Magisterialis mozgalom háttere, okai és következményei

az Tanári mozgalom A mexikói 1958 áprilisában Mexikóvárosban lenyűgöző pillanat volt, amely alaptanárokból állt, akik bérigényt követeltek. A tiltakozásokat és a sztrájkot a Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM) vezette, amely a szocialista tendenciák szövetsége volt..

A mexikói fővárosban ezeket az akciókat megnyitó erőszakos események április és május között kerültek megrendezésre..

Ezt a mozgalmat az Adolfo Ruíz Cortines kormányának gazdasági, politikai és ideológiai tényezőinek egybeesése hozta létre. Az akciókat az Oktatási Munkavállalók Országos Szövetségén (SNTE) kívül szerveztük. A mozgalom az SNTE tétlenségével való elégedetlenség megnyilvánulása a tanári szakma védelmében.

index

• 1 Háttér
  • 1.1 A visszamenőleges oktatás rendszere
• 2 Okok
  • 2.1 Brutális válasz
• 3 Sztrájk és egyeztetés
• 4 Következmények
  • 4.1 Politikai színárnyalat
• 5 Referenciák

háttér

A mexikói tanárok és a nemzeti élet más ágazatai gazdasági és társadalmi helyzete évtizedek óta romlott. Emellett az úgynevezett cardenista ideológia (szocialista oktatás) befolyásolta a mexikói magisterium tudatát.

Lázaro Cárdenas (1934 - 1940) kormánya idején populistanak minősített gazdasági és szociális intézkedések kerültek elfogadásra. A földterületet a parasztoknak osztották, az olajipart és a vasutat államosították, és különböző szakszervezetek és szakszervezetek alakultak.

Emellett nagyobb beruházások történtek a vidéki és a városi infrastruktúrában. Az ország legszegényebb ágazatai számára egészségügyi programokat hoztak létre, és az alapfokú oktatás nagy lendületet kapott. A szocialista oktatási projekt azonban nem fejeződött be.

A közoktatási rendszer sok nehézséget okozott, és az ország gazdasága mély gazdasági válságon ment keresztül.

Késő oktatási rendszer

Az Adolfo Ruíz Cortines távozó kormánya során az írástudatlanság elleni fontos kampányokat hajtották végre. Új oktatási létesítményeket is építettek, de az oktatási rendszer még mindig nagyon visszafogott volt.

A szövetségi kormány oktatási kiadásai még mindig túl alacsonyak ahhoz, hogy megfeleljenek a tanári szakma elvárásainak. Két évvel korábban, 1956-ban, a tanárok szakszervezete demonstrációs sorozatot tartott az országban, ahol keresletet kapott a fizetésemelésre.

Az SNTE előadásának elégedetlensége volt a tanításban, amelyért az unió IX. Így született meg a Magisterium Forradalmi Mozgalma.

Ezt a mozgalmat a bal szakszervezeti vezetők, Othón Salazar és José Encarnación Pérez Rivero vezette. Részt vettek García Solís Iván tanítók, Jesús Sosa Castro, Amada Velasco Torres, Maximiliano Marcial Pérez, Paula Martínez Díaz és Amparo Martínez Díaz is..

A tanárok elutasították az akkori SNTE elnökének, Manuel Sánchez Vite-nek kínált pirrikus fizetésemelését..

okai

Az egész ország a gazdasági, társadalmi és politikai helyzet miatt részt vett a népszerű felkelés áramában. Más mexikói szektorokat, például vasutakat, távírókat és orvosokat is izgatottak.

A Magisterium Forradalmi Mozgalma nemcsak tiltakozó motivációkat, hanem politikai jellegű is volt, és a pillanat megfelelőnek tartotta. Tehát az 1958-as elnökválasztás választási kampányának melegében az adott év április 12-én mobilizálást kért.

A tanárok elvitték a Zócalót (a Plaza de la Constituciónot) azzal a céllal, hogy elérjék a fizetésemelést és az SNTE-n belüli elismerést. A tanárok mozgalma felhívta a Közoktatási Minisztériumot, hogy adja meg a 40% -os béremelést; egyébként sztrájkba megyek.

Brutális válasz

A kormány brutálisan reagált, és véres katonai és rendőrségi elnyomások következtek be, amelyek több tüntetőt öltek meg és több tucat sérült. Ez túlmelegítette a tanárok már felvidított szellemét.

Április 19-én az MRM vezetett a mexikói fővárosban található Plaza de la Constituciónba; de ezúttal a követelések mellett büntetést is követeltek azoktól, akik felelősek az erkölcsi elnyomásért.

A tanárok vezetőit és tanárait ismét erősen elnyomották. Az MRM osztályait és vezetőit felfüggesztették, figyelmen kívül hagyva az SNTE képviselőit, kérelmet nyújtottak be a SEP-nek.

Az oktatási hatóságok nem csatlakoztak a tanárok mozgalmaihoz, és megpróbálták elkerülni a konfliktust. A tanárok a kormány hozzáállását provokációnak tartották: a SEP azt állította, hogy tárgyalásokat folytat az SNTE-vel, és nem az MRM-rel, amelyet jogellenesnek tartott.

Sztrájk és egyeztetés

Ekkor az emelt tanárok átvették a közoktatás titkárságának székhelyét az Othón Salazar-nal a fején. Hosszú sztrájkot kezdtek, amely majdnem egy hónapig tartott, amelynek során mintegy 15 000 tanár állt a külvárosban naponta.

A kormány megpróbálta ezeket a tiltakozásokat katonai és rendőri elnyomásokkal felszámolni. De ez a tiltakozások helyett a feszültségeket növelte. A bűnös harc egyre erősebbé vált, és más mexikói ágazatok is csatlakoztak hozzá.

Számos szakszervezeti vezetőt, köztük Othón Salazart is letartóztattak, és Lecumberri börtönbe helyezték. Ugyanakkor az egész országban visszautasították a kormányzati intézkedéseket. A közvélemény megerősítette a tanárok sztrájkját és tiltakozását.

Ezzel a szituációval szemben Ruiz Cortines elnöknek nem volt más lehetősége, mint a hozam és az egyeztetés. 1958. május 15-én a Tanári Nap megünneplésekor bejelentette, hogy a kereslet javítása szükséges.

hatás

A mágikus forradalmi mozgalom és az általános tanárok cselekedetei komoly következményekkel jártak a mexikói politikai életben.

A sztrájkhoz való jogot ténylegesen kiszabott tanárok saját szakszervezetüket és politikai erejüket találták. A kormány saját udvarban való elhelyezésével nagyobb nyomást gyakorolt ​​a következő kormányokra.

Az üzletemberek erőteljes kezeket követeltek a sztrájkolók ellen, akiket a nemzetközi kommunizmushoz társítottak, még a kormányt is kérték, hogy az ostrom állapotát nyilvánítsa. A konfliktus megoldása azonban a választási kampány miatt a kormány saját határozatlanságával járt.

A következő hónapokban azonban ismételten elnyomották az MRM bűvészi küzdelmét, hogy követeljék elismerésüket. Szeptember 7-én Othón Salazar és a mozgalom vezetői ismét letartóztatták, amikor felkészültek egy rally megtartására.

Politikai festék

Az MRM és a tanárok mozgalma, amely megkérdőjelezte a mexikói szakszervezetet a tevékenységeivel, hamarabb politikai színvonalúvá vált. Ezt a mozgalmat mélyen befolyásolta a mexikói kommunista párt a fő vezetői révén.

A tanárok mozgalmának egyik legfontosabb eleme az volt, hogy a SNTE-ben fennálló korrupciót tette ki. Vezetői cselekedetei jobban reagáltak a személyes érdekekre, mint a valóban mágikusok.

Az 1958-as tiltakozások fokozták a kormányzati függetlenség szükségességét és a szakszervezeti szervezetek tisztázását. Azonban egyre inkább tudatában voltak a mexikói államra gyakorolt ​​hatalomnak és nyomásnak, abban a tekintetben, hogy egyre inkább részt vettek a politikai jellegű tárgyalásokon a jelöltek megtárgyalására..

referenciák

1. 1958: A tanárok küzdelme. A nexos.com.mx-ről 2018. március 20-án került letöltésre
2. Gloria M. Delgado de Cantu: Mexikó története, a történelmi örökség és a közelmúlt múltja. Megtekintve a books.google.co.ve webhelyről.
3. A Ciénega de Jalisco régió tanárainak mozgása (PDF) A scielo.org.mx konzultál
4. María de la Luz Arriaga. A magisterium küzd. A cuadernospoliticos.unam.mx
5. 60 éves küzdelem a magisterium forradalmi mozgalmáról. A revistamemoria.mx tanácsadója
6. Tanármozgalom 1958-ban Mexikóban. Az es.wikipedia.org-on