Részvény:
A tanár szerepe a 7 legfontosabb feladat
az a tanár szerepe a tanulók segítése és irányítása a tanulási folyamatban. Ez az egyik alapvető szerep, amit a tanárok játszanak az osztályteremben és vannak mások.
Napjainkban a tanármódosítás túlmutat az információs órák tervezésén. Tény, hogy a tanárok apja vagy anyja lesz a diákok számára, mivel az oktatási intézményben eltöltött idő sok időt vesz igénybe. Ez a tanárok másik szerepe.
A tanár szerepe folyamatosan változik, és számos tényező van benne. Például a diákok kora: amikor a diákok kisebbek, a tanár szerepe sokkal ismerősebb, mint amikor a diákok serdülők vagy felnőttek..
A tanárok egyéb szerepei: mentor, szabályozó, felkérő, szervező, szerepmodell, információforrás, tanácsadó, oktató és résztvevő.
A tanár főszerepei az osztályteremben
Az osztályteremben a tanár különböző szerepeket értelmezhet. Ezek mindegyike képviseli a tanár funkcióit, amelyek figyelembe veszik a tanulók szükségleteit, korát és az általuk tanított szék követelményeit..
1- Mentor
A mentor egyike a tanárok egyik fő szerepének. Ez a szerep magában foglalja a tanulók tanulási vágyának előmozdítását, és a lehető legjobban tegye őket..
2. Atya vagy anya
A tanárok sok időt töltenek a diákjaikkal. Emiatt gyakran tanulóknak apa vagy anya lesz.
Ez a szerep magában foglalja a fiatalok felsőoktatáson kívüli irányítását, a problémák meghallgatását és tanácsadását.
3- Szabályozó
A tanár az osztályban felelős személy. Ezért szabályozni kell azt, amit a diákok csinálnak, mit mondanak, és azt, ahogy azt mondják.
Ezt a szerepet a tanárok különböző alkalmakkor veszik fel, amelyek közül az alábbiak kiemelkednek:
- Az osztályok elején, amikor a leckében tárgyalt tartalom ki van téve.
- Bármilyen tevékenység megkezdése előtt, ha az irányelv irányelvei vannak kitéve.
- Amikor szükség van a diákok fegyelmezésére.
4- Mutató
Ebben az esetben a tanár teleprompterként vagy riasztóként működik, és csak akkor ad tájékoztatást a tanulóknak, ha szükséges.
Általánosságban elmondható, hogy a tanár szóbeli előadások során használja ezt a szerepet, amikor a hallgató elfelejti a helyes szót, elveszíti a gondolat szálát, vagy nem tudja folytatni a prezentációt.
Ezekben az esetekben a tanár javasolja a hallgatónak valamilyen szót vagy ötletet, amely lehetővé teszi számára, hogy folytassa a tevékenységet.
5- Szervező
A szervező szerepe az egyik legfontosabb, amit a tanárnak teljesítenie kell, mivel magában foglalja a tanítandó órák tervezését.
A szervezet a tanuló széknek megfelelően változik. Például, ha tudományos téma (például kémia vagy biológia), a tanár két fázisban szervezi meg az órákat: egy elméleti fázist (amelyet az osztályteremben kell végrehajtani) és egy gyakorlati fázist (végrehajtandó). laboratóriumban.
A szervező felelős a pontos utasítások megadásáért is, hogy a diákok hatékonyan végezhessék tevékenységüket.
Ebben az értelemben a szervezői feladatok egy részét összekeverik a szabályozó feladataival.
6 Modell, amit követni kell
A tanárok általában nem példaképnek tekintik magukat. Azonban vannak.
A diákok sok időt töltenek a tanárok körében, így közvetetten ezek a diákok életének fontos szereplői.
Emiatt a tanárok kötelessége, hogy kifogástalan viselkedést mutasson be, hogy a diákoknak jó példája legyen.
7- Információs forrás
A tanár másik szerepe, hogy információforrás legyen a diákok számára. Bár igaz, hogy a tanulóknak vannak tudományos szövegei és egyéb forrásai, a tanár új adatokat is szolgáltat, miközben megerősíti a könyvekben található információkat.
Hasonlóképpen segít a diákok szókincsének gazdagításában, olyan kulcsszavakat biztosítva számukra, amelyek támogatják az osztályteremben bemutatott kommunikációs tevékenységeket..
A tanár mint információforrás azonban nem szabad beavatkoznia a tanuló kutatási-tanulási folyamatába.
Vagyis nem az összes információ nyújtásáról vagy a terek vizsgálatának korlátozásáról van szó, hanem arról, hogy az említett folyamatban útmutatóként járjon el.
8- tanácsadó
A tanácsadó szerepét akkor adja meg, amikor a tanár ellenőrzi a tanulók fejlődését. Ehhez a tanár olyan környezetet hoz létre, amelyben értékelheti a tanulókat: vizsgák, kiállítások, szóbeli értékelések, műhelyek, többek között.
Tanácsadóként a tanárnak ellenőriznie kell, hogy betartják-e az elnök és az iskolai tanterv által előírt paramétereket..
Hasonlóképpen, a tanár feladata, hogy a tanulóknak teljesítményt biztosítsanak, valamint a javításokat és ajánlásokat, amelyek a jövőbeni tevékenységekre szolgálnak..
9- Oktató
Az oktató szerepe a diákok számára iránymutatás és támogatás nyújtása. Általánosságban elmondható, hogy a tanár ezt a szerepet tölti be, amikor a diákoknak otthon kell végrehajtaniuk a projektet.
A tanár ebben az esetben figyelemmel kíséri a tanulók munkájának előrehaladását, tisztázza a felmerülő kétségeket, javaslatokat tesz, többek között.
Ez a szerep ideális az egyes esetek tanulmányozására. Másrészt bizonyos hátrányokat okozhat, ha a diákok hozzászoknak a tanár segítségéhez.
10 - Résztvevő
A résztvevő szerepét akkor adja meg, amikor a tanár részt vesz a diákjaival az osztály számára tervezett tevékenységekben.
Ez a szerep lehetővé teszi a tanár számára, hogy kölcsönhatásba lépjen az osztályteremben, így a diákok nem érzik magukat távolról.
Ennek a szerepnek az az előnye, hogy a tanárt példaként alakítja át. Így a diákok tudják, hogyan kell cselekedni a megkezdett tevékenységben.
Hátránya az, hogy ha nem vagyunk óvatosak, akkor fennáll a kockázata annak, hogy a tanár uralja vagy kényszeríti a diákokat, ami ellentétes lenne.
referenciák
- Cox, Jeanelle (2017). Mi a tanár szerepe? A (z) 2017. szeptember 11-én, a thinkco.com-tól szerezhető be
- A tanár 7 szerepe a 21. században. A szeptember 11-én szerezte be az etoninstitute.com-tól
- A tanár szerepe az osztályteremben. A szeptember 11-én szerezte be a (z) education.gov.gy weboldalt
- Mi a tanárok szerepe az oktatásban? A szeptember 11-én szerezte meg a work.chron.com weboldalt
- Mi a tanár szerepe? A szeptember 11-én, a theconversation.com-tól szerezhető be
- A tanár szerepe. A szeptember 11-én, a kari.londondeanery.ac.uk
- A tanár szerepe az osztályteremben. A szeptember 11-én, a slideshare.net-ből származik
- A tanár szerepének újradefiniálása 2017. szeptember 11-én, az edutopia.org-tól szerezhető be.