjtés idején az eső, napos, hideg, forró éghajlatról szóló feljegyzések találhatók..

Ezen kívül a terepi naplót is meg kell szervezni. Az elrendezés szigorúan időrendi vagy speciális feltételeket követhet. Miután kiválasztotta az elrendezést, az minden regiszterben megmarad. 

Ezzel megmarad az események relációs integritása, és megkönnyíti a nyilvántartások felülvizsgálatát és értelmezését.

Mi az a napló??

A terepi folyóirat a nem kísérleti tudományos kutatás és az oktatási terület területén működik. Ebben az értelemben a terepkutatás különbözik a kísérleti (laboratóriumi) kutatásoktól, hogy a körülményeit nem szabályozzák. Következésképpen az események előfordulása előre nem látható, és akár erőszakos is lehet.

Másrészről a helyszíni vizsgálatok nem garantálják az adatrögzítés ideális feltételeit. Ilyen körülmények között egy terepi napló teljesíti a jövőbeli megfigyelések megőrzésének célját. Másrészt felhalmozódik, kategorizálja és szintetizálja az információt, amely az értelmezés és elemzés tárgya lesz.

Ami az oktatásban való felhasználását illeti, a terepi folyóirat megfelelő oktatási mechanizmust jelent a tanárok számára a több tevékenység értékeléséhez.

Konzultációjuk révén értékelhetik a módszertanokat, a haladást és a célok elérését a tanítási tevékenység minden egyes szakaszában.

Ezzel az eszközzel a pedagógusok azonosíthatják a gyengeségeket és tervezhetik a közelgő feladatokat. Ezenkívül személyes tevékenységként minden egyes diák értékelhető a szintetizálási képességükkel és a tevékenységük során fontos események észlelésére való képességükkel kapcsolatosan..

Hogyan készítsünk naplót?

A terepi napló indításakor olyan módszertant kell létrehozni, amely garantálja az összegyűjtött adatok integritását.

Bár az újság strukturálása személyes kérdés, általános szabályokat kell követni, amelyek az ezen eszközt használó tudósok ajánlásaiból származnak. Íme néhány közülük.

A bejegyzések részletes bejegyzése

Az új adatoknak a terepi naplóba való belépésének minden lehetőségében meg kell kezdeni a környező körülményeket. Ez lehetővé teszi, hogy az adatok körében rengeteg részlet álljon rendelkezésre, hogy megkönnyítsék a későbbi értelmezésüket.

Javaslatként azt javasoljuk, hogy a helyszín és a helyszín neve, ahonnan a tények bekövetkeznek, és az érintett személyek neve szerepeljen..

Hasonlóképpen javasoljuk, hogy részletezze a nap kiemelkedő jellemzőit, például a dátumot és az időt. Az elvégzett kutatás típusától függően olyan részleteket lehet beépíteni, mint az időjárási viszonyok.

Rendszeres események nyilvántartása

Az események nyilvántartásának részletesnek és szisztematikusnak kell lennie. A vizsgálat eredményét befolyásoló tényeket nyomon kell követni.

Minden alkalommal, amikor egy megfigyelés történik, ezek az események felülvizsgálatra kerülnek a változások megtekintéséhez. A megfigyelést ugyanabból a szempontból kell elvégezni, hogy a referenciakeret változatlan legyen.

Néhány esemény gyorsan vagy nehezen követhető. Ezekben az esetekben ajánlatos olyan segédintézkedéseket alkalmazni, mint az etogram, amely megkönnyíti a jegyzetek felvételét a változó helyzetekben. Ez magában foglalja a kódok hozzárendelését az események változásainak csoportjaira.

Továbbá célszerű egy külön lapon elhelyezni az egyes létrehozott kódok jelentését. Ily módon lehetőség van információcserére más emberekkel, akik hozzájárulhatnak a kutatáshoz.

Ellenőrizze a jegyzeteket

A terepi naplóban fontos, hogy létrehozzunk egy rendszert a jegyzetek felülvizsgálatára és ellenőrzésére. Ezeknek állandónak kell lenniük, és nem szabad időben elosztani őket.

Minden alkalommal, amikor ezt az ellenőrzést végzik, figyelmet kell fordítani a fontosnak tartott eseményekre, különösen azokra, amelyek befolyásolhatják a kutatást.

Másrészt ügyelni kell arra, hogy ezeknek az eseményeknek az ellenőrzése lehetővé tegye azok fejlődésének tanulmányozását. Amint az igazán fontos eseményeket azonosítják, mások eldobásra kerülnek, amelyekből eredetileg feljegyezték.

Ily módon az azonosítás orientálódik, és a valóban releváns események elkülönülnek a tanulmányban.

Kapcsolódó jövedelem

A terepi napló fontos dolog az, hogy adatai szolgálnak a későbbi értékeléshez. Az értékelés megkönnyítése érdekében javasoljuk, hogy minden új eseményt a kutató megjegyzése kísérjen. Mentenek munkát és segítenek a tanulmány összpontosításában.

Ehhez közönséges, hogy az újságok két oszlopra kerülnek. A függőleges vonal két részre osztja az oldalt, egyikükben az esemény rögzítésre kerül, a másikban ugyanazon a szinten, a megjegyzés.

Ily módon megmarad az esemény-komment reláció, ami megkönnyíti az adatok későbbi értelmezését.

példa

Charles Darwin - angol geológus, biológus és természettudós - megalapította a fajok eredetének elméletét az észrevételeiben közel 5 éve..

Ez volt az ideje, hogy a hajó fedélzetén hajózott a HMS Beagle hajón a dél-amerikai part mentén. Megállapítást nyert, hogy ezen expedíció során 15 mezőt töltött ki.

Bennük rögzítette észrevételeit olyan témákban, mint az állattan, a növénytan, a régészet és a nyelvészet. Hasonlóképpen a naplóiban is olyan adatokat tartalmazott, mint a szélesség és a hosszúság, a barométer-értékek, a hőmérséklet- és mélységmérő. A térképek és példányok vázlatait is tartalmazzák.

Ezenkívül személyes adatait, például bejegyzéseit személyes szempontjaival és pénzügyi információival is felvette. Az újságokat egymás után sorrendben jelölték.

Néhány naplója feljegyzéseket tartalmazott azokról a dolgokról, amelyeket alaposabban meg kellett vizsgálnia, a válaszolni kívánt kérdéseket, a tudományos spekulációkat, a jegyzeteket a sok olvasott könyvről, a természetes megfigyeléseket, a vázlatokat és a listákat. könyveket, amelyeket elolvastam és el akartam olvasni.

Darwin vertikálisan írt az oldalra ceruzával, amikor a mezőben volt, és vízszintesen egy tollal, amikor egy asztalra támaszkodott. Később az összes adat értelmezése alátámasztotta a faj fejlődésének elméletének elindítását.

referenciák

  1. Pérez Porto, J. és Merino M. (2009) A mezőnapló meghatározása. Levették
    definicion.de.
  2. Valverde Obando, L. A. (s / f). A mezőnapló. Binasss.sa.cr.
  3. Valley City Állami Egyetem. (s / f). Field Journal Vcsu.edu.
  4. Alzate Yepes, T .; Door C., A. M. és Morales, R. M. (s / f). Pedagógiai közvetítés az egészségügyi felsőoktatásban. A mezőnapló. Az rieoei.org-ból.
  5. Dél-Kaliforniai Egyetem. (s / f). Társadalomtudományi kutatási papír szervezése: Terepi megjegyzések írása. Készült a libguides.usc.edu-ból.
  6. Amerikai Természettudományi Múzeum. (s / f). Tudomány: kutatók és kiállítási munkatársak beszélnek munkájukról. Az amnh.org-ból.
  7. Kalifornia Egyetem (s / f). Hogyan kell tartani egy terepi naplót. A cemarin.ucanr.edu.