Esettanulmány jellemzői, módszertan és példa

egy esettanulmány egy olyan típusú kutatás, amely a társadalomtudományokban jelen van, amely a tanulmány tárgyának részletes megfigyelését jelenti (más néven eset). Ez a fajta kutatás olyan tudományágakra jellemző, mint a pszichológia, a szociológia és az antropológia.

Az esettanulmányok a kvalitatív kutatás részét képezik; vagyis a jelenség mélyreható vizsgálatára összpontosító kutatás, ahelyett, hogy statisztikákat használnánk általános következtetések levonására. Ez a fajta kutatás különböző célokra használható.

Néhány leggyakoribb cél az, hogy egy drágább tanulmány elvégzése előtt hozzon létre egy elméletet, tanulmányozza a szokatlan helyzeteket, vagy alaposan vizsgálja a kutató számára releváns jelenséget..

Az esettanulmányok leggyakrabban használt módszerei a kérdőívek megfigyelése és alkalmazása, bár más módszert is találhatunk, attól függően, hogy melyik tudományterületen végzik a kutatást..

index

• 1 Az esettanulmány jellemzői
  • 1.1 Változás a fegyelem szerint
  • 1.2 A megértés keresése
• 2 Főbb célok
• 3 Az esettanulmány módszertana
  • 3.1 Az eset kiválasztása
  • 3.2 Kérdések létrehozása
  • 3.3 Az adatok megszerzése
  • 3.4 Az összegyűjtött adatok elemzése
  • 3.5 A jelentés létrehozása
• 4 Esettanulmány pszichológiában
• 5 Esettanulmány példa
• 6 Referenciák

Az esettanulmány jellemzői

Az esettanulmány legfontosabb jellemzője, hogy egy helyzet, esemény vagy konkrét eset mélyreható tanulmányozása oly módon, hogy figyelembe veszi főként belső jellemzőit, de azt a kontextust is, amelyben előfordul..

Változás a fegyelem szerint

Attól függően, hogy melyik módszert alkalmazzák, az eset különböző módon definiálható.

Például a pszichológiában a pácienst általában egy bizonyos típusú mentális zavarral kezelik; Másrészt az antropológiában egy eset lehet olyan törzs, amely nem érintkezett a nyugati társadalommal.

Keresse meg a megértést

Az esettanulmány fő célja az, hogy megpróbálja megérteni az összes olyan változót, amely befolyásolja a vizsgált konkrét helyzetet és hogyan hatnak egymásra. Bár ez a módszer nem teszi lehetővé az okozati összefüggések megállapítását, az alábbi előnyökkel rendelkezik:

- Logisztikai szempontból olcsóbb és egyszerűbb, mivel nem igényel nagyon nagy populációkat vagy laboratóriumi feltételeket.

- Lehetővé teszi olyan események megfigyelését, amelyek csak természetesen fordulnak elő, és hogy nem lehetséges a szándékos reprodukálás. Ily módon ellenőrizheti a korábbi elméleteket, amelyek eddig csak hipotetikusak voltak.

- Segít létrehozni az első hipotéziseket a jövőbeli kutatás megkönnyítésére.

- Lehetővé teszi a jelenség mélyreható tanulmányozását, hogy több következtetést lehessen levonni róla.

Főbb célok

Általában az esettanulmány leggyakoribb célkitűzései a következők:

- Fedezze fel a valóságot, hogy később elméletet fogalmazzon meg.

- Ismertesse, mi történik az ügyben.

- Magyarázza el az okait.

Sok más létező kutatás típusától eltérően az esettanulmány induktív; vagyis konkrét helyzetekről általános magyarázatra kerül.

Az ok-okozati viszony megerősítésére azonban szükség van egy ilyen jellegű kutatás kvantitatív jellegű kiegészítésére.

Az esettanulmány módszertana

Az esettanulmányok szabványos meghatározása szerint ezeknek öt fő fázisa van:

- Az ügy kiválasztása.

- Számos kérdés létrehozása.

- Az adatok megszerzése.

- Az összegyűjtött adatok elemzése.

- A jelentés létrehozása.

Az ügy kiválasztása

Az esettanulmány végrehajtásának első dolog az, hogy a kutató számára megfelelő eseményt találjanak, valamint azt, hogy milyen célok teljesüljenek a vizsgálat során, valamint az információforrástól, amelyre a jövőben kerül sor.

Általánosságban elmondható, hogy a kutató kiválaszt egy olyan esetet, amely az előző munkájához kapcsolódik, vagy úgy dönt, hogy egy olyan szokatlan eseményt tanulmányoz, amely hirtelen elérhető.

Kérdések létrehozása

Mit szeretne ellenőrizni az esettanulmányban? A vizsgált helyzet vagy esemény kiválasztása után a kutatónak listát kell készítenie arról, hogy mit kíván bizonyítani ezzel a módszerrel.

Bár elvben csak egy általános kérdést választhat, az első kapcsolatfelvétel után, ha a kutatónak konkrétabb kérdéseket kell választania, hogy a lehető legtöbbet hozza ki a helyzetből.

Az adatok megszerzése

A releváns kérdések megállapítása után kezdődik az adatgyűjtési szakasz. Megfigyeléssel, kérdőívekkel vagy interjúkkal a kutató minden lehetséges információt beszerez a vizsgált helyzetről.

Az összegyűjtött adatok elemzése

Mivel a kvalitatív kutatás nem teszi lehetővé az ok-okozati magyarázatot, az adatok elemzése a kezdeti kérdések és hipotézisek összevetésére összpontosul az összegyűjtött adatokkal..

Ebben az időben a kutató dönthet arról, hogy úgy véli, hogy a kapott adatokat más helyzetekre is lehet extrapolálni, vagy esetleges kutatási útvonalakat mutathat be, hogy többet tudjon meg a vizsgált jelenségről..

A jelentés létrehozása

Végül, miután összegyűjtötte és elemezte az adatokat, a kutató időrendi sorrendben elmagyarázza a kutatási folyamatot. Amellett, hogy a leginkább releváns helyzetekről beszél, azt is elmondja, hogyan gyűjtöttük össze az adatokat.

Ily módon a kutató képes lesz arra, hogy közölje olvasóival, mit tanult az ügyből, következtetéseit és azok érvényességét..

Esettanulmány pszichológiában

A pszichológiában az esettanulmány egyfajta kutatás, amelyet különösen a mentális betegségek területén végeznek.

Mivel nem etikus, hogy a laboratóriumban zavarokat okozzanak, hogy tanulmányozzák őket, a kutatóknak többet kell tudniuk róluk a már bemutatott emberek tanulmányozása alapján..

Valójában, aki sokaknak tekintik az első modern pszichológusnak, Sigmund Freudnak, az emberi elme összes elméletét azon betegek eseteinek vizsgálatakor alapozta meg, akik konzultáltak..

Esettanulmány példa

Talán a történelem leghíresebb esettanulmányi példája a Phineas Gage, egy építőmunkás, aki munkahelyi balesetben szenvedett. Koponyáját egy acélrúd áttört, amely az agyának egy részét károsította, de Gage túlélte.

Ez a férfi személyisége azonban teljesen megváltozott a baleset után. Az akkori pszichológusok megvizsgálhatták a balesetben sérült agyi részek hatását a Phineas személyiségére..

Ezt a fajta kutatást más módon nem lehetett volna elvégezni, mivel a laboratóriumban lévő beteg agya nem sérülhet meg, hogy megismerje az egyes sérülések hatásait.

Ezért eredetileg az idegtudomány teljes egészében esettanulmányokon alapult, amelyek lehetővé tették az ilyen típusú jelenségek megfigyelését anélkül, hogy bármilyen célt károsítanának..

referenciák

1. "Esettanulmány kutatási tervezése" -ban: Explorable. Visszaváltva: 2018. március 5., Exporable: explorable.com.
2. Barrio és mtsai. "Esettanulmány". A Madridi Autonóm Egyetem jelentése. Visszaállítva az uam.es-től
3. "Esettanulmány": Wikipedia. Visszavont: 2018. március 5. a Wikipédiából: en.wikipedia.org.
4. "Brain case study: Phineas Gage" a következő témában: Big Picture Education. Visszavont: 2018. március 5. a Big Picture oktatásból: bigpictureeducation.com.
5. "Esettanulmány pszichológiában": Wikipedia. Visszavont: 2018. március 5. a Wikipédiából: en.wikipedia.org.