Hogyan keletkezett az élet a Földön?
Számos elmélet van arról, hogy miként jött létre a földön az élet. Mivel nagyon nehéz megpróbálni őket, nincs teljesen elfogadott.
A Föld életének legkorábbi bizonyítékai a foszforizált cianobaktériumokból származnak, amelyeket stromolitáknak neveznek Grönlandban és körülbelül 3,7 milliárd évesek. Azonban ezeknek a cianobaktériumoknak a kialakulásának módja nem teljesen elfogadott.
Ezért a földön lakó első organizmusok mikroszkóposak voltak, és több mint 3500 millió évvel ezelőtt alakultak ki az inert anyagból való lassú fejlődés következtében..
Bár nem ismert pontosan, hogy az élet hogyan jött létre, ha tudjuk, hogy az akkori légkör nagyon különbözött az aktuális légkörtől.
A szervetlen anyagok az elektromos kibocsátás, a vulkáni aktivitás és a napsugárzás energiáját adták a szerves komponenseknek a Föld nedves és meleg környezetében. Precambrian.
A primitív légkör megszakítás nélkül energiagazdag molekulákat termelt, amelyek az úgynevezett primitív leves, és hogy fokozatosan nagyobb szerkezeti komplexitású makromolekulákat alakítottak ki.
A szerves molekulák élő szervezetekké válnak. De hogyan éltek az első élőlények a földön?
Az első szervezet, amely a Földet lakta
Úgy véljük, hogy az első, a Földön lakott organizmusok primitív prokarióta sejtek voltak, mivel elegendő bizonyíték van a létezésükre a prekambriai időszakban..
A 3500 millió éves korú ókori mikrofosszíliák eredményei azt mutatják, hogy ezeknek a szervezeteknek 2000 millió évre van szükségük, hogy bonyolultabb formákká alakuljanak, mint például az eukarióta sejtek..
A sejtelmélet szerint minden élő lény legalább egy cellából áll, ami a sejtet az összes élő lény alapvető és funkcionális egységévé teszi..
prokarióták
A legprimitívebb szervezet a prokarióta sejt, egy olyan baktériumtípus, amely nem rendelkezik differenciált maggal és organellákkal, de membránlemezekkel, riboszómákkal és körkörös kromoszómával rendelkezett..
Ezek az eredeti sejtek heterotrófak és erjedtek voltak, vagyis a környezetükből, a vastag primitív levestől kapták az ételüket.
És mivel nincs szabad oxigén, az anyagcseréje kezdetleges volt, teljesen anaerob és nem hatékony.
Azonban a prokarióták egyszerű és primitív szerkezete ellenére annyira életképesek voltak, hogy fiziológiájuknak köszönhetően még mindig léteznek, ami lehetővé tette számukra, hogy életben maradjanak olyan környezetben, ahol más szervezet nem él túlélésre.
Fotoszintetikus szervezetek
Később, mintegy 3000 millió évvel ezelőtt az első egysejtű szervezetek, amelyek fotoszintetikus kapacitással rendelkeztek, úgy tűnt, hogy oxigén felszabadításakor a légkör átalakulását kezdte..
Így néhány prokarióta sejt elkezdte a napsugárzásból származó energiát, ami oxigént és más szerves vegyületeket szabadított fel a atmoszférába hulladéktermékként, ezáltal megindítva a fotoszintézist..
Bár többféle fotoszintetikus baktérium alakult ki ebben a szakaszban, a kék-zöld alga néven ismert cianobaktériumok, amelyek képesek nitrogént és légköri szén-dioxidot feldolgozni, kiemelkednek..
Ezek a fotoszintetikus szervezetek eléggé oxigént termeltek ahhoz, hogy lényegesen módosítsák a föld légkörét, ami más aerob szervezeteket kényszerített arra, hogy alkalmazkodjanak és fejlődjenek az oxigént használó légutak..
Vannak mikrobiális fosszíliák, amelyeket úgynevezett stromatolitesnek neveznek, ahol a telepekbe csoportosított heterotróf és fotoszintetikus baktériumokat találtak.
eukarióta
Végül, mintegy 1200 és 1500 millió évvel ezelőtt, az élő organizmusok fejlődtek ki, amíg az első eukarióta sejtek megjelennek..
Az eukariótákra jellemző volt, hogy valódi magja van, melyet egy membrán vesz körül, amely virágzó és következésképpen a jelenlegi életet fejleszti. biológiai evolúció.
referenciák
- Ana Gonzalez és Jorge Raisman. (s / f). A Föld és az élet helyszíne. Hipertexek a biológia területén. Univerzális virtuális könyvtár. 2017. október 04-én érkezett: biblioteca.org.ar
- Carlos Arata és Susana Birabén. (2013). 1. FEJEZET: AZ ÉLET SZEREPE. I. szakasz: A minimális kifejezésmódban élem. Biológia 4. Kiadványok Santillana Uruguay. A 2017. október 4-én szerezte meg: santillana.com.uy
- Aragóniai Oktatási Technológiák Központja. CATEDU. (2016). AZ ÉLET EREDMÉNYE. 1. egység: A Föld története és az élet. 2. téma: Biológiai fejlődés. 4. biológia és geológia. ESPAD oktatási egységek. Aragóniai e-ducative platform. Aragóniai kormány Oktatási, Kulturális és Sport Tanszéke. A 2017. október 4-én szerezte be: e-ducativa.catedu.es
- Francisco Martínez és Juan Turegano. AZ ELSŐ SZEMÉLYEK KERESÉSE. AZ ELSŐ SZERVEZETEK FEJLESZTÉSE. 4. egység: Az élet eredete és a faj fejlődése. 1. téma: Az élet eredete. A prebiotikus szintézisektől az első szervezetekig: fő hipotézisek. Tudomány a mai világ számára. Oktatási források útmutatója. A Kanári-szigetek Kormánya Kutatási, Innovációs és Információs Társadalmi Hivatala (ACIISI). 2017. október 04-én érkezett: gobiernodecanarias.org