Tárgy összetett jellemzői és mondatai



az összetett alany az, amely legalább két magból áll. A magot olyan szavakként definiáljuk, amelyek a releváns információkat tartalmazzák egy szintagmatikus struktúrán belül (szavak csoportja, amelyek egy mondaton belül egy szintaktikai függvényt teljesítenek). Az összetett tárgy ellenkezője az egyszerű téma (egyetlen szó magja).

A téma szerepét játszó szintagmatikus szerkezet a főnév kifejezés. A nyelvtanban a téma az a kifejezés, amelyről valamit prédikálnak, mondanak vagy megerősítenek. Ez a predikátummal együtt a mondat része. A főnév kifejezés a maga részéről minden szó vagy szócsoport, amely főnévként működik.

Így a „Kutyák és macskák több mint háziállat” témaként a kutyák és macskák szemléltetik. Ennek két főmondata van, amelyek magjai kutyák és macskák. Ezért ennek a mondatnak összetett tárgya van. A "Kutyák nagyon hűséges" esetében a mondat egyszerű tárgy.

index

  • 1 Jellemzők
  • 2 Példák összetett tárgyú mondatokra
    • 2.1 A "és" koordináló összeköttetéssel alakult
    • 2.2 A "és" koordináló összeköttetéssel, második elidegelt maggal alakult
    • 2.3 A koordináló együttest alkotja, amely "sem ... sem"
    • 2.4 Az "o" szétválasztó koordinációs összeköttetéssel alakult
    • 2.5 Az "o" szétválasztó koordinációs összeköttetéssel többes ige
  • 3 Referenciák

jellemzői

A vegyület fő jellemzője, hogy két vagy több magból áll. Ha több mint kettője van, magjait vesszővel elválasztjuk: az emlősök, a madarak, a halak, a hüllők és a kétéltűek az öt legismertebb gerinces faj (gerincvelő állatok)..

Ha csak két mag van, ezeket a koordinációs kötések egyesítik: "és", "o" és "ni ... ni". A konjunktúrák általában olyan részecskék, amelyek a szintaktikai elemek egy mondaton belüli összekapcsolására szolgálnak. Ezek közül a koordinátorok egyenértékű elemeket egyesítenek (ebben az esetben két főnév).

Másrészről a kompozit tárgy másik jellemzője, hogy az azt kísérő predikátum igeformájának többes számban kell mennie, még akkor is, ha az egyes magok egyedül vannak. Vegye figyelembe a következő mondatokat:

  • A ruháid és a többi holmijod tartották a pincében
  • Sem te, sem én kellene menj az ünnepséghez.

Azonban, ha az összetett alany magjai szingulárisak, és az "o" diszjunktív összeköttetéssel vannak összekapcsolva, akkor az ige egyetlen vagy többes számban található. Így a következő mondatokban mindkét verzió helyes:

  • Végül az időnek vagy a halálnak meg kell adnia az okot.
  • Végül az időnek vagy a halálnak meg kell adnia az okot.

Példák összetett tárgyra vonatkozó mondatokra

A koordinációs összeköttetéssel "és"

"A program a középkori Auto de los Reyes Magos-szal kötött, Pedrell és Romeu zenei átirataival, valamint a Falla által készített cembalo, klarinét és lant műszerekkel; Isabel García Lorca és Laurita Giner de los Ríos ők voltak az énekes szólisták. " (Federico García Lorca: elit, tömeges show, Profeti, 1992)

Ebben a mondatban az összetett tárgy az Isabel García Lorca és Laurita Giner de los Ríos név. Ilyen esetekben úgy véljük, hogy a nevek és a vezetéknevek is a mag részét képezik.

A "és" koordináló összeköttetéssel, második elidegelt maggal alakult

"A lovasok jelmezei, kék, zöld és sötét rétegek, valamint a torerillosok narancssárga, a romantikában ellentétben állnak a lánygal, aki nem hallgatja ruháinak szépségét és az utazás rejtélyét, miközben a szélét a szürke karral viszi a derekán. (Federico García Lorca: a költészet színe, Guerrero Ruiz és Dean-Thacker, 1998)

Ebben a mondatban az összetett tárgy első szintagma: a lovasok jelmezei, kék, zöld és sötét rétegek. És a lényege: jelmezek.

Eközben a második szintagma a narancssárga torerillókból áll. Megjegyezzük, hogy a mag, amely szintén illik, elidegenül.

A "ni ... ni" koordinátorral együtt alakult

[...]

"A nap nem akar jönni
úgy, hogy ne jöjjön
és nem megyek.

De megyek
adva a varangyakat megharapott szegfűmnek.
De eljön
a sötét sötétség csatornáin keresztül.

Sem éjszaka, sem nap jönnek
hogy meghaljon
és meghalsz nekem..

(Gacela del amor desesperado vers, Federico García Lorca készítette)

A vers e töredékének utolsó versében egy összetett tárgy figyelhető meg. A nominális kifejezések éjszaka és nap, és magjuk éjjel és nap. Ne feledje, hogy bár mindkét mag egyedülálló, az ige többesben jelenik meg (akar).

A diszjunktív koordinációs összeköttetéssel "o"

"Az emberi szenvedélyek ezer és ezer a végtelen hangzásban, és ezer és ezer ember, akik mindent látnak a lelkük szerint, és ha vállalat vagy akadémia egy könyvet ad, amelyben azt mondja, mit kell tennie, és mit ne tegyen, azok a boldog vagy kínos szellemek, vallásos vagy perverz, elutasítják a félelmetes terrorral ... "(Obras VI, García Lorca, 1994).

Ebben a mondatban a feltételes alárendelési záradékban egy összetett tárgyat láthatunk: ha egy vállalat vagy akadémia egy könyvet ad. A főnevek egy vállalat és egy akadémia. Amint észrevehetjük, az ige az egyedüli formában van.

A diszjunktív koordinációs összeköttetés "o", többes ige

"A mérgezésben az akut ismételt hányást vált ki, ha egy literre 3 gramm nátrium-permanganátot adunk az italra. A gyomormosó kipróbálható. Tea vagy kávé Ezek kényelmesek. Menedék és a beteg pihenése. " (Az orvosi ismeretek enciklopédiájában El Ateneo, 1976).

Az előző mondatból álló téma tea vagy kávé. Ebben az esetben a főnevek nem tartalmaznak módosítókat, amelyeknek csak a magja van: tea és kávé. Az előző példával ellentétben az ige többes számban jelenik meg.

referenciák

  1. Guatemalai Rádióoktatási Intézet. (2014). Kommunikáció és nyelv 8. Új város: IGER.
  2. Hualde, J. I .; Olarrea, A. és Escobar, A. M. (2001). Bevezetés a spanyol nyelvészetbe. Cambridge: Cambridge University Press.
  3. Ayala Flores, O. L. és Martín Daza, C. (2008). Nyelv és irodalom Helyreállítási notebook. Madrid: AKAL.
  4. González Picado, J. (1999). A kasztíliai nyelvtan alapelvei. San José: Costa Rica Egyetem.
  5. Ross, L. R. (1982). A spanyol szintaxis vizsgálata. San José: EUNED.
  6. Benito Mozas, A. (1992). Gyakorlati nyelvtan Madrid: EDAF.
  7. Garffadi Raffo Magnasco által; R. (2002). Nyelv, kommunikáció és diskurzus. Río Cuarto: Nemzeti Río Cuarto Egyetem.
  8. Llamas, E. (2010). Spanyol. Morrisville: Lulu.com.