Megfélemlítés Szóbeli 17 jele a riasztás és hogyan kell szembenézni vele

az verbális zaklatás verbális agressziók, amelyeket az agresszorok és asszisztenseik a szó segítségével képesek tenni az áldozattal. Néhány példa a becenevek, becenevek, sértések, bűncselekmények vagy pletykák.

A verbális zaklatás leggyakoribb jelei az idegek, a félelem, az étvágytalanság, az étvágytalanság, az elszigeteltség, a kábítószer-használat, nem akarnak iskolába menni, inkább egyedül és mások, amelyeket később elmagyarázunk.

Az elmúlt évtizedekben a média és az internet rávilágított a serdülők és az ifjúsági erőszakkal kapcsolatos hírekre, és különösen az iskolai környezetben vagy az abból eredő hírekre (Gómez et al., 2007).

Ez a spanyolországi és más országokban az iskolai zaklatás miatt a közelmúltban elkövetett kiskorúak öngyilkosságával együtt növelte az oktatási szakemberek és a családtagok közötti információforgalmat a probléma azonosításával és kezelésével kapcsolatban..

Mi a verbális zaklatás?

Különböző típusú zaklatások léteznek, mint például a verbális, szexuális, fizikai és számítógépes zaklatás. Ebben részletesen fogunk beszélni a verbális zaklatásról, hiszen alkalmasnak tűnt a definíciójának megkezdéséhez.

A szóbeli megfélemlítés mindazok az üzenetek, amelyek szóban vagy írásban támadják meg a befogadó személy integritását.

Nem azért, mert nem fizikailag ez a probléma kicsi, mivel az ilyen támadások érzelmileg befolyásolják az embert, így inkább rosszabbak, mint a testi testi bánásmód.

Mik a jellemzői?

A verbális megfélemlítés az iskolákban az életkortól függetlenül meglehetősen gyakori, bár igaz, hogy a serdülőkorban gyakrabban fordulhat elő, amint tudjuk, ez befolyásolhatja a személy idejében szenvedő személy jólétét. kiállítás és annak meghosszabbítása.

Általában fenyegetések, nevetségek, becenevek, zaklatás stb. Formájában jelennek meg emberek csoportja vagy vezetője által..

Az áldozat általában olyan személy, aki tehetetlennek tekinthető, mivel nem rendelkezik a szükséges eszközökkel ahhoz, hogy kezelje ezt a helyzetet, ami félelmet okoz, jelentősen megsebezi önbecsülését, és csökkenti iskolai teljesítményét.

Másrészt, tekintettel arra, hogy az iskolai megfélemlítés egyfajta, gyakran megfigyelhető vagy hallható, az összes osztálytársa, aki közel van a környezetéhez, vagy akik az osztálycsoportjuk részét képezik, tudatában vannak annak, hogy ez a fajta cselekvés történik..

Sajnos nagyon gyakori, hogy semmit sem tesznek annak orvoslására, azáltal, hogy felkéri az agresszort, hogy folytassa cselekedeteit és lépjen a következő szintre: fizikai visszaélés.

Hogyan tudjuk felismerni??

Az oktatási központok közül sok esetben ezek a tények észrevétlenek, még akkor is, ha azonosítják őt, amikor a megfélemlítés az áldozat életét követelte, vagy már helyrehozhatatlan kárt okozott pszichológiai és fizikai jóllétében..

Ezért alapvető fontosságú a megfelelő eszközök azonosítására, hogy tudják, hogyan kell azonosítani azt a korai szakaszban. Íme a leggyakoribb verbális zaklatás főbb jelei:

• Agresszív testbeszéd. Nagyszerű nyomot adhat nekünk arról, hogy mi történik a játszótéren, vagy akár az osztályban is. Bár nem hiszünk abban, néhány gesztus a verbális zaklatás egyik formájává válhat. Például: ha a kezünket és a karjainkat előre és hátra mozgatjuk, miközben feszült és félig hajlítottak, megérthetjük, hogy a fulladás veszélye.
• Gyakori sírások. Ha látjuk, hogy a diákok egy csoportja, vagy különösen az egyik mindig a partner felé fordul, kiabálva vagy beszélgetve vele, egy másik nagyszerű mutató, hogy valami történik.
• Tudatlanság az áldozat felé. Egy másik mutató az, hogy figyelmen kívül hagyják a partnereket, vagy nem beszélnek vele a csoportos tevékenységek során, és kizárják tőlük. Ezek a gesztusok az áldozatot bűnösnek vagy felháborodásnak fogják érezni, mert nem tudják pontosan, hogy miért viselkednek partnereik.
• Eltérő megjegyzések használata. A stalkerek általában bántalmazó megjegyzéseket tesznek az áldozataikról, akár bőrük, nemük, akár vallásuk miatt. Általában bármilyen helyen szórakoztatják őket és sértik az ötleteiket, viselkedésüket vagy hiedelmüket. Általában mindig tagadják a tényeket.
• Állandó, szokatlan viccek. Az áldozat rendszerint állandó vicceket kap az agresszor vagy a rossz ízű csoport részéről. Az "Ön négy szem", "orejón, cabezón vagy gafotas" típusú kifejezések általában "viccek", amelyeket használnak, és amelyek nagyon negatív hatással lehetnek az áldozatokra.
• Az áldozat kényelmetlenül érzi magát. Vagy a kirekesztéséből, amit az ő osztálytársaiból, vagy az általa kapott sértésekből és viccekből kap. Nagyon kényelmetlenül fogja érezni magát, így az osztály végén fog ülni, ahol el fogja kerülni a résztvevőket és az osztálytársaival való kapcsolattartást attól tartva, hogy ezek az események gyakran ismétlődnek..

Ezek és más jelek azt mondhatják nekünk, hogy az osztályunkban valami történik. Bizonyos esetekben és egy vita vagy félreértés miatt néhányat meg lehet adni, ezért nem kell aggódnunk, de figyelmesek és figyelniük kell diákjaink viselkedését..

Hogyan érinti a fogadó személyt??

Azok a fiatalok, akik verbális zaklatással küzdenek, úgy érzik, hogy számos negatív érzést és érzelmet éreznek, amelyek drasztikusan befolyásolják érzelmi jólétüket, és így általában az életüket..

Bár első pillantásra úgy tűnhet, hogy az ilyen típusú zaklatás áldozatai tökéletes állapotban vannak, nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy meg kell jegyeznünk, hogy a következmények, amelyek okozzák a mentális és pszichológiai jellegüket, és hogy a félelemből fakad, gyakran elrejtik ennek következményeit erőszak típusa.

Nem csak naponta kell magukkal vinniük őket, hogy hívják és fenyegessék a dolgokat, hanem azzal is, hogy el kell rejteniük barátaiktól és rokonuktól, attól tartva, hogy a támadások egy másik szintre fognak menni, a fizikai.

Ezek az emberek gyakran sokat szenvednek mindennek, ami magában foglalja, és gyakran megváltoztathatja viselkedését drasztikusan.

Másrészről pedig másképp is megmutathatják érzéseiket, mint a családtagok és az oktatási szakemberek, tudnunk kell, hogyan lehet azonosítani azokat a jeleket, amelyek szerint az ilyen típusú zaklatás az áldozatokban megmutatkozik:

1- Élelmiszerbevitel csökkenése

Az ilyen típusú zaklatás áldozatai elveszítik az étvágyukat. Általában úgy tesznek, mintha enni, és amikor egyedül vannak, az ételeket eldobják, vagy elrejtik, hogy senki sem látja. Ennek oka lehet a nagy feszültség, amit éreznek.

2 - Idegek és napi feszültség

Mindig ébren vannak, és idegesek arról, hogy mi történhet, vagy mind a cronies, mind a fő agresszora. Ez az állandó bizonytalanság bizonytalanságot teremt és képtelenné teszi őket, hogy normális életet éljenek.

3- Félelem

Az összes előző pont a félelem, a félelem attól, amit mondhatnak, félelem a vicctől, amit el lehet költeni, vagy attól, hogy holnap fizikai zaklatást fog szenvedni.

4- Kerülje el a szociális hálózatokat vagy az internetet általában

Nem akar csatlakozni a szociális hálózatokhoz vagy az internethez, mivel sok esetben a verbális zaklatás minden létező bűnözés alapja..

Emiatt sok esetben a szociális hálózatok profiljai is törlődnek, hogy megakadályozzák az agressziók növekedését.

5- Nem akar részt venni a tevékenységekben

A félelem, hogy vicceket tudnak tölteni a tanár jelenlétében, és hogy partnerei mind a cronies, mind azok, akik ezt a fajta cselekedeteket engedik meg neki, és nyilvánosan megalázzák, ne vegyenek részt minden olyan tevékenységben, amelyre beszélni vagy távozni kell a táblára.

6- Először is egyedül akar lenni

A menekülési út a szenvedésébe egyedül marad. Ily módon úgy gondolja, hogy nem lesz senki, aki őt fenyegeti, vagy rosszabb és gyengébbé teszi. Ez az a hiba, hogy a legtöbb ilyen ember zaklatásával küzdő fiatal elkötelezett..

7- Érzés szorongás, amikor iskolába kell mennie

Minden tőle telhetőt megtesz, hogy ne menjen iskolába, amíg úgy tesz, mintha beteg lenne. Az áldozatok számára, akiknek szembe kell nézniük az iskolával, szorongásos támadásokat okozhatnak a stressz miatt.

8- Gyógyszerhasználat

Egy másik módja annak, hogy elkerülje a szenvedésüket a drogok. Amikor a serdülőkorban szenvedsz, sok fiatal úgy dönt, hogy támaszkodik rájuk, hogy elkerüljék gondolataikat és kényelmetlenségüket.

9- Ne menjen kívülre

Az áldozatoknak az iskolán kívüli találkozással való félelme miatt sok áldozat nem akar egyedül vagy más társaikkal együtt menni, így mindig otthon lesznek..

10 - A középpontban folytatódott a hibásság

Másrészről, az iskolába járásból eredő nagy szorongás miatt megpróbáljuk elkerülni az összes költség megtérülését, ezáltal növelve a hibákat a központban.

11- Ne menjen ki a mélyedésbe

Az osztályban a tanárok jelenléte miatt a verbális zaklatás kisebb mértékben fordulhat elő. Habár a tanárok felügyelete mellett a mélyedés során azonban nem lehet könnyen kezelni az ilyen típusú zaklatásokat. Akkor ott lesz abban a pillanatban, amikor a stalker és a croniesai kegyetlenek az áldozattal.

Ezek és más jelek segíthetnek abban, hogy azonosítsuk, hogy gyermekünk vagy diákunk verbális zaklatás áldozatává válik.

Hangsúlyoznunk kell, hogy sokszor a gyermek bemutat néhány ilyen mutatót, ez nem jelenti azt, hogy ezek a cselekmények áldozata.

Ezért nagyon jól kell figyelnünk a környezetünket, és szem előtt kell tartanunk ezeket és más azon jeleket, amelyek meghatározóak lehetnek az azonosításuk szempontjából.

Miért történik ez??

Noha nehéz pontosan megérteni, hogy miért vannak agresszorok, és az ilyen típusú cselekvéseket más partnerek felé irányítják. Több ok is lehet, amelyek segítenek megmagyarázni az ilyen típusú viselkedést:

• Lenyűgözni barátaidnak, vagy valamilyen jó hírnevet. Sok esetben az agresszorok is áldozatok, mert alacsony önbecsülésük van, és szeretniük kell, és szerették őket, akiket a csoportosultak fogadnak el. Ezért az egyik módja annak, hogy megtámadjuk a partnerét, aki gyengébb, mint a.
• Lehet, hogy megfélemlítették őket. Egy másik ok, amiért úgy döntenek, hogy ilyen típusú zaklatásokat végeznek, az lehet, hogy még ugyanez volt a másik srác, zaklatva. Ez nem a leggyakoribb, de megtörténhet, és ez egy olyan módja, amellyel a világ és a saját stalkerje ellen kell feltárnia magát.
• Figyelemre. Számos alkalommal az agresszoroknak nem volt boldog gyermekkoruk, vagy nem látják teljes mértékben a szüleik által biztosított szülői vagy oktatási stílus igényeit. Ezért, ha nem a legmegfelelőbb, odafigyelhetünk arra, hogy egy partnert zaklatjunk.
• A menekülés módja. Az otthon fennálló problémák miatt menekülési útvonalként használják, hogy jobban érezzék magukat a partnerek zaklatására.

Az igazi ok, amiért a stalker úgy dönt, hogy függ a személytől és annak jellemzőitől. Itt bemutattunk néhány olyan elképzelést, amely segíthet megérteni, hogy miért fordul elő az ilyen típusú zaklatás.

Hogyan lehet megakadályozni vagy kezelni az ilyen típusú zaklatásokat??

Íme néhány iránymutatás az iskolák, a családi környezet és az áldozat ilyen típusú zaklatásának megelőzésére vagy elhárítására:

A családból

• A stabil fejlődés és a szabályok által szabályozott környezet. A legtöbb esetben a probléma itt kezdődik, anélkül, hogy észrevennénk, hogy egy lehetséges zaklatást kovácsolunk a szülői és oktatási stílusunkkal. Tudatában kell lennünk annak, hogy a gyermeknek szüksége van egy stabil és biztonságos környezetre, amely tele van szeretettel a megfelelő fizikai és szellemi fejlődéshez. Így a normákkal és értékekkel rendelkező környezet stabil és nyugodt emberré teszi a gyermeket. A megengedő szülői stílus és a szabály nélküli szabályok lehetnek az agresszív magatartás és ezért az iskolai zaklatás okai vagy kiváltó okai..

• Ellenőrizze a médiát. A televízió és az új technológiák általában hátrányosan érinthetik a kiskorúakat. Általában ezek a verbális erőszakot használó programok számára vannak kitéve, így otthon a szülőknek tisztában kell lenniük azzal, hogy figyelemmel kísérik azokat a programtípusokat, amelyeket naponta látnak a tartalom ellenőrzésére..
• Beszéljen gyermekeivel a zaklatásról. Fontos, hogy a család megbeszélje a gyerekekkel a megfélemlítésről és annak negatív következményeiről azok számára, akik szenvednek, hogy érzékenyítsék a gyerekeket és megakadályozzák, hogy ez megtörténjen.

Ha verbális zaklatás áldozata

• Ne zárja be. Kérjen segítséget egy felnőtttől, legyen az tanár vagy valaki, akiben bízol. Lehet, hogy felléphetnek a stalker és a cronies ellen. Nem hiszem, hogy a helyzet rosszabbodna, ha elmondaná, a legjobb, ha a lehető leghamarabb megállítja, és az egyik lehetséges mód az első lépés.
• Mondd el otthon. Nem mehetsz át ezt egyedül, segítséget kell kérned a családodtól, és mondd el. Támogatást és megértést fognak nyújtani Önnek, csak az emocionális és mentális jólét javításához. Másrészről segítenek Önnek a fogva tartási folyamatban, és megoldást találnak arra, hogy mi történik veled.
• Próbálja meg megállítani az agresszort. Beszéljen az agresszorral és a csoportjával, hogy megértsék, hogy hibáznak, és más tevékenységeket végeznek, mint amennyit sértenek vagy zavarnak téged.
• Figyelmen kívül hagyja az agresszorait, és maradjon távol tőlük. A legjobb dolog az, hogy elkerülje mindent, ami lehetséges az agresszorainknak, még akkor is, ha Önnek költsége van. Talán elfáradnak, hogy figyelmen kívül hagyják őket, és megállnak.
• Tartsa nyugodt. Mindig nyugodtnak kell maradnia, ha látja, hogy ideges lesz, tudni fogják, hogy kapnak, amit akarnak, és gyakrabban fognak fellépni.

Tanárként

• Beszéljen diákjaival. Fontos, hogy az iskola beszéljen a fiatalokkal a zaklatásról, hogy növelje a tudatosságot és megakadályozza az ilyen típusú iskolai erőszakot. Alkalmanként kiváló alkalom lehet a konferenciák megtartása olyan emberekkel, akik valódi szenvedést szenvedtek el és szeretnék elmondani tapasztalataikat.
• Tájékozódjon. Elengedhetetlen a megelőzésre és a cselekvésre vonatkozó iránymutatások ismerete ezekben az esetekben, valamint a meglévő eszközök a korai szakaszban történő felderítésére. Ily módon elkerüljük annak lehetséges következményeit az áldozatokban, és még életeket is meg tudunk menteni.
• Figyelje meg az osztályát. Ne várjon, amíg nem túl késő, vagy a megfélemlítés nagyon fejlett, figyelje meg a diákjait az osztályban, valamint a szünetben vagy a különböző tevékenységekben, amelyeket Ön csinál.
• cselekmények. Ha megfélemlítéssel találja magát, azonnal cselekedjen, ne utasítsa el.

következtetések

A verbális zaklatás nagyon gyakori probléma a jelenben, főleg az oktatási intézményekben.

Következményei pusztítóak lehetnek a szenvedők számára, mivel elmondható, hogy a verbális megfélemlítés csak a növekvő küzdelem kezdete, és lépéseket tesz más típusú zaklatásokra, mint például a fizikai vagy számítógépes zaklatás..

A családtagok és az oktatási szakemberek feladata, hogy megpróbáljuk csökkenteni az általános és verbális zaklatás eseteinek számát.

Ezért valóban fontos tényezővé válik, hogy tudjuk, hogyan kell azonosítani ezeket a tényeket a kezdetektől, valamint beszélgetni gyermekeinkkel és diákjainkkal.

referenciák

1. Cardona Gaviria. A és mások (2012). A verbális zaklatás által okozott kockázatok és következmények meghatározása a Colegio Loyola oktatási intézményben a tudomány és az innováció területén.

2. Gómez, A., Gala, F., Lupiani, M., Bernalte, A., Miret, M., Lupiani, S. (2007). A megfélemlítés és a serdülőkorú erőszak egyéb formái. Törvényszéki gyógyszerkönyvek (48-49), 165-177.