A Pavlov kutya kísérlet (klasszikus kondicionálás)

az Pavlov kísérlet Az egyik leghíresebb pszichológia. Az orosz fiziológus, Ivan Petróvich Pávlov kutyákat használt az étkezés előtt. Több ismétlés után maga a hang is okozott a kutyák nyálkásodását.

Pavlov kísérletei arra késztettek, hogy felfedezzen egy olyan tanulási formát, amelyet klasszikus kondicionálásnak neveznek, más néven Pavlovian kondicionálásnak. Ezt a tanulást a legtöbb szervezetben megfigyelik, hogy alkalmazkodjanak a környezetükhöz.

A klasszikus kondicionálás alapvető fontosságú a pszichológia történetében, mert Pavlov megmutatta, hogy a tanulási folyamat objektív módon tanulmányozható. Ez lehetővé tette a tudományos módszer pszichológiára való alkalmazását, amely megkülönbözteti a komplex viselkedési blokkokat, hogy objektíven tanulmányozhassa őket.

Pavlov következtetései alapvetően fontosak, és számos helyisége továbbra is alkalmazkodik a viselkedésmódosítás és a pszichológiai kezelések technikáiban. A klasszikus kondicionálást többek között fóbiák, szorongás, pánikbetegségek és függőségek kezelésére használják.

Rövid történet

Pavlov híres kísérlete előtt már kutattak a macskák operáns viselkedéséről. Thorndike olyan eszközt tervezett, amelyet "problémás doboznak" nevezett..

Ebben a mezőben éhes macskákat helyezett, akiknek ki kellett találniuk a kiutat, hogy elérjék a külső ételeket.

Amikor a macskák véletlenül először egy kötélre vágtak, az ajtó kinyílt. Kicsit, és több ismétlés után az állatoknak sikerült megtanulniuk a kötél köpenye és az ételtől való kilépés közötti kapcsolatot. Ily módon, minden alkalommal, amikor gyorsabban elhagyták őt.

Thorndike ezt a tényt a tanulás próbaként értelmezte, és inspirálta Pavlovot, hogy tanulmányait fejlessze.

Pavlov 1849-ben született, először apja azt akarta, hogy pap legyen. Azonban elhagyta ezt a tervet, és 33 éves korában végzett orvosi végzettséggel.

Első vizsgálatai az emésztőrendszerre összpontosítottak, 1904-ben megnyerte a fiziológiai vagy orvostudományi Nobel-díjat.

Annak ellenére, hogy a kondicionált reflexre és a tanulásra vonatkozó kísérletei, melyeket életének utolsó 30 évében szenteltek, igazán híresek lettek.

Pavlov tanulmányait továbbra is John B. Watson amerikai pszichológus dolgozta ki. Ez Pavlov következtetéseit alkalmazta az emberekre. 1921-ben Watson kísérletet végzett egy 11 hónapos kisfiúval, "Little Albert" néven..

A cél az volt, hogy bemutassuk, hogy milyen konkrét félelmeket lehetne kondicionálni. Albert először félt a hangos zajoktól (feltétel nélküli inger), de nem a patkányoktól. A kutatók egy patkányt mutattak a kisbabának, és mikor simogatni akarták, hangos zajt okozott egy vasrúddal.

Néhány ismétlés után, amelyben a zajt a patkány látta, a kis Albert csak a patkány látta. A későbbi napokban általánosította a válaszát, amikor félt, amikor meglátott egy nyúl, egy kutya vagy egy bundát..

Pavlov kísérletének leírása

Pavlov egy véletlen felfedezésből változtatta meg vizsgálatait. Az emésztőrendszeren végzett tanulmányai során a kutyák nyálszekréciójára összpontosított.

Megfigyelte, hogy amikor az ételt egy kutya szájába helyezték, automatikusan elkezdett nyálkálni.

Azt is meggyőződhetem róla, hogy ez is megnyugtatott, ha meglátta az ételt, vagy szagolta. Mi több, ugyanazt a választ adta, amikor meglátta az étellemezt vagy azt, aki neki adta. Még akkor is felkelt, amikor meghallotta az ember nyomában.

Kezdetben Pavlov úgy gondolta, hogy a kutya válaszai zavarják a kísérleteket, de később felfedezték, hogy ez egyfajta tanulási formát mutat. Ettől a pillanattól kezdve a kutatást arra irányította, hogy megértse ezt a jelenséget.

Pavlov és munkatársai megpróbálták megérteni, hogy mit gondolt és érezte, amikor megnyugtatta, amikor meglátta az ételt. Ez azonban nem eredményezett semmilyen eredményt.

Aztán megkezdték a kísérleteket, hogy objektívebb képet kapjanak a kutya reakciójáról.

Annak érdekében, hogy a kísérletet befolyásoló egyéb ingerek ne legyenek kitéve, a kutyát egy izolált helyiségbe helyeztük, hevederrel kötöttük, és egy eszközt helyeztünk a nyál összegyűjtésére és mérésére..

A kutatók egy másik szobában helyezkedtek el, ahonnan a tartályban a kutyát táplálhatták.

Azt akarták kideríteni, hogy egy semleges inger (ami nincs jelentősége a kutyának vagy az élelmiszerhez való viszonynak) jele lehet annak, hogy az étel megjelenik. Szóval, azt akarták látni, hogy a kutya megtanulta-e társítani az ingereket az étellel.

Úgy döntöttek, hogy egy harang hangját semleges ingerként használják. Ily módon a csengőt csak a kutyának a húst tartalmazó por előtt adták.

Több harang-ismétlés után felfedezték, hogy az állat csak a harang hangjával kezdett nyálkálni, még akkor is, ha az étel nem jelenik meg.

Így sikerült elérniük, hogy egy semleges inger, amelynek nincs jelentősége, ugyanazt a választ váltja ki, mint az élelmiszer: nyálkásodás.

A kísérletből Pavlov más kutyákat képzett arra, hogy más ingereket, például fényt, zümmögést halljon, amikor megérintette a mancsát, vagy még akkor is, amikor húzott kört mutatott neki. Megállapította, hogy a kutya megtanulta, hogy ezeket az ingereket hozzákapcsolja az étel megjelenéséhez, ami önmagukban a nyálkásodást okozza.

A Pavlov-kísérletnek számos alapvető eleme van, amelyeket feltétlenül tudnia kell:

- Semleges inger (EN): ahogyan azt már elmagyaráztuk, ez egy olyan inger, amely azt jelenti, hogy egy fény, egy hang, egy kép stb..

- Feltétel nélküli inger (ENC): Ez egy olyan inger, amely a szervezet természetes és veleszületett reakcióját automatikusan okozza. Ebben az esetben a feltétel nélküli inger az élelmiszer.

- Kondicionált inger (EC): Ez a név a semleges ingernek adott, amikor egy másik elemhez hozzárendelhető, amely automatikus reakciót vált ki. Például a harang kezdetén a hang semleges inger volt, és a tanulásnak köszönhetően az élelmiszerhez kapcsolódik. Így kondicionált ingerré válik, amely önmagában nyálgát okoz.

- Feltétel nélküli reflex vagy feltétel nélküli válasz (RNC): ez az, amit egy feltétel nélküli inger megjelenése hoz létre. A példa a nyálkásodás, mint a kutyának a szájban az ételre adott veleszületett válasz.

- Kondicionált válasz (CR): a kondicionált inger által kiváltott válasz. Ez a harang hangjával történt, amely képes volt a nyálkásodást (kondicionált válasz), mintha feltétel nélküli inger lenne (élelmiszer).

Ezt az egész folyamatot klasszikus kondicionálásnak nevezték, ami a viselkedési pszichológia alapvető eleme. Jelenleg még mindig arra használják, hogy megmagyarázza, miért alakulnak ki bizonyos magatartások, mint például a fóbiákkal vagy függőségekkel kapcsolatos magatartások.

Kondicionálási folyamatok

Ezekből a kísérletekből Pavlov és munkatársai a klasszikus kondicionálás tanulmányozására összpontosítottak. Öt kondicionáló folyamatot azonosítottak:

- A megszerzés: Ez a koncepció az inger és a válasz közötti kapcsolat kezdeti tanulásához kapcsolódik. Pavlov azon tűnődött, hogy mennyi időnek kellett átmennie a semleges inger (harang) és a feltétel nélküli inger (élelmiszer) között, hogy társíthassák őket.

Rájött, hogy ez az idő nagyon rövid volt. Néhány fajnál elég volt egy fél másodperc.

Azt is csodálkozott, hogy mi történne, ha az élelmiszer a hang előtt jelenik meg. Megállapította, hogy a kondicionálás ritkán fordult elő ilyen módon. A hangot az étkezés előtt kellett adni, hogy a társulás megtanulható legyen.

Ez azt mutatta, hogy a kondicionálás biológiailag adaptív, azaz segít abban, hogy felkészüljünk a jó vagy rossz helyzetekre. Például egy szarvas esetében egyes ágak ropogása a ragadozó érkezésével függ össze.

Az emberekben a szexuális élvezethez kapcsolódó szagok, tárgyak vagy képek a szexuális ébredés feltételezett ingerévé válhatnak. Egyes kísérletek azt mutatták, hogy egy geometriai alak szexuális izgalmat generálhat, ha az erotikus ingerrel többször is bemutatjuk.

- Extinction: Pavlov azon tűnődött, hogy mi történik, ha a kondicionálás után a kondicionált inger (hang) a feltétel nélküli inger nélkül (élelmiszer) kerülne bemutatásra. Megállapította, hogy ha a kutya többször hallotta a hangot anélkül, hogy az ételt adta volna, minden alkalommal, amikor kevésbé nyálkozott.

Ezt a kihalásnak nevezzük, mert a válasz csökken, ha a kondicionált inger megállítja a feltétel nélküli inger megjelenését..

- Spontán helyreállítás: Pavlov rájött, hogy a válasz eloltása után újra aktiválható, ha a pihenőidő megengedett. Ez után az idő után a nyálkásodás a hang után spontán megjelent.

Ez arra enged következtetni, hogy a kihalás gyengítette vagy elnyomta a kondicionált választ, de nem szüntette meg.

- általánosítás: Pavlov azt is megfigyelte, hogy egy bizonyos hangra válaszolni képes kutya más hasonló hangokra is válaszolhat.

Az általánosítás adaptív. Például voltak olyan emberek, akik szorongást szenvedtek, amikor láttak olyan repülőgépeket, amelyek hasonlóak voltak a szeptember 11-i támadásokhoz. Nem kell ugyanolyan síknak lennie, amely kiváltotta a szorongás feltétel nélküli válaszát.

Az általánosítás azt is okozza, hogy a természethez hasonló tárgyakhoz hasonló ingerek kellemetlenek vagy kellemesek, ezért érezzük magunkat az örömnek vagy elutasításnak.

Néhány kísérlet kíváncsi. Az egyikben egy nagyon vonzó étel került bemutatásra: csokoládé krémje. De a kutyák ürülékében szolgáltak, ami az alanyoknál elutasította.

Más tesztek azt mutatták, hogy általában olyan felnőtteket látunk, akik gyermeki jellegűek, mint szeretetteljes és engedelmesek.

- A diszkrimináció: Pavlov azt is tanította kutyáknak, hogy reagáljanak egy adott ingerre, és nem másokra. Ez az úgynevezett megkülönböztetés, vagyis az a képesség, hogy megkülönböztessük a kondicionált ingereket (haranghang) a semleges ingerektől (madár dal)..

A megkülönböztetés nagyon fontos a túlélés szempontjából, mivel a különböző ingerek nagyon eltérő következményekkel járhatnak.

A klasszikus kondicionálás alkalmazása

A klasszikus kondicionálás felfedezése a pszichológia történetében az egyik legfontosabb. Pavlov posztulátumai a viselkedési pszichológia alapját képezik, és ma is alkalmazzák őket.

A klasszikus kondicionálás olyan tanulási forma, amelyet a legtöbb szervezet alkalmaz a környezetükhez való alkalmazkodásra. Ezt számos tanulmányban kimutatták, amelyekben a különböző szervezetek válaszát kondicionálták. A halaktól, madaraktól, majmoktól az emberekig.

A klasszikus kondicionálás néhány alkalmazása:

- Az alkoholizmus és más függőségek kezelésére. Egyes kezelések összekapcsolják az alkohol látását, ízét és szagát a hányást okozó gyógyszerrel. Ezt többször megismételve hányinger választ ad az alkoholra. Ezt a kezelést averzív terápiának nevezik, és más függőségekben is hasznos lehet.

- A függőségek magyarázata. A drogoktól függő emberek úgy érzik, hogy szükségük van arra, hogy visszatérjenek a fogyasztásra, amikor azok a helyeken és azokkal, akikkel fogyasztottak. Mindenekelőtt, ha kellemes hatást éreztek.

A szenvedélybetegségek kezelésében az egyik első intézkedés az, hogy az addiktor távolodik attól, ami a fogyasztás által okozott érzésekhez kapcsolódik..

- A klasszikus kondicionálást a félelem vagy a fóbiák kezelésére is használják. Például bizonyos ártalmatlan rovarok.

Az egyik vizsgálatban a betegeket arra kértük, hogy gondoljanak a hibákra, amelyek félelmet adtak. Ez a válasz hamarosan megszűnt, mert nem egy csípéssel vagy harapással társult.

A válasz kihalása után a bogarak fényképeit kicsit kevésbé ismertették be a betegeknek, míg végül a félelem elveszett, még akkor is, ha megérintette őket.

Ezt az eljárást szisztematikus deszenzitizációs terápiának nevezik, és a víz, az injekciók, a repülés stb..

referenciák

1. Ivan Pavlov és a klasszikus kondicionálás: elmélet, kísérletek és hozzájárulás a pszichológiához. (N.d.). A (z) 2017. március 3-án a Study.com-tól: study.com.
2. Myers, D. G. (2005). Pszichológia (7. kiadás). Buenos Aires; Madrid: Szerkesztői Panamericana Médica.
3. Pavlov kutyái. (N.d.). A 2017. március 3-án a Verywell-ből származik: verywell.com.
4. Pavlov kutyái. (N.d.). A (z) 2017. március 3-án érkezett a (z) Simply Psychology webhelyről: simplypsychology.org.
5. Pavlov kutyái és klasszikus kondicionálása. (N.d.). A pszichológus világából 2017. március 3-án szerezte be: psychologistworld.com.
6. Worchel, S. & Shebilske, W. (1998). Pszichológia: alapok és alkalmazások. Ötödik kiadás. Madrid: Prentice terem.