Részvény:
Kolumbiai őshonos irodalom témák, jellemzők és terjesztés
az Kolumbia őshonos vagy őslakos irodalma olyan művészi kifejezés, amelyben a szerzők által általánosan használt benyomások, szokások, kifejezések és az eredeti közösségek településének leírása gyűlik össze..
Az irodalom olyan művészet, amely lehetővé teszi egy régió kultúrájával és konkrét időkkel kapcsolatos, írásos módon kifejezett tartalmak kifejeződését, többek között a metafora, a hiperbole, a személyiség, az onomatopoeia segítségével..
Számos részlegben találhatók, mint például az Amazonas, a La Guajira, a Cesar, a Chocó, a Guaviare, és a saját nyelvükön (Quechuas, Camentsá, Wayuu) és spanyol nyelven íródott..
A témája a múlt és a jelen szokásainak, szóbeli táncainak és hagyományainak elbeszélése. A versek a különböző etnikai csoportokból származó idős emberek hallgatásának eredménye.
Kolumbiai őshonos irodalom témái és jellemzői
Van egy hamis elképzelés, hogy az őshonos irodalom alacsony státuszú, amikor a valóságban ez egy olyan típusú írás, amelyet nem terjesztenek tömegesen, az őslakosok és a kolónia idejétől a legszélesebb körű sokféleséget kifejezve. Kolumbiában.
Az őslakos kultúrákban megjelenő mítoszok a világ kezdetéről beszélnek a legfelsőbb lények, akik megteremtették a napot, az éjszakát, a vizet, az iszapot, az állatfajokat és a végső soron az embert..
Hasonlóságot mutat a Biblia Genesis könyvével, ahol a világot fokozatosan teremtették, a teremtmények (állatvilág és növényvilág) emberrel végződve. A teremtés szakaszai is hasonlóak a Popol Vuhéhoz.
A természet a fő téma, amelyre Kolumbiai őslakosok csodálatra és tiszteletre mutatnak.
A szóbeli hagyományt dokumentálják azzal a céllal, hogy érvényben maradjanak azok a szokások, amelyeket a technológiai fejlődés és a gazdasági kizsákmányolás nélkül fenyeget..
A bennszülött vagy őslakos irodalom fő írói azt szeretnék megmutatni, hogyan éltek őseik a kolónia és a Köztársaság kezdetei szakaszában..
Szükségük van az állam támogatására ahhoz, hogy ezt az irodalmat ne csak az egyetemi akadémián, hanem az alap- és középfokú oktatási programokban is terjesszék. A legismertebb szerzők közül Hugo Jamioy, Wiñay Mallki, Fredy Chikangana.
A hagyományok orálisságának dokumentálása nagy áldozati tevékenységet jelent az írók számára, akik arra törekszenek, hogy az őshonos művészetet tükröző anyagokat a versek átírása, kidolgozása és a sziklafestmény magyarázata révén hagyja el..
Ily módon olyan anyagot kívánunk biztosítani, amelyben Kolumbia gyökereit és a nem őshonos népességgel való kölcsönhatását ismertetjük..
Az Akadémia által végzett kutatás kontextusba helyezi a történt nehézségeket és az őslakosok által Kolumbia történelmében nyújtott hozzájárulásokat..
A Yukpa etnikai csoport megpróbálta fenntartani szokásait és gondoskodni a természetről a túrázók számára, akik áthaladnak a Sierra de Perijá-n, a kolumbiai-venezuelai határ mindkét oldalán. A Wayuu etnikai csoport kedvezőtlen körülmények között él, mint például a fent említett határ magas hőmérséklete és száraz zónái.
Azt írták, hogy egyes őslakosok hogyan látnak képeket az égen és a földön, mágikus erőknek tulajdonítva, de a valóságban az olyan növények fogyasztása, amelyek bájitalokból készülnek, amelyek hallucinogénekként funkcionálnak, mint például a kokoca és mások.
Ezek a bájitalok a valóság torzulását okozták. A metaforákon keresztül ez a jellemző bizonyítható
Példák
Az új Granada-talajban élő nyolcvennégy bennszülött nép megszervezte magát, hogy jogokkal rendelkező polgárként ismerjék el őket, mivel a múltban elhanyagolták őket az állami politikáktól, hiányozva az őslakosok beilleszkedését az oktatási rendszerbe..
1991-ben az Alapító Közgyűlés összegyűjti a Wayuu és más őslakosok javaslatát. Íme néhány példa:
- A Uitoto Ethnicity, a nagyszülők azok, akik saját elképzeléseikből, a heroikus karakterekből, a rituálékból adják át a történeteket a kicsiknek a világ eredetéről. Mindezen szempontok több részletet adtak az egy generációról a másikra való áthaladással.
- A Wayuu etnikai csoport Megmagyarázza, hogy a világ eredete hogyan történt a levegő, a föld és a víz, a hő és a hideg, a fény és a sötétség révén. A metaforák segítenek megmagyarázni, hogyan válik az igazi cselekedet vagy kép. Táncaiban a nők domináns szerepet töltenek be a férfiaknál.
- A Etnia Catmensá szóbeli hagyományokon áthalad a gyógyszerek, szakácsok, rítusok készítése, az emberi érzések és a természet fontossága a verseken keresztül, nyelvükön és spanyolul. Ez lehetőséget ad a nem őshonos olvasók számára, hogy ismerjék ezt az etnikai csoportot.
műsorszórás
Az őshonos vagy őslakos irodalom tartalma nem törekszik a világ megváltoztatására, hanem annak bemutatására, hogy az egyes etnikai csoportok hogyan látják napról-napra generációjukat..
A szerzők egyetértenek abban, hogy a cselekvéseknek tudatosnak kell lenniük, és ezek lehetővé teszik a szükséges változásokat a közösségek sajátosságaiban, függetlenül attól, hogy egymástól elkülönülnek-e vagy a döntő befolyással bíró városok közelében..
A szerkesztői szinten megfigyelhetőek azok a érdekes lehetőségek, amelyekkel a kolumbiai Köztársaság valamennyi részlegében elosztható szövegek spanyolul és különböző nyelveken készíthetnek képzett tehetségeket..
A bennszülött közösségek támogatásával nem csak számukra, hanem azoknak a területeknek is vannak vetületei, ahol élnek.
Kolumbiai közintézmények érdeklődnek az őslakos írók munkájával kapcsolatos mindenneműek terjesztéséért: életükről, ma élő életükről, figyelembe véve, hogy Kolumbia változatos ország, különböző kultúrák és vallások, amelyek gazdagítják a történelmet.
A Kulturális Minisztérium, a Belügyminisztérium, a Bogotá polgármesteri hivatala és az egyetemek elkötelezettek e fontos célkitűzés iránt, hogy információt teremtsenek az őslakos népekről.
referenciák
- Browning, P. (2014). Az őslakos írástudás meghatározásának problémája: Az Andok tanulságai. Medellín, Íkala Nyelv és Kultúra magazin.
- Castro, O. (1982). Kolumbiai irodalmat a kolumbiai írók látják. Medellín, UNAL.
- Kolumbia bennszülött népeinek származási mítoszai. Lap forrása: portálinfantil.mininterior.gov.co.
- A Kolumbiáról szóló éves jelentés. Lap forrása: unicef.org.
- Rocha, M. (2010). Foglaljon a szélre. Bogotá, Bogotá polgármestere.
- Sánchez, E. és munkatársai (2010). Bevezető kézikönyv és animációs útmutató. Bogotá, Kulturális Minisztérium.